神奇的书作文（精选26篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的神奇的书作文（精选26篇），欢迎大家分享。
神奇的书作文 篇1
书里面的知识是无穷无尽的，上一次，我们到书城里去看《世界未解之谜》。
这本书非常神奇，第一章讲的是UFO（外星飞碟或不明飞行物）世界上到底有没有外星人，答案很让我们吃惊，有。宇宙里差不多有一千亿万个星球，有一亿万个星球上有生命。况且有些人还见过外星人，外星人还在墨西哥出现过的，他们说来自一个没有太阳的地方，有些地方还见过一些婴儿。
世界上有没有时空隧道。答案是：有，可能很多人都不相信。但不行，事实就是事实，在美国有个渔民，他已经失踪24年了，据他所说，他在海上捕鱼时突然起了一个大漩涡。自己被卷了进去，然后就什么也不知道了。他自己也去检查了一番，他并没有衰老，还越来越年轻了。而且很自信的说：“当时他被卷入了时光隧道中。”
时空隧道，它看不见也摸不着。它是隐形的是客观的存在，它并没有完全关闭，它只是偶尔开放，如果进入了时空隧道。就不知道穿越到哪儿去了。它可把你带到未来，也可能把你带回过去。
怎么样！书中奥妙是不是很有趣呀！
神奇的书作文 篇2
有一天，我正在家里写作业。突然，传出呜呜的哭泣声，我循着声音望过去，原来是小书包在哭。我问道：“小书包，你怎么了？”书包撅着嘴，哽咽着说：“我的肚子被撑破了，胳膊和手也被折断了，都是因为你平时放太多的书。” 我连忙安慰他：“别哭了，我的好朋友，我一定发明一种容量大、功能全的书，减轻你的负担。”说着说着就睡着了。
第二天一大早，天阴沉沉的。我操起书桌上一本8K大的薄书向学校跑去。“叮铃铃”上课铃响了，教室顿时变得鸦雀无声，老师大步流星地走进教室，在黑板上写上：16 课 《闪光的金子》。在同学们手忙脚乱的时候，我轻轻一点电子书，页面上便出现了16课课文。我认真地读过课文，并依照课文提示进行了预习。开始认真听老师讲课。可听着听着，瞌睡虫便来找我了，正当我大脑一片混沌，快闭上眼睛的时候，一股清凉刺激的小风吹进我的的脑海。原来是我的书探测到我在打瞌睡，释放出一种清醒剂。很快，我便振作起来，继续听讲。
讲完课，老师让我们抄一遍生字，我在电子书上认真地抄，抄着抄着，字迹越来越模糊，我明白是我的姿势不正确离书太近，我马上调整了姿势。不一会我写完了作业兴高采烈地按了一下检查按钮，电子书上一个错字不停闪烁，我按照电子书的提示改完作业，然后按一下打印，生字打印出来，交给老师。
“叮铃铃，叮铃铃”“快起床了，上学要迟到了。”原来，我做了一个梦呀。我一骨碌爬起来直奔学校……
神奇的书作文 篇3
有一天早上，我去公园玩，走着走着看到草丛里闪着金色的光，我惊奇地走了过去，把它小心翼翼地拿起来，原来是一本普通的书，于是我把这本书扔到了地 上，跑到一边去玩。嗯？不对，为什么有金光呢？一般宝贝都是有金光的，这本书也有金光，出于好奇我又把这本书拿了起来，我仔细地看了起来。
这本书是一个粉色的爱心形状，有抱枕那么大小。我轻轻地把它打开，原来书上什么也没有，我冥思苦想：这本书到底有什么用处呢？我随手画了一根可口的 冰棒，我的手中立刻出现了一根美味可口的冰棒，你知道我为什么会画冰棒吗？因为天气实在太热，吃冰棒也能解呢！接着，我又拿起笔画了一个游泳池，我马上跳 了下去，哇！实在是太爽啦！忽然，我的肚子“咕咕”的响了起来，我再次拿起画笔，画了一个汉堡和一杯可乐，你猜怎么样？那个汉堡比麦当劳里的美味多了！原 来这本书是我画什么就会实现，这真是一本宝贝书呀！
我简直像到梦里，这真是我一生最幸福的时刻！
神奇的书作文 篇4
时间过得飞快，一眨眼已经是2030年了，我已经成为了一名科学家。这不，我又发明了一种高科技产品——神奇的书。大家会问：“这书怎么神了？”先别着急，听我慢慢讲。
书的封面和普通书没什么不同，但书只有一页，上面有几个不同颜色的按钮，分别是：红、黄、蓝、绿、白。按白色按钮，目录会出现在你的面前，比如：成语故事、经典童话、神话故事、唐诗三百首……如果想看后羿射日，那就点神话故事下面的后羿射日，点红色按钮，后羿射日就出现了，如果感到累了，点黄色按钮，它就会用清脆悦耳的声音读出来，如果还不够，就点蓝色按钮，这样后羿射日的画面就立即出现在书面上，让你看个够。如果你不开心，点绿色按钮，书会唱起美妙的歌曲让你开心起来。
怎么样，这种书很神奇吧！相信你一定也非常喜欢。
神奇的书作文 篇5
今天，老师给我们变了一个小魔术。
老师把两本书的书页互相交叉叠在一起，然后摇头晃脑地念着：吗哩吗哩哄！之后，就让我们来拔书。老师先叫了两个小女生上来，只见她们捏紧书，挺着弓箭步、鼓着腮帮，用力往外拔，可书还是紧紧地粘在一起。
老师又叫了两个胖乎乎的男生上来，两个大力士咬紧牙，使劲向外拔，可书还是纹丝不动。
……
真是不可思议啊！
这时，老师只轻轻的一晃，两本书就分开了。
原来，书页之间有摩擦力，老师轻轻的一晃，就破解了摩擦力，两本书自然就分开了。
神奇的书作文 篇6
我家书橱里放满了各种各样的书，神奇的书。
当办公室主任的爸爸写了许多文章，都有上千字。我奇怪地问爸爸：“您为什么会写文章呢？”爸爸不假思索地回答：“因为我看了许多书。”
有一天，家里来了一个小病人。当医生的妈妈拿出听诊器，给他听了听，又开了几道药方。我疑惑地问妈妈：“您为什么会看病？”妈妈一本正经地回答:“因为我看了许多医学书。”
有一次，我在写作文，有个字不会写，绞尽脑汁也想不出来，后来经爸爸一提醒，我查了查字典，就知道怎么写了。
你说书神奇吗？
神奇的书作文 篇7
爸爸是我们家的“写作高手”，写了许多文章。我奇怪的问爸爸：“您为什么会写文章呢？”爸爸不假思索地回答：“因为我看了许多书。”
有一天，家里来了一个小病人。当医生的妈妈拿出听诊器，给他听了听，又开了几道药方。我疑惑的问妈妈：“您为什么会看病?”妈妈一本正经地回答：“因为我看了许多医学书。”
有一次，我在写作文，有个字不会写，绞尽脑汁也想不出来，后来经爸爸一提醒，我查了查字典，就知道怎么写了。
书，真神奇。你说呢？
神奇的书作文 篇8
周末妈妈带我去图书城，妈妈知道我最爱看书和画画了，我高兴的跳了起来，亲了妈妈一下，我们俩都甜甜的笑了。到了四楼，看到很多小朋友在认真的看书，妈妈说：“小宝贝，看你的了，gogogo......”
一会儿，我找到了一本我没看过的书，是“立体乐趣”，里面有好看的图画，还有英文对照，最神奇的是这本书可以立体起来，整个书都在动，我看的都入迷了，我想现在就和我的好朋友王紫涵、赵佩如一起分享。
神奇的书作文 篇9
今天，妈妈给我订购了一套书，名字叫做《十万个为什么》，我看了其中的一本是关于人体卫生的。这本书上说了好多我不知道的事情，看了这本书我觉得这本书好神奇啊，人们不知道的事情它都知道，如果我认识的字更多，我也会读得更多，所以我以后要好好学习，认更多的字，读更多的书。
我希望自己将来做一个有学问的人，一个对社会有用的人。
神奇的书作文 篇10
书能让我们增强知识，大开眼界！可现在很多同学都不爱阅读，讨厌看书！我想给大家介绍一种未来科技成果，一本神奇的书！
这本神奇的书功能可大了，书壳表面有着世界上最艳丽的色彩，并且只有一张纸那么薄，和泡沫一样轻，防火防水防任何损伤！这本书有你想象不到的神奇功能！书里装满了世界上所有的知识。只要你喊一声这本书的名字，它就会展现在你面前，解答你任何难题！
这本书还可以散发迷人的香气，雪莲、兰花、菊花、玫瑰等各种香味让大家心情更美好！这本书还有一个我最爱的功能就是玩电子游戏，可爸爸妈妈怕它会影响孩子学习。这可难不到这本神奇的书，它可以帮助你安排好学习和玩耍的时间，比如周末玩游戏半小时，时间到就自动关闭游戏！
这本神奇的书有一个让许多家长赞同的学习功能。比如想学习语文，你就说：“三年级语文课程。”它就会发出一道金色的光芒，一位语文老师就会出现在你面前，耐心，温柔地为你讲解知识！哇，这是不是很神奇！
现在我要好好学习知识！将来用先进的科学技术发明一本这样神奇的书！给小朋友们带来许许多多的乐趣！
神奇的书作文 篇11
有一本神奇的书，如果有谁打开它，就会被吸到书里。
有一次，我打开了这本书，突然感觉有一股强大的吸力，我还没来得及喊救命，就被吸到了书里。忽然，一只可爱的小精灵来到我面前，它笑着对我说：“欢迎来到故事界，你在这里可以看到你所熟悉的童话故事，但你要记住，你能用眼睛看，不能用手去碰任何东西，更不能说话，否则你会被赶出故事界。”说完小精灵就消失了。
突然，我看见小动物们四处逃窜，有一只小鹿还差点撞到我身上。我正在担心是不是老虎来了的时候，只见离我不远处一只老虎跟在狐狸后面。“咦！老虎不是百兽吗？怎么样会跟在狐狸后面呢？”“噢！原来这是狐假虎威的故事呀！”看着老虎被狐狸玩弄得狼狈不堪的样子，我忍不住就把真相告诉了老虎，老虎听后很生气，扑上去就把狐狸咬死了。
正当我得意做了一件好事时，突然我身边的事物又变回了原来的样子。这时，我才想起小精灵给我说的话，因为我违反了游戏规则，所以不能再继续待在童话界了。但我还是很高兴，因为我帮助老虎恢复了威名。
我很喜欢这本书，希望你们也能喜欢。
神奇的书作文 篇12
放学的时候，下起了倾盆大雨，真讨厌！这雨早不来，晚不来，非要现在来。可是又没带伞，只能跑回家了。回到家，我这个“落汤鸡”注视着手中的书，突然，脑子里闪出了一个奇妙的想法：要是发明出一种万能的书，这样做什么都不用怕了。
这种书是彩色的，上有几个按钮。第一个按钮上画着饭菜，只要你一按，就会出现三个机器人，它们会为你送上一桌豪华大餐，让你饱餐一顿；第二个按钮上画着白云做的棒棒糖，你要是按了这个按钮，那三个机器人就会散下许多白云棒棒糖，甜到你的心里；第三个按钮上画着一杯咖啡，你按下后，便会有一个机器人给你送上一杯温暖的、甜甜的咖啡。这样不是很好吗？这本书的.核心是电脑芯片，它扎在书左边的长方形小孔里，有了这个电脑芯片，书就可以随意变化了。下雨的时候，如果你没有带伞，那你对书说一句：“变雨伞”就行了。如果你迷路了，你对书说：“变指南针”这样你就能找到回家的路了。最令人惊讶的是，要是你春游忘了带帐篷，那你就跟书说：“变房子”书就会变出一栋房子，里面什么都有。这样是不是很方便呀？
我相信随着科学的发展，我的梦想一定会实现的！
神奇的书作文 篇13
在未来，有本神奇的书，非常特别。
它表面跟普通的书没什么区别，但打开它，你就会看到，它第一页有一扇门，轻轻一推，那扇门就开了，然后会出现一个蓝色的洞，你就能飞往童话世界。
星期天的早晨，我发现床上有一本书，打开一看，呀！这本书真特别！它能自己翻页！就在这时，一个声音在我房间响起：“你好！小主人。需要我帮助你吗？”我听了这句话，吓得把书扔在了地上，不过，我知道，那是书在说话。
“请你打开第一页的那扇门，它会把你送往童话世界。”书慢悠悠地说到。我半信半疑地问：“真的吗？”书一本正经地说：“我确定！”
我好奇地推开门，一瞬间，我就到了童话世界。我走呀走，走到一座城堡前，这座城堡像一座宝塔一样结实，墙上刷着雪一样白的油漆。
我走上前，敲了敲门，开门的是一位士兵，他严肃地看着我问：“你是什么人？”我正准备说我不是坏人时，公主走了过来，说：“让她进来吧。”就这样，我在城堡中睡了一夜。第二天，便回到了我的家里。
有了这本神奇的书可真好呀！我喜欢它！
神奇的书作文 篇14
籍是人类精神的食粮。但是分门别类、种类繁多的纸质书，既占空间又不易携带，也给人们带来了烦恼。所以，我想发明一种神奇的书，只要薄薄一本，就可以收囊世界上所有的书籍，这对于我这个小书迷来说，是再美不过的事情了。
书的样式超级炫酷，颜色可以根据读者的喜好随意变换。只要按下封面上用纳米材料制作的彩虹按钮就可以让它变成你喜爱的颜色。书的封面上还有两个形态不同的按钮：像一本正在翻动书的是内容按钮，按下它，你就可以看到满意的作品；像一个饮料形状的按钮式服务按钮，按下它，就可按你所需，随时随地切换书的形状和大小。
这种书便于携带。它可以迅速变成各种型号，变小后最小大约十克，相当于一个硬币的大小和重量，可以轻而易举的装进口袋或钱包。拿出后，就可以变回正常大小，方便读者阅读。
这种书还可以保护视力。只要看书的时间满四十分钟，即使你看的津津有味，书上的文字也会以迅雷不及掩耳之势消失。随后，一个清脆悦耳的声音会响起：“为了保护视力，请一起来做眼保健操……”。
在这本书上做批注也很方便。不动笔墨不读书。我们在阅读时常常要在书上做批注，在这种书上做批注不需要笔。只要你决定要把想要批注的内容说出来，它便会以最快的速度出现在空白处，如果有字写错啦，只要在这个字上轻轻一点，这个错别字就会自动改正。
这种神奇的书快捷方便，我相信：在科技迅猛发展的今天，这种书不再是水中之月，一定能够真正进入人们的生活中！
神奇的书作文 篇15
我喜欢看书，我有一本神奇的答案之书。
一天，妈妈带给我一本书，我一看书名《答案之书》，世界上怎么会有这么一本书呀？我很好奇。
妈妈告诉我：“这本书可以解决你不懂的问题哦。”这样一来，我更加不懂了，内心又打了几圈大大的问号。
我立马翻开书本，一眼就看到了使用方法：在心中默念你不懂的问题10秒，双手合十放在书上，深呼吸一口气，用大拇指将书翻到任意一页，那一页就写着你需要的答案！并且态度越虔诚，答案越精彩哦！
我迫不及待地拉了爸爸妈妈来一起研究。妈妈说：“我们现在每人提出一个问题，然后一起来翻开这个答案吧。”
妈妈问的是：“爸爸能戒烟吗？”只见妈妈双手合十，我在心里也默念数到十，妈妈翻开答案之书，书上给的答案是：等待。如此简单的两个字，却藏着深刻的道理啊！爸爸不禁笑了起来！
我又问了：“妈妈可以生二胎吗？”我把手放在书上，眼睛也闭了起来，第一次觉得数十秒竟然这么长时间，一听见爸爸说：“时间到了。”我就立马翻开答案之书：这是一件幸福的事！我看看爸爸妈妈，爸爸妈妈看看我，我们都笑得很甜，玩得不亦乐乎！
这本书真是一本神奇的解惑书！当你心中有问题却找不到答案的时候，请翻开这本书吧！
神奇的书作文 篇16
我发明的书是粉红色的，在封面上有许多五颜六色的小星星，星星一闪一闪，它们都围在月亮婆婆身边，月亮婆婆正捧着一本书给小星星们讲故事。在书的一侧，有一排按钮，第一个按钮是打开书的按钮，第二个是合上书的按钮，第三个是开启书本灵魂的按钮，按下这个按钮，这本书就活了，它会说话，会唱歌，它还是一个忠实的宠物，它认主人，只要主人不在身边，别人碰他，它会立刻飞走。按下第一个按钮，进入书本的内部，出现在你面前的是整齐排列的小星星，一个星星是一个按钮，分别有盲人用键、婴儿用键……假如一个盲人想按键，可他不知道那个是盲人用键，没有关系，放在书本的发声器会自动报出第一颗星星是干什么的，第二颗……盲人听完，只要对一个话筒说出第几颗星，谁的用键，进入盲人用键，有一个小话筒，说一下需要哪个级别的书，或者什么书，然后书的发声器会自动把这部分内容读出来，假如要做笔记，这也很简单，书有一支快速记录羽毛笔与纸，盲人只须读一下该记的，那支笔会自动记录下来。如果进入残疾人用键，也会出现一个话筒，说出书名进入，这里面会自动放出一个屏幕，把这部分内容以动画的形式展现出来，要记录，可以把这部分内容复制后带走。婴儿用键就更妙了，进入婴儿用键，就没有话筒了，而是以卡通形象出来的目录，宝宝只要按一下其中一个卡通人物，就可以听好听的故事和儿歌、童谣了，妈妈自不必为宝宝整天大吵大闹而烦恼了，一切都交给书本来办。
这本书会让残疾人都喜欢上，婴儿们拍手叫好，有了这种书，什么人都会喜欢，内容丰富，深受学生的喜爱，动画精彩有趣，是幼儿的最爱，更是残疾人知心的朋友，有了这种神奇的书，全世界人的心都连在一起了！
我希望这种书能够发明出来！
神奇的书作文 篇17
今天，老师拿来了两本书，一页一页地夹在一起，神秘兮兮地说：“我在这两本书上施了魔法，你们肯定拉不开。”我半信半疑，也很惊讶，心想：可能吗？老师会施魔法吗？于是，我目不转睛地看着老师。
接着，老师叫了两个大力士来拉书。只看见他们信心十足地走上讲台，拉开架势，来拉这两本神奇的书。他们用两只手捏着书的边缘，用力地拉，孙琦铭连两只眼睛也都眯成一条线了，使出浑身的力气，可就是拉不开。我想：老师是不是用胶水把书粘住了？
后来，老师让我们自己来做实验。教室里一阵“嘶嘶”叠本子的声音过后，老师让我和他一起拉，我两手像钳子一样捏住书的一边，咬紧牙关，使出九牛二虎之力，过了一会儿，我觉得手好痛，好麻呀，都红了。我使出浑身之力，可还是拉不开，反而被老师拉到前面去了。突然“嚓”的一声，我吓坏了：难道真的是我的本子撕破了？我希望不是。可是，真的是我的本子撕破了，好惨啊！我作文本的封面被撕破了，我十分失落。
最后老师给我们说：“这是因为摩擦的力量，才使书牢牢地粘在一起。摩擦力小了可以拉开，摩擦力大就拉不开了。只要吹一下，或者抖一下，一张一张的纸头之间就会有空间，这样就可以拉开了。”
唉，没想到，原来是摩擦力在搞鬼，摩擦力居然这么强，真是不可思议。
神奇的书作文 篇18
我希望有一本只有五页的书，因为上学背的书包实在是太重了。长时间背这么重的书包，严重影响我们的身体发育。
这本只有五页的书带有密码，只有拥有它的主人才能打开。如果有人想偷书，它就会自动发出警报。
书的第一页是课本区域。只要按红色按钮，选出你是几年级哪个科目，哪一单元的课文，它就会自动出现内容，包括资料和图片。
第二页是阅读区域。只要按下黄色按扭，就可以选出你想要看的课外书，旁边还能做批注，可以让我们养成良好的阅读习惯。只要看上一个小时，会语音提醒你做眼保健操，是不是很科学合理呢?
第三页是考试辅导区域。假如你想检测自己的学习情况，只要按下蓝色按钮，相对应的考题就会出来。做错的题，它还会为你讲解，直到你学会为止。
第四页是绘画区域。上美术课的时候，只要按下绿色按扭，就会出现一个色板，会有各种各样的颜色还有很多的示例图给我们参考，这样我们就能创作出多姿多彩的画啦!
第五页是音乐区域。当我们学习累了，只要按紫色按扭，就会播出轻松愉快的歌曲，这样不仅可以缓解疲劳，还有益身心，听完后我们学习起来更带劲儿了。
要是有了这本只有五页的书就太好了，再也不用再背又大又重的书包了，真是既方便又实用!我相信总有一天，想象一定会变成现实的。
神奇的书作文 篇19
今天，老师兴冲冲地来到教室说：“你们信不信我可以不用任何工具，就能把把两本书粘起来？”“不信”同学们异口同声地回答道。呵呵，老师不是吹牛呢嘛，我不禁想。
“不信，我就试给你们看。”有的同学说：“王老师，我求求你别吹下去了，你抬头看看牛多重，你都把它吹起来了。”有的同学说：“异想天开的事情，没有人会相信。”……“那好吧！睁开你们的大眼睛，擦亮你们的大眼睛，看好了。”老师说。
只见老师把两本书找出来，放到桌子上，将一本书的最后一页搭在另外一本书的上面，像洗扑克似的洗了一次。然后，老师使出吃奶的力气使力拉，可怎么也拉不开。大家都不信，说：“王老师你肯定在骗咱们，你是不是没使劲呀！”老师用了三种办法，她先让一个同学跟她拉，大家都筋疲力尽了，还没把它弄开。老师再把两个同学叫上来试，之间他们用尽九牛二虎之力，脸上的青筋都鼓起来了，依然没有把它们分开。老师又叫了四个大胖子上来试，只见他们小脸通红，脸上挂着一些汗珠，可任然没有把书打开，似乎有一骨力量在紧紧地吸着。
两本普通的书，也会有你想不到的“魔力”，世间真是无奇不有。
神奇的书作文 篇20
今天下午张老师板着脸走进教室，愁眉苦脸地说：“我的书被夹在一起了，怎么也弄不下来，想拜师学艺，各位师父们教教我怎么才能把两本书分开呢？”大家听了纷纷举起手。
张老师先请了一位“大力士”上来，他先压压腿，再吸了一口气。开始拉书了，可他的两只手都被拉红了，脸也一直红到耳朵根，累的上气不接下气。但书还是纹丝不动，只好流着汗下去了。
张老师想：“一个人力气不够，那两个人应该可以拉动。”她就把“双胞胎”组合请上台，只见哥哥信心满满地说：“我和弟弟力气都很大，一定能弄开！”兄弟两个人一边站一个，朝自己方向拉呀、扯呀，观众在台下不停地为他们加油打气。双胞胎累得气喘吁吁，可书还是一动不动，他们也只好灰头土脸的下去了。
“全班同学一起拉！”张老师看双胞胎也不行，于是豪迈地说。于是全班分成两队一边站五个人，后一个人抱着前一个人的腰，往后拉。“啪”的一声，书破了，但仍然没有拉开。
张老师看全班同学一起上都不行，于是神秘兮兮地告诉我们它有“仙气”，吹一下就开了。只见张老师朝书吹了一口气，把书一抖，书真开啦！张老师告诉我们，这是因为书页之间有摩擦力，当空气进入纸张之间摩擦力变小，自然就拉开了。看来，生活中有许多的科学原理，我们还要多多学习啊！科学中的摩擦力真神奇啊！
神奇的书作文 篇21
一只小蚂蚁悄悄地爬进了一朵粉红色的花朵里，静静地躺在花蕊上睡着了。
一个可爱的小姑娘经过，看见这娇艳欲滴的鲜花，不由得停下了脚步，轻轻地摘下花儿，并把它夹在一本略显陈旧的书本里。过了会儿，睡在花朵里的小蚂蚁醒了，打了个哈欠。忽然耳边传来“窸窸窣窣”的声音：“喂，你好，你也是一个字吗？”“你们是谁？”小蚂蚁环顾四周不解地问。
“我们是书本里的字呀。”周围不时传来那细细、柔柔的回答声。小蚂蚁揉揉惺忪的睡眼，这才看清，他的四周早已挤满了密密麻麻的小字。
“我们很渺小，小得如同一只微不足道的蚂蚁。”字低下头自卑地说。“哦，我就是一只名副其实的蚂蚁呀，不过我并不认同你的看法，我们蚂蚁家族并不卑微，我们具有团结、奉献的精神。”小蚂蚁铿锵有力地反驳，“我想，其实做一个字也蛮不错的……”于是，蚂蚁便在书本里安家落户，今天跑到十五页，明天跑到五十页，活得有滋有味，而书本里的字总是循规蹈矩，从未想过要改变一下生活方式。但看到小蚂蚁的生活竟如此多姿多彩，不免心生羡慕，于是，他们做了个重大的决定，也学蚂蚁每天串串门，活动活动筋骨，给枯燥乏味的生活注入新的活力。
忽然有一天，小姑娘想起了那朵婀娜多姿的花朵，就迫不及待地打开了书本，“啊！”刚翻到第一页，小姑娘惊得目瞪口呆：这本书第一个故事的标题有变化，继续往下阅读，发现这是个她从未读过的新故事。故事内容十分精彩，吸引着她一口气读完了这个故事。第二天，小姑娘急切地打开了那本书，出现在她眼前的又是一个焕然一新的故事。
从那以后，小姑娘每天都能从这本书里读到许多精妙绝伦，趣味盎然的故事。当然啦，小姑娘对这本奇妙的书是爱不释手，她万万没有想到这都是小蚂蚁的功劳啊！
神奇的书作文 篇22
这是一本神奇的书！
书的两侧有一对洁白的翅膀，上面有各种颜色的按钮。按下绿色按钮会变成一把椅子，按下桔色按钮可以飞向任何想去的地方……各种功能，应有尽有。
最激动人心的按钮是黄色和紫色的按钮。因为如果有辐射，按下黄色按钮瞬间变成智能房子，就可以帮助人们挡住辐射；如果想知道神奇的书具体有哪些功能，就可以按下紫色的按钮打开解说。
这真是一本非常神奇的书，希望我能拥有这本书！
神奇的书作文 篇23
这是一本神奇的书！
它有各种各样的小按钮，每个按钮的功能是不同的，有的按钮会起飞，有的会即时解说，还有的有娓娓动听的音乐……各种功能，应有尽有！
激动人心的时刻到了，这一本神奇的书带我飞向蓝蓝的天空，让我感受到了像小鸟自由自在地在天空飞翔，探索大自然的奥妙。
这真是一本神奇的书啊，我会一直守护它……
神奇的书作文 篇24
这是一本神奇的书！
打开书的第一页，看到有各色不同类型的小按钮，红色代表故事、绿色代表学古诗、紫色代表新知识……当你疲劳回家时，按一下黄色按钮，它就会发出娓娓动听的音乐，沮丧的心情瞬间消失。
更令人激动的是，按下蓝色的按钮，它会带你飞向任何你想去的地方。它启动翅膀，缓缓升空，带你飞向远方，一路给你解说各种各样的新内容。
真神奇啊！
神奇的书作文 篇25
这是一本神奇的书！
这本书有一座房子那么大，书上有很多小按钮，不同的按钮有不同的功能：只要你按下一个按钮，书就会带你超越它会带你飞向任何你想听的故事情境里面去，再按一下按钮，它就开始给你讲娓娓动听的故事。
书的类型也特别多：科学、艺术、人文、地理、天文……你想听的内容应有尽有，它的解说更是激动人心。
这样的书你喜欢吗？
神奇的书作文 篇26
这是一本神奇的书！它能带我们飞向任何地方，上面有各式各样的小按钮，不同类型的按钮有不同的功能。
红色按钮可以播放动听的音乐，黄色按钮推送天气预报及交通信息，绿色按钮可以给我们解说各地的美食，文化，风景。最神奇的是，当你按下这个紫色按钮的时候，它还能跟你聊天，对话。
它的功能真是应有尽有，你喜欢这本神奇的书吗？
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