时间飞逝作文

时间:2018-04-06 19:41:11 日记 我要投稿

时间飞逝作文

时间飞逝作文1

  眨眼间,20天的欢快已经写入了历史,时间飞逝,感伤留于心间。

时间飞逝作文

  明天哥哥就回去了,坚强的他一定会微笑,然后潇洒的挥挥手,说声明年再见。

  很久没有感觉到对哥哥的如此依恋,也许是因为五年来面对面的相处的时间实在太少,分不清心中澎湃的感情到底是否还有着从前的温暖。往往那种热忱才刚刚升腾起,就又在离别的雨中陷落。

  而这次就不同了,足够的时间让我回忆起了从前的感动,让我的心情回到了无忧无虑的从前,而从前的温馨与简单的幸福又在我的眼前一幕幕上演。然后我发现哥哥变了,又什么都没变。

  我曾经坚信过一句话――时间可以磨灭很多东西。我也曾问过一句话――时间可以磨灭很多东西,感情是不是也在其中?现在我似乎可以坚定的回答――飞逝的时间是可以磨灭很多的东西,但真挚的感情与时间逆行。

时间飞逝作文2

  时间飞逝,后天将要考试了,我们又告别了一个学期,下个学期就是毕业班了,我们学习重了,上网也不行了!

  以前的我,盼望长大,希望长大。以前的我,对每个单元的成绩都不放在心上,反正也考不低95分。五年级,我还是想快点长大,我希望没有那么多的作业,现在,时间过得好快,我们这么快就要分离了,班上的同学,老师都要分开了,我们将要离开这个大家庭,出去外面闯闯。

  想到那时候,我多么的健康,如今,我却总是生病,因为现在的我,发现了电脑这个东西,开始迷恋它,我天天上网,没有一次看看妈妈给我搜集的资料,语文成绩下降了10分,也开始讨厌起学习来,以前根本没有想过学习有多累。

  半年后,我要和同学老师都分开了,想到这里我忍不住想哭,在这个学校里,我整整待了6年,老师我每个都认识(除了新来的)每个同学都有自己的优点,开始有点舍不得了,但是,谁能阻止这一切的发生,时间不会停止,时间过的好快。

时间飞逝作文3

  在小学的阶段就剩下这么最后4天了。虽然我很盼望毕业那天,但同时也有几分说不出的感觉……

  回忆六年前,我还依偎在父母身边,怀着对老师的敬爱和对学校的向往,我来到了前山小学,刚上一年级的我,幼稚的不的了,现在想起来,觉得我当时真的好幼稚啊!我看着新一轮的一年级,看着这帮幼稚的孩童,不由的想起我刚上一年级也不是这样吗?啊,这一切,犹如发生在昨天那样,可是,要走的还是要走,毕竟,这是很久之前的事了,但我相信,在小学的点点滴滴,会永远在我的记忆中行走,包括教过我的老师,和我在一起六年的同学。

  今天,我们拍了毕业照,我知道,这张相是我们全体同学永远在一起的合影,如果以后成家立业,再把这张相片拿出来看,那种感觉肯定是幸福无比!就快要毕业考了,老师比我们还紧张,因为,她担心我们考不好小学最后的期末考试,日夜的操劳使老师的头发冒出了白丝,额头爬出了“铁丝”。啊,老师,我都么想对您说:您辛苦了!但是,我没那个勇气我只好在这里表达出来对老师您的敬意!星期五那天下午,我知道是您最后教们的语文课,这种感觉是多么的压抑,多么的悲伤!

  总之,母校是教我育我的地方,是我梦想开始的地方,如果要我对母校说祝福,是千言万语都说不尽的,我永远不会忘记教了我们六年的班主任,和在一起相处了六年的同学!祝福母校!祝福老师!

时间飞逝作文4

  日子像念珠一样,一天接着一天滑过,串成周,串成月。

  ——题记

  庄子曾经说过:人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已。

  转眼间,还有不到三个月我们就要中考了,我经常会想时间都去哪了,我学到了什么,为什么考不出好成绩,和别人相比我输在那里。最后我明白了,我输给了时间。朱自清曾经在他的《匆匆》一文中说过:“洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去得匆匆了,伸手去遮挽时,他又从遮挽的手边过去;天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞去了。”从中我明白了时间正在慢慢从我们身边消逝,时间就是生命,就是我们创造一切的基础,扼住时间的喉咙就等于抓住了成功的命脉。想要成功不能让时间牵着步子走,要做时间的主人。

  每天我觉得我做了好多,时间用得很充分,可当我回过头来细想的时候,总会发现‘时间都跑了’而且是在我不知不觉中逃跑了,时间都去哪里了呀!

  时间对于学者来讲:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”只有珍惜时间才能造就自己的价值,为人类的文明发展,开拓新的知识天地。给国家科技带来技术和动力。

  时间对于军事家来讲:珍惜时间就是胜利。红军之所以取得胜利,是因为他们在夜以继日的行军,珍惜时间的每一分每一秒,可见时间是多么的重要,关乎国家的生死存亡。( )

  时间对于经济学者来讲:时间就是金钱,就是效率。随着时间越来越被人们重视,国家的经济日益发达,可见抓紧时间就是在创造效益,创造财富。

  时间对于我们来讲:时间就是未来,我们现在抓紧了时间,在未来就会收获经过时间培育的果实,享受时间带来的美好。我们应该从现在做起不要在幻想明天或感叹昨天了,因为我们珍惜今天才是关键。

  时间是世界上最公众的裁判,无论你是贫穷还是富有,时间都会公平的分配给你大好的时光,一年三百六十五天,一天二十四小时,一小时六十分钟,三百六十秒,不多不少,如果想要成功,想要做人上人,就看自己如何合理安排时间了,合理安排时间就是珍惜时间的每一分每一秒,不让一秒闲过,每时每刻做一些有用的事,不去做一些没必要的事。因为雷巴柯夫曾经说过:“勤奋的人是时间的主人,懒惰的人是时间的奴隶,钉子是敲进去的,时间是挤出来的,用“分”来计算时间的人,比用“时来计算时间的人,时间多五十九倍。”所以我们要珍惜时间,做时间的主人。

  时间是一味能治百病的良药,抓住时间就是抓住了健康。

  时间是捉弄人最好的工具,抓住时间就是抓住了机会。

  时间是脑力劳动者的资本,抓住时间就是抓住了一切。

  珍惜时间就是珍惜生命,我们每个人都应该好好珍惜时间,扼住时间喉咙,不让时间“逃跑”创造自己的生命价值,让我们携手共进,珍惜时间,做时间的主人吧!

时间飞逝作文5

  时间的步伐有三种:过去永远静止不动,现在像箭一样飞逝,未来珊珊来迟。

  一转眼间,我们又度过了三百六十五个日日夜夜,来到了20xx年,我们有过辛酸,有过烦恼,有过悲伤,当然也少不了欢乐。我们一起努力,结束了六年的小学生活,迈进了人生的第一步,有人换到了成功,有人却换到了失败!

  过去

  回忆过去,时间如流水般流逝,转眼间。小学生活已经变成了我美好的回忆。六年了,这一切的一切都结束了。尽管有那么多的不舍,可又有什么用呢?以前,总觉得还会有明天,但现在的我们才知道感慨时间的稍纵即逝。时间真的如朱自清所写的散文《匆匆》那样,来的时候,没有痕迹,去的时候,匆匆而走。时间就像有脚一样,在不知不觉中,轻轻悄悄的挪移。

  我有一本属于自己的相册,打开相册,里面珍藏着许多张精美的照片,有顽皮的我、有懂事的我……欣赏这些照片,常常能勾起我对童年的回忆。我回忆春天,回忆春天的鸟语花香,我走在小路上,静静的倾听那鸟儿的歌唱,细细的闻那花儿的芳香;我回忆夏天的小花园,零零星星的花朵散落在不大的小花园里,它们虽然没有牡丹的娇艳,也没有玫瑰的芳香,但它们依然那样楚楚动人,美丽可爱;我回忆秋天,秋天是我们收获的季节,秋天的校园里,我们叽叽喳喳的说个不停,一个暑假的未见,彼此免不了思念,暑假中,我们然没有作业,但我们却学会了许多,那知识,不正是我们收获的吗?我回忆冬天的“忽如一夜春风来”成都刚下初雪,却没有那样观。……

  现在

  珍惜现在,珍惜现在的美好时光,生活在现代科技社会的我们,往往不珍惜现在拥有的东西,去羡慕那些成功的人所拥有的。其实,羡慕别人所拥有的,不如珍惜自己所拥有的,不论是贫穷,是富裕,是痛苦,,是平凡都不要去羡慕别人,也不要轻视自己,说不定你在羡慕别人的同时,别人也正在羡慕你。

  未来

  憧憬未来,未来就像明天的天气,谁也无法猜透,尽管有天气预报,也就是我们未来的理想,但也无法准确无误的知道明天的天气,未来就是一篇作文,字间流露着我们对未来的美好憧憬,未来就像一辆无人驾驶的汽车,没有人知道它会将你带往那一条道路。

  过去的过去是过去,现在的现在是现在,未来的未来是未来!过去就让它过去吧!现在就让它充实起来!未来就让它充满无限的想象。

  让我们一起都回忆过去,珍惜现在,憧憬未来吧!

时间飞逝作文6

  前几天,吃过晚饭,听见隔壁的叔叔在和妈妈说我:“……唉,这时间过得真快,还记得你们xxx上小学的时候,每天放学回来总会坐在那里吃方便面……现在都要上初三了……”我在一边听了,只是浅笑了一下,随后就转入沉思。

  是啊,时间过得好快啊。学校里住宿的时候,只觉得一个星期一个星期地过去,渐渐地,一个学期就这样过去了。其实我们每天都在重复那些动作,这样一天一天过去,一个月一个月过去,一年一年过去……我们的童年也随之而去。 还记得小时候那些“幼稚”的动作——小时候,会为了打碎爷爷的杯子而哭,而长大了,不会再这么轻易掉泪,会将一些愁闷放在自己的心里,反复地无味得咀嚼那些长大的烦恼;小时候,会为了一份小小的点心而开心,而长大了,不会这么容易被哄开心,会在心里有所警惕,害怕被伤害,学会了逃避,无奈地学会假装,现实教会我一切不会太真,很容易会受伤;小时候,会随着音乐随心而舞,而长大了初中,不会再这么随心所欲,肢体好像变得僵硬,不想让自己变得“另类”,不敢接受嘲笑、讥讽…… 还记得小时候的那些趣事——小时候,和姐姐们一起去太湖边玩水,我们手拉着手,一起站在岸边,吹着凉凉的风,任由浪头打湿我们的裤脚。有时候,一个浪头过来,我们会调皮地一跳起来,似乎想踩住那些水。有一次,我一跳,一只鞋子被甩到了不远处,我紧张地尖叫起来。虽然不是很远,可是脚下滑滑的,一走就会滑倒,可是表姐还是帮我捡回来了,这时,我又开心得笑了。小孩子永远是这样,会哭,会闹,会耍赖,会为一点点小事而兴奋,永远是这样,不会有顾虑,有烦恼。

  时间的脚步好快,我们的童年也好短,为了赶上时间的'步伐,我们也不能将那些美好的回忆遗忘。无论是怎样的回忆,总会有甜,有美,也有苦,有泪,但不管怎样,我们都将它们遗弃。

  时间飞逝,童年已离我们远去,让我们将美好的回忆用心珍藏,然后,去追赶时间,可是,别忘了,路虽然坎坷,但也有美,不要忘了把它存放在心中。

时间飞逝作文7

  鲜花嫌它开放的时间太短,还不够向人们绽放她们的美丽;知了嫌它在树上放声歌唱的时间太短,还没有唱出心中最美的赞歌;我们大家嫌在实践中心实践的时间太短,还没有尽情享受这里的快乐,享受这里老师们温柔的笑脸。时间飞逝!

  三天就这样匆匆从我们身边溜走,让我们不知所措,不知要怎样告别这里,告别我们美丽的老师。在这里,我想对中心班主任钱老师说:“老师,您辛苦了!您温柔而慈祥的笑容会永远记在我的心中。这三天虽然没有爸爸妈妈温暖的关怀,可是您却给了我像妈妈一样温暖的感觉,在此,允许我再次说一声,老师,谢谢您!”

  时间飞逝!汽笛已经响起,马上就要回家了,我对这里的老师,这里的学校有着千言万语难以述说的留恋。在这里我找到了稚气可爱的童年,找到了前所未有的快乐感觉。有些遗憾,因为有的课程没有体验到;有些埋怨,因为觉得时间过得好快;有些伤心,因为觉得像是在跟爸爸妈妈告别。

  亲爱的老师们,美丽的校园啊,我会永远记住你们的!

时间飞逝作文8

  “叮铃,叮铃铃······”听着窗外传来的一阵风铃声,小囡情不自禁的想起了她过世了两年的祖祖。

  小囡的祖祖生前很喜欢小囡,无论有什么好吃的都给她吃,无论有什么话都讲给她听,这也是小囡对祖祖产生依恋的原因。

  有一次小囡的伯父从街上给她买了一串风铃回来,那串风铃是天蓝色的,下面挂着一只粉红色的小猪和一些白色的铃兰,摇一摇就会发出“叮叮,咚咚······”的声音,像是在演奏一首歌。她高兴地上蹦下跳,脸上笑成了一朵花,她小心翼翼地把它拿给祖祖看,祖祖口齿不清地说:“好······看”!

  小囡看到祖祖很喜欢这串风铃,便把风铃挂在祖祖的窗前,一阵风吹来,风铃又演奏起了歌。祖祖很开心的望着风铃,小囡的心也跟着暖暖的。

  这些美好的时间一直持续到她的祖祖去逝的那一天。

  那天,她的妈妈把这个晴天霹雳的消息告诉她时,她一下蒙住了:“怎么可能,祖祖怎么可能会死呢,她的身体这么好”!

  当她站在祖祖的灵堂前时,她才认清了现实,祖祖真的走了,永远的走了。

  小囡拿出风铃,在祖祖的坟前挖了一个坑,把风铃埋了进去,她在那里哭了好一会儿,风也开始刮了起来,刮散了她的头发,刮干了她脸上的泪痕,刮碎了她的心。

  风铃就这样被掩埋了,两年过去了,那个风铃埋葬的地方,竟长出了一株小菊花,一朵代表坚强和思念的菊花。

  风铃声还在继续,时间也还在流动,但小囡对那一年的事却不怎么记得了,唯一记住的便是风铃的声音,祖祖那慈祥的笑容。

  时间飞逝对于童年的事情恐怕就一句话:叮叮风铃,不言再见!

时间飞逝作文9

  子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”

  ——《论语》

  “叮铃铃……”上课了,英语老师提着两大袋糖走进教室,缓缓地走到讲台上,环视了一周,说到:“Class begins!”“Good morning,Miss Zhang!”这次我们起立的特别快,声音也无比洪亮。“Good morning,every student!Sit down please!”英语老师的视线从教室里的每个人的脸上缓缓扫视过去,“同学们,可能这是我最后一次和你们说上课了,明天之后,你们将会迎来中考,将会升上高中,将会遇见新的老师和同学,也不知道,你们还会不会记得我,记不记得这个班级,记不记得这1405班中的每一个人,我……”英语老师缓缓地讲着,面带微笑,她说,她不希望用悲伤的语气送我们上考场。孰不知,下面座位上的,哪一个不是热泪盈眶? 还有最后几分钟时,我们班点了一首歌,是英语老师以前教的,齐声唱起,声音中有许多哽咽:“Doe a deer,a……”在歌声中,最后一节英语课结束了……

  第二节是语文课,在我们的恳求下,语文老师答应了让我们这节课在教室里自由活动。我们尽情的笑着、闹着、喊着、追赶着……找这个人要签名,找那个人要留言,找这个人合照,找那个人玩闹……每个人的脸上都洋溢着最灿烂的微笑,但是每个人都知道笑容下面是不舍,是难过、是伤感。隔壁班的老师来了,被我们的吵闹声引来的,虽然不好意思,但我们还是继续闹腾,哄笑一堂。黑板上写满了我们的签名,虽然五颜六色,但仍感悲伤。

  我环顾四周,这里,今年下半年,坐的便不是我们了,风吹过,阳光照耀,初中三年的一幕幕都浮现在眼前,以后,谁会记得我们从在这儿待了三年?是风?是草?还是毕业照?

  风吹过,草摇曳,阳光照射,在这初夏,我们,毕业了……

  再见了,母校!再见了,这三年!

时间飞逝作文10

  我开始意识到掌握一门外语的优势了——在前人已将“光阴似箭”、“日月如梭”诸词用烂之后,我还得以再找一个能准确表达那一刻我的惊讶之情的句子。是的,当我如往常一样,眼皮粘得死死的,从被窝里挣扎起来,右手伸到空中乱摸一阵,拍到响个不停并震得发慌的手机,将烦人的闹铃关掉;然后眼皮中间稍微露出一点缝儿,向那白亮亮得刺眼的屏幕看去的时候:20xx年10月20日。

  于是我好像被什么电了一下,大声叫出来:已经10月20日了?!

  我也不知道自己为什么会这样突然,为什么不是10月18日?19日?也许是一直与三次元短路的部分忽然接通了吧。我开始掰着手指算起来:自8月15日第一次踏进这个校门,我已经反复进出有两个多月了——我却完全没有这样的感觉——我的手指不够数了。

  第一天上课,老师大都是做些自我介绍,讲些笼统的东西,每节课都充满欢声笑语,时间应是极好消逝的——结果恰恰相反。当我认为大概有两天过去了的时候,被告知还有三个晚自习才能放学——一天十三节课!想想就觉得难熬。无聊的时候膜拜些刻苦学习的童鞋,或者前后左右聊些不着边际的话题——然而越是这样,时间反越是凝滞。于是我想到了“度日如年”一词。

  不知那位造词的古人是否体验过“度日如年”的感受呢?——我若是造词人,是一定要这样写的。——多的写不完的小卷子,大卷子,不大不小的卷子;每门一本应付差事的普通练习册;书包里装不下的大堆参考书、笔记本……每时每刻,我的神经都是绷紧的——科学研究表明,人对“现在”的认识大约为三秒——如果我三秒钟都想不出一件该干的事情,一种莫名的空虚便袭上心头;周末更是拖着扛不动的书包艰难地爬回家,然后,一股脑倒在床上。分类后,便是作业;复习;拓展;竞赛……

  千万不要认为我是在抱怨!相反,我十分享受这样的生活。我的每分每秒都是充实的,都是有价值的。每一瞬间,我都会创造出一项成就,然后沉浸于成就感中大约也是三秒,便开始另一个新的征程。不知道在哪里见过这样一句荒唐的话:治疗懒惰,最好的办法就是忙碌,忙碌会使人的精神抖擞。于是我这样一个出了名的懒人,在突如其来的忙碌中竟也找到了自己的节奏,于是开始享受点滴奏出的美妙的音符。

  读起用来敷衍积累的励志名言,不禁心潮澎湃。虽说“宁静”才能“致远”,但若将这份激情一路保持下去,也能勇敢地驶向远方。——大约吧。

  “Aim high,down to Earth”。有些句子,真正念起来,有如钢铁一般——

  “志存高远,脚踏实地。”