汤姆叔叔的小屋读后感1000字

编辑: 荀老师   时间:2017-03-19   阅读量:963 手机版

【汤姆叔叔的小屋读后感1000字】
我读完了《汤姆叔叔的小屋》这本书,合上书,看着窗外漆黑的世界,我感到了失落,为什么善良、好心的人们都落得如此下场?忠厚热情的汤姆叔叔,单纯可爱,犹如一个天使的娃娃。年轻英俊善良的圣?克莱尔先生,还有好心的谢尔比先生,为什么都无法逃脱恶劣的折磨?
整本书说了汤姆叔叔的悲惨命运。最初肯塔基州的谢尔比先生是他的主人,后来因为欠债,不得不把他卖给脾气暴躁的奴隶贩子哈里。不过,这时出现了像金丝雀般的伊娃,在货轮上命运安排他们相识并成为好朋友。纯洁的伊娃便让父亲圣?克莱尔先生买了他,理由新鲜而又天真:“我只是想让他快活。”然而,不幸再次降临到了好人的头上,伊娃病死了,圣?克莱尔先生也因劝两个打架的人而被刺中了一刀,前两天,他还准备送汤姆叔叔回家呢,可一切竟发生得如此出人预料。可怜的人们!一个新的坏主人出现了——李格里。他不仅粗暴狠毒,而且憎恨善良,一个人到了这种地步,多么可悲呀。对于忠实能干的汤姆叔叔,他出于邪恶对善良的本能因而讨厌他,后来汤姆叔叔由于为两个逃跑的奴隶保守秘密而被打得奄奄一息,这个魔鬼对于汤姆叔叔的诚心劝导竟只有片刻的宁静!当我读到这段情节时,被深深地刺痛了,等到乔治小主人赶到时,一切都太晚了。直到死,汤姆叔叔都那么替人着想,他不仅没责怪李格里,反而把生日升入天堂当成一种幸福,可怜!
书中有好几个情节让我难以忘记。艾莉沙背着他的孩子拼命逃亡时,她的勇气与大胆多么令人敬佩。她体内仿佛注入千百倍力量,使她能鼓起勇气跳到离河岸很远的一块浮冰上——那是铤而走险的一跳,不是疯狂或绝望到不顾性命的人是绝办不到的。于是被对孩子无私的爱鼓舞,她又跳向下一块浮冰。跌倒,跳跃,滑倒,再跳;那是多么惊心动魄,仿佛在梦中一般。从中我看到了母亲对孩子那执着的爱。母爱真的是最伟大的……
这些情景深深地感动了我,它让我进一步了解了母爱、善良、高尚的品质。尽管整个故事由于哈里这样残暴凶狠的奴隶贩子和李格里这样丧心病狂的奴隶主染上了污点。可您要知道这个世上有好也有坏;有善良也有邪恶;有纯真也有狠毒。我要说我同情这些肮脏的人,他们失去了最为珍贵的一些东西——朋友、关怀、理解……他们会自食其果的,可悲!
这是一个悲剧,它以好人和坏人作为分类,然而整个故事深刻反映了当时的社会状态,真实感人,深入读者内心,给人无尽的感觉。而污点是掩饰不了善良的,汤姆叔叔、伊娃、圣?克莱尔先生、谢尔比夫妇、乔治等人们都给我树立了优秀的榜样。使我非常开朗,深刻明白了自己应该作个怎样的学生,怎样的人。

【汤姆叔叔的小屋读后感1000字】
作为人类思想精华的名著书籍,一直都是大家在学习和参考的典范,也是一种文化传承的必修课。读后感与其看做是种作业还不如看做是一次对于原著作者的思想交流、碰撞。本栏目为大家提供了大量的名著读后感资料,希望大家在这里能找到相同的火花,多交流。
《汤姆叔叔的小屋》是美国作家哈里特·比彻·斯托(斯托夫人)于1852年发表的一部反奴隶制小说。由于影响巨大,并被认为是刺激1850年代废奴主义兴起的一大原因。由于成书时间较早,书中没有明确提出废奴的问题,但是书中描写了大量南方奴隶主的暴行,令人敬佩的是书中还有大量关于人性、信仰、世界等问题的深刻思考,正是这个原因,使这本书区别于别的同类题材作品。
一开始的第一幕中,看到了小主人和汤姆叔叔一家人聊天聊的非常愉快,不禁令我想起了「天伦乐」三个字,但是暴风雨前的宁静总是不长久,当他被主人叫去时,主人宣布了一件事,那就是——要将汤姆叔叔和一位黑人小孩卖了!顿时觉得晴天霹雳,但之后又为他们感到可怜。而当天晚上,那位小孩的母亲为了救她的小孩,竟然带著小孩连夜逃跑,汤姆叔叔为了帮他们,也真是不顾危险啊,这令我觉得他真的好有同情心;而汤姆叔叔其实那时也可以逃走的,但为了对他有恩的主人,宁可牺牲自己,也不逃跑,这真是一位忠心不二的好汉子啊!
当他再往奴隶市场的船上时,遇见了一对父女,但这位女孩忽然一个不小心掉进了水里,这时汤姆叔叔便奋不顾身的跳进水里抢救她,这一幕还真令人动魄心惊,而这位绅士(父)看到这一幕,便将他买回家作管家,从此汤姆叔叔便成为他们的一分子了。一段时间过后,汤姆叔叔和小主人的感情浓的像父女一样,他们常一起谈心事,而心事的内容不仅十分的令人感动,而且有许多的涵义。而天意弄人、好景不常,可怜的小女孩因天生体质差而去世了,而主人也因为劝架不成而意外身亡,之后汤姆叔叔便被夫人卖到牧场去做粗活,过著「人间地狱」的生活,让人看了都十分替他可怜,不过当他因为别人而惹上主人,被每天毒打时,他的心中却一点怨恨都没有,一直到死时,还替牧场主人祈祷,希望能减轻他的罪孽。
汤姆叔叔虽然是黑人,读过的书不多,但他做人的道理懂得却比一些自视甚高的白人多,他悲天悯人的心肠可说是佛祖在世,让我佩服;他义薄云天的义气宛如关公,值得我学习;而他舍己为人的精神就如同格蕾莎修女,感动万人;而他那「鞠躬尽瘁」的忠心,好比诸葛亮,是做人做事应有的心。即便是在多麼恶劣的生活环境下也要
永保一颗善良正直的心不向命运低头是我看完本书后得到最大的启示。

【写作指导:如何提高写作水平】

  一、观察细致,体味生活

  著名教育家叶圣陶说过:“作文这件事离不开生活,生活充实到什么程度,也会作成什么样的文章。”所以我们要引导学生多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征,力求有创意的表达。学会观察是提高写作水平的第一要素。所以我在指导学生进行写作训练时,非常重视观察,重视写作素材的真实性。因此,每个星期的作文课,我都利用一定的时间带着学生走出课堂,进行实地写作,有时在校园里观察校园植物,观察竹子、树木、花草,有时在周末时间到野外写作,领略秀美的自然风光。经过这样的训练,不但激发了学生的写作兴趣,而且能陶冶道德情操,使学生得到美的享受。

  二、广积素材,夯实基础

  俗话说“巧妇难为无米之炊”。(www.t262.com)素材是文章的元素,没有它,文章无法组成。现在的初中生大多有这样的不足:知识面窄,平时又不注意积累素材,一提到作文就皱眉头,面对作文题搜肠刮肚,无话可说,于是只好硬着头皮东拉西扯地说上一些大话、空话、套话、假话。要广积素材就必须具有广阔的视野。广阔的视野从哪里来?从阅读中来,从观察中来,从历练中来。所以必须先拓展学生的阅读面:从书中吸取知识的营养;在书中与名人交流;在书中游历山川河流;从书中感悟人生……总之,在书中我们可以积累知识,为写作打下良好的基础。生活实践的积累对我们的写作也很重要。叶圣陶先生说:“生活犹如源泉,文章犹如溪水,源泉丰盛而不枯竭,溪水自然流个不歇。”这句话用比喻的手法形象地说出了生活与写作的密切关系。教学中要让学生积累日常生活及学习过程中给自己留下深刻印象的人和事,并把自己的感悟记录下来,强调学生要多思、多感、多记。一年下来,所积累的素材就相当可观了。

  三、参与实践,培养兴趣

  作文课怎样激发学生的写作热情,怎样使学生有兴趣作文,这是写作课一直探讨的重要问题。激发学生的写作热情不仅要让学生有话可说,更要让他们喜欢说,贴近学生的生活实际、思想实际和心理特点,才能“言为心声”,让学生写出文、理、情并茂的文章。

  总之,在作文教学中,只有激发学生的写作兴趣,才能使其多读多写,提高作文水平,切实地解决好长期困扰语文界的这一难题。

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