猜谜语作文

时间:2021-02-27 10:44:30 谜语 我要投稿

猜谜语作文五篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编精心整理的猜谜语作文5篇,欢迎大家分享。

猜谜语作文五篇

猜谜语作文 篇1

  今天,作文老师在课上给我们出了一些谜语,我们都兴致勃勃地猜起来。老师说:“一片青草地,打一花名。”邵意贺抢着说:“是梅花。”我们问老师,“为什么是梅花啊?”老师说:“你们应该问邵意贺啊。”邵意贺说,“一片青草地,当然没有花啦,所以是梅花!”

  老师又说:“来了一群羊,继续打水果名。”杨济聪的姥姥在旁边听课,听出了门道,答道:“草莓!”

  老师接着说:“狼来了!打一水果。”:大家都了解了猜的方法,就异口同声回答:“杨梅!”

  还没等我们得意,老师又说:“来了猎人。”大家迷糊了半天,都猜不出来,老师说:“是西红柿。”大家都很纳闷,怎么是西红柿啊?老师说:“西红柿最初没人敢吃,所以叫狼桃。”

  这节课,大家都非常开心。

  ……

猜谜语作文 篇2

  今天我们小桔灯课堂举行了快乐的猜字谜比赛,不仅带给了我快乐,更让我感受到汉字的无穷魅力!听,老师开始出谜了,“加一横不好,加一半不少。”教室里立刻变得鸦雀无声,同学们陷入沉思,突然,一个同学信心十足的站了起来,说,“是‘多’字。”同学们都把羡慕的眼光投向他。这时,答对了的那个同学昂首挺胸的坐在那里,享受着胜利的喜悦;答错了的同学则垂头丧气的坐在那里,心里好像想让老师放出下一只拦路虎。

  开始出题了,老师严肃的`说:“二小姐。”我细想的分析着这个字谜,想“二”不就是“次”吗,“小姐”不就是“女”吗”?那么“次”字加“女”字,不就是姿吗?这是我环顾了一下四周,虽然发现有同学在窃窃私语,好想知道了答案,担仍不见智慧之手举起,于是,我信心十足的举起了我的智慧之手,并迅速地说出了谜底。我居然答对了,老师奖给了我宝贵的一个积分,我心里仿佛像吃了蜜似的。

  随着一阵阵开心的笑声,有趣的猜字谜游戏结束了,但同学们依然议论纷纷,似乎已沉浸在这些汉字带给我们的快乐中了!

猜谜语作文 篇3

  十月一日是国庆节,我的家里举行了家庭版的谜语猜猜猜节目。

  九月三十日的早上,姐姐带着弟弟走到我的面前说:“国庆七天,我们家要开一个家庭版的谜语猜猜猜。到时候你当报幕员,把所有的表演节目的名称都告诉大家。不能把话说的吞吞吐吐。要把普通话练好。只有一天的时间,是一次难得的机会,是给你的一个锻炼的机会,你一定要好好珍惜哟!”我嘴里爽快的答应了,但是心里却不是这样想的:我说话本来就吞吞吐吐,在这么短的时间里怎么改的掉呢?反正我尽力就行了。

  这一天最终还是来了,台下的观众都已就位,就差报幕员?我还没有上台,我慢悠悠地走上台,说:“家庭版谜语猜猜猜现在开始!先由我的哥哥刘华为大家准备的电子琴独奏《谢谢》。”只见哥哥不慌不忙地走上台,充满信心地弹起了……到了谜语猜猜猜的环节了。我上台大声的说:“看得见,摸不着……知道谜语的人请到台上来对谜底!”台下的观众有的打电话问朋友;有的闭着眼睛静静的想;还有的分小组一起想。这道谜语让台下的观众绞尽脑汁,最后我上台说:“想到了吗?最后十秒,九秒,八秒,七秒,六秒,五秒,四秒,三秒,二秒,一秒,好,谜底是:时间。”大家用热烈的掌声鼓励我,有的捧腹大笑;有的笑着点了点头;还有的对我竖起了大拇指。

  啊!谢谢我的家人和观众,是你们给了我一次锻炼的机会,独创了这别开生面的家庭版谜语猜猜猜,给我幸福的童年留下了美好的回忆!

猜谜语作文 篇4

  今天,林老师出了几个谜语让我们猜。

  首先,她出了一个"前功尽弃”,我一看,顿时傻眼了,这只是个成语啊!没想到,它竟是一个谜面。原本斗志满满的我一看到这,斗志立马就降了一小部分,但这并不能阻止我前进的步伐!我的大脑开始飞速运转,可怎么搜不出相近的谜。可恶!可恶!气死我了!我急得抓耳挠腮,汗水像豆子雨一样下到地上,我突然想到:任何事情都要冷静对待,于是,我静下心来想:“前功尽弃”,“弃”的意思是要去掉,那“前功”呢?哦,对了,功前的正是“工”啊!我拍拍自己的头,喃喃自语:唉,我怎么就没想到呢!要加快脚步了。

  我迅速瞄向下一题:“他去了也,怎把心儿放”。我看了一眼,以为又像上一题一样,写了个“亻心”,就草草了事。可检查时,我发现不对啊,“亻”加上一个“心”,根本没有这个字啊!于是,我仔细琢磨这道题,不一会儿,我发现了:怎把心儿放,是怎把它的心字底放下了,那么就只有一个“乍”,再加上一个“亻”,就成了一个"作”。我长叹一口气,看来猜谜语也不是那么简单的事,还得需要我们认真,冷静地去对待啊!

猜谜语作文 篇5

  上课了,老师拿着一幅画说:“这堂课我们进行看图猜字谜活动,谁能猜出表达画面意思的一个字谜,并用动作表演出来,就能得到一份小奖品。”顿时,教室里像炸开了锅一样,同学们热情高涨,跃跃欲试。而我像二丈 摸不着头脑一时呆住了。我全神贯注地望着画,只见画中的小狗身上长着黑缎似的皮毛,它张开口,伸出一条长长的舌头,小狗竖起耳朵在听,水汪汪的眼镜,稳稳地站在地上,啊!是听字,我自信慢慢地举起小手。

  吕老师话音刚落,我举起小手说:“是听字。”只见我胸有成竹,不紧不慢地走到讲台前,双手按在地上,提起屁股,低着头,双手爬着。我站起来,只见吕老师的头像拨浪鼓一样在摇:“你错了。”我回到座位上。一连几个同学的发言都没猜中,教室里又平静下来。大家默不作声,你看着我,我看着你,不敢举手。这时,周宇轩同学像勇敢的水手,又把小手举得老高说:“是默字。”周宇轩趴在桌上傻呆呆的。吕老师给他一本书说:“你对了。”

  看图猜谜活动,既能使我们开动脑筋,变得聪明起来,又给我们带来了快乐和知识。

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