学校工作计划

时间:2018-02-11 12:41:03 范文大全 我要投稿

2011年学校工作计划

2011年学校工作计划

指导思想:深入贯彻落实科学发展观,根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2011-2020年)》和《上海中长期教育改革和发展规划纲要(2011-2020年)》以及《松江区中长期教育改革和发展规划纲要(2011-2020年)》,以精细化管理为抓手,加强课程的领导力和执行力,聚焦教育教学管理常规环节,规范办学行为,提升办学质量,促进每一个学生的可持续发展

2011年学校工作计划

  目标要求

  (一)课程建设

  1、工作目标:

  认真落实《学校关于进一步提高学校课程领导力和执行力的若干意见》,有步骤地形成由基础型、拓展型、探究型课程构成的新课程体系;强化“两纲”在三类课程中的开发与落实

  2、主要任务:

  (1)规范有效实施课程计划;认真落实《松江七中课程实施方案》

  (2)在确保学生时事政策教育、相关专题教育、社会实践课时的基础上,积极开发与落实“两纲”教育的德育课程,促进“两纲”教育与课堂教学的有机融合

  (3)坚持“健康第一”的原则,合理安排学校作息时间,积极开展阳光体育活动,确保学生每天有一小时的体育锻炼时间

  (4)逐步建立与素质教育要求相一致的课程评价体系,包括评价原则、评价方式、评价内容等,力求评价趋向较全面、客观地反映师生在教学过程中的状况

  (5)举办学校管理团队、组室长和骨干教师系列培训,进一步加强课程领导力和执行力

  (6)完善优化区级民族教育推进项目——软陶课程的实施

  (7)预初、初一年级全面推进《走近唐诗宋词》300首课程的实施,通过3-5年努力,力争打造成学校特色课程;启动体教结合课程的开发;挖掘100个动手实践项目,培养学生的动手和实践能力

  (二)德育管理

  1、工作目标

  坚持德育为先,深入推进民族精神教育和生命教育,实施全过程育德。遵循德育规律,增加针对性、实效性、吸引力和感染力,使学生具有理想信念、公民素质和健全人格

  2、主要任务

  (1)实施“12345”学校德育工程(1条主线——弘扬和培育以国主义为核心的民族精神;2个基础——基础道德教育和行为规范的养成训练;3 个结合——学校、家庭、社区的三结合,变封闭型为开放型,变单一型为多元型;4项要求——针对后进生的转化,采用“起点低一点、关多一点;作业减一点,活动忙一点”的策略,增加师生间情感的交流;5个养成——在文明礼仪和行规方面,师生要力争做到五个“一”:师生见面一声好,捡起地上一张纸,扶起倒下的一辆车,节约学校一滴水,爱护学校一棵树),从而培养师生责任心

  (2)课程是学生在学校全部学习生活的总和,要以课堂为主阵地,在各学科课程中推进民族精神教育和生命教育两个纲要,充分发挥课程的整体育人功能

  (3)以区行为规范示范校创建为契机,切实抓好师生行规,明确不同年级的规范教育目标和训练的方法、手段,使之内化为良好的道德行为习惯。进一步完善行政和党团员参加的“双岗”检查制度,落实好一日常规检查

  (4)完善班主任工作考核制度。通过优秀班主任评选,“温馨教室”创建等促进学校德育管理

  (5)利用家长社区教育资源,合力打造青春教育的特色项目“母女大课堂”

  (6)加强对团队组织的领导和管理,组织开展好各类主题活动。培养学生自我教育和自主管理的能力;加强学生雏鹰假日小队、志愿者服务活动

  (7)通过多种途径加大心理辅导教师队伍的培训力度

  (8)开展文化艺术节、体育节、科技节和读书节等活动,丰富学生校园生活

  (9)发挥家长委员会作用,定期举办家长学校学习班。有计划、有组织开展学习型家庭创建活动。利用好家校互动、校园网站、希冀之窗等阵地,使家校间信息反馈及时、畅通

  (10)完善十四岁生日仪式为抓手的“青春教育”系列活动:

预初年级:以“习惯与青春同步”为主题,开展习惯养成教育,引导学生迎接青春

  初一年级: 以“领巾与青春共飞扬”为主题,开展领巾换号活动,引导学生 明晓青春

  初二年级:以“责任与青春同成长”为主题,举行十四岁生日仪式,引导学生珍惜青春

  初三年级:以“团徽与青春齐闪耀”为主题,开展“理想、成才”,引导学生迈好青春

  (11)继续巩固和建设好少年团校、希冀之声等德育阵地,通过评选“十佳学生”、“道德小模范”“校园之星”以及开展暑期学生干部夏令营等活动,树立一批具有影响力的典型,进一步增强青少年思想教育的说服力

  (三)教学管理

  1、工作目标:

  端正教育理念,强化责任意识,以精细化管理为抓手、以有效教学为突破口、以合作教研为载体,全面提高教学质量

  2、主要任务:

  (1)聚焦教学五环节,不断细化学校教学常规管理制度,并加强过程管理,注重落实检查反馈;强调备课、上课、作业的一致性

  (2)以合作教研为抓手,以课堂教学为主线,加强教师共同体建设,促进教师专业化成长;完善和优化“2+2”“2+1”合作教研活动;组织开展复习课交流活动;开展教师专业化校本考试;组织学科调研

  (4)以课题引领,促进教研组和备课组成为优化课堂教学的学习型组织

  (5)完善班主任召集主持、课任教师全员参与、行政列席、专家引领的任课教师联席会议制;加强与每一个学生的谈心谈话和情感沟通

  (6)定期开展各类学科竞赛,加强对三课两操两活动的管理,开展丰富多彩的艺术科技劳技体育等活动,营造浓厚的文化艺术氛围

  (7)普高达线率逐步达到55%以上,合格率逐步达到95%以上;加强预初、初一、初二年级和体训处语数外物理学科质量管理;加强信息技术、科学、地理、历史、生命科学、社会、政治等统测学科的质量监控,力争达到区平均以上;近视新发病率小于5%

  (8)全校教师一年中上一次校级公开课;学校指导教师如何开展评课,提高评课的艺术;名师名校长工作室开展公开课汇报;数学学科拟向全区进行一次展示

  (9)做好学习困难学生的质量诊断,制订相应整改措施,不放弃每一个学生;将每次考试的情况分析到学生个体

  (10)认真落实“减负增效”的.措施,提高教师钻研教材的能力,减少教师上课讲解时间,每一节课讲解时间原则上不超过20分钟,要求“讲在课内、练在课内、反馈在课内”;教师应事先试做拟布置的书面作业,提高作业设计的目的性与针对性;要及时批改与讲评作业,提倡教师对作业进行面批、面改,提高作业反馈的及时性和有效性

  (四)队伍管理

  1、工作目标

  以“强师兴教”为抓手,注重每一个教师的发展,建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力、善于合作的掌握现代教育理论和教育技术的教师队伍,让教师成为学生可持续发展的奠基人

  2、主要任务:

  (1)稳步实施岗位设置改革方案,建立以全员聘用合同制和岗位责任制为核心的人事管理制度,严格做到以岗定人,落实岗位职责,加强岗位绩效考核的信度、力度

  (2)总结“强师兴校”行动经验,形成校、区、市骨干教师梯队;不断充实和优化教练员队伍;加强全员德育队伍建设,提高育德能力;中青年教师制订专业发展规划和具体措施

  (3)深入推进师德师风建设,以“塑师德、正师风、强师能、铸师魂”为载体,以学校有关师德建设和教育教学的20条规定为依据,塑造教师“为人、为师、为学”风范

  (4)完善学校名师名校长工作室的职责,继续聘请区内外专家名师名校长对学校的教育教学、队伍管理进行跟踪诊断指导

  (5)积极支持和提倡各种形式的在职进修,制订并实施十二五师训的方案

  (6)进一步完善青年教师培养培训制度,提高青年教师的教育教学能力和教科研能力;积极探索中、老年教师专业发展提高的有效路径

(7)继续开展以希冀为主题的“希冀论坛、希冀讲坛、希冀艺坛”系列活动

(8)选择“关键事件”,以“案例报告”“个案研究”等形式进行教育教学反思,促进教育理念与自己个性风格相融合

(五)校务管理

  1、工作目标

实行校长负责制、党总支保证监督和教代会***管理相结合的管理体制,以法治校、以德立校,构建以目标管理和分级管理为主要内容的学校管理体系,增强学校内部活力;加强干部队伍作风建设,完善年度述职考核制度

  2、主要任务

  (1)深化校长负责制的基础上,加强领导班子建设。各行政部门明确自身的职责,做到政令畅通,职责分明,管理高效,真正起到榜样示范引领辐射作用

  (2)试行中层干部竞聘上岗、轮岗工作制度

  (3)完善校务公开及教职工代表大会制度

  (4)进一步完善少代会制度

  (5)落实安全和保卫措施;安全教育,人人有责

  (6)学校推广使用全国通用的普通话和规范字;注重校园信息化建设

  (7)认真抓好计生工作、退管工作、图书管理等

  (六)总务管理

  1、工作目标:

  牢固树立后勤工作“以服务为宗旨”的观念,服务学生、服务教师、服务学校。强化学校安全保障,健全服务保障机制

  2、主要任务:

  (1)进一步健全学校资产管理制度,严格对资产进行分清类别,建帐立制,帐帐相符。实验室和专用教室委派专人负责,并要求做好日常的维护工作,确保教学时的正常使用。电脑、多媒体投影仪教学设备由电教老师负责,要求做好日常的使用维护记录。加强学校物资采购、验收、入库、建帐、领用借用、更新报废的制度,充分发挥现有资产效能为教学一线提供服务

  (2)严格健全财务管理制度;准确执行学校的预算编报工作,经费支出的管理细化,认真做好政府采购工作

  (3)加强校产管理、爱护公物及环境卫生的宣传教育,加强校舍的日常管理和维护。保持“花园单位”的称号

  (4)认真做好暑期食堂大修工作;增加新停车位;做好门卫维修

  (5)加强保安队伍管理和考核;加强体训处宿舍的管理,进一步明确职责;进一步健全防灾自护的规章制度,制定相应的目标管理细则,明确责任。校园安全技防、物防、人防措施到位,不定期检查维护设施、设备,消除安全隐患。组织学生进行“11.9”突发事件紧急疏散演练的安全教育活动,不定期的进行防火,防灾等安全小知识的讲座和宣传。积极落实卫生安全各项要求,切实做好安全及常见传染病突发的防治工作

  (6)抓好食堂委托管理,试行保洁委托管理;做好校安工程前期准备工作

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