初中语文课外阅读题之雪

初中语文课外阅读题之雪

　　初中语文课外阅读题之雪

　　，毛泽东，现代伟大的政治家，理论家，军事家，也是著名的诗人，书法家。

　　甲 沁园春·雪

　　一九三六年二月

　　毛泽东

　　北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。

　　乙 浪花淘沙·北戴河

　　一九五四年夏

　　毛泽东

　　大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见。知向谁边？往事越千年，魏武挥鞭。东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是，换了人间。

　　1．甲、乙两文都是词，请指出各自的词牌和题目。

　　2．词分上、下两阕，请在原文上用“‖”将其各分为上、下两阕。

　　3．词又叫______，结构特点是______。它是否属于诗歌？

　　4．甲乙两词出于同一诗人笔下，虽然题材不同，但写法相近。从表现的内容上看，两

　　词上阕都是_______；下阕都是________，而重在________。两词都采用了______的表达方式或表现方法。

　　5．两词都有点睛之笔。表示甲词主旨的句子是“_______”，表示乙词主旨的句子是

　　“_____”。

　　6．下列几句话中，能准确表现两词景物特色的一项是（ ）

　　A．甲词描写妖娆的雪景，乙词描写滂沱的雨景。

　　B． 甲词描写寒冷的冬景，乙词描写浩淼的水景。

　　C．甲词描写壮丽的雪景，乙词描写壮阔的海景。

　　D． 以上三项都对。

　　7．词中的景物描写是抒情的前提和基础，它可以是概括描写，也可以是具体描写；可以是描绘实景，也可以是虚拟想象。甲词描写雪景的三幅画面中，以“______”领起的第二幅画面具体描写了_____的实景；两词各有一幅画面是诗人想象或联想而来的，即甲词中的第_____幅画面和乙词中由“______”的句子展现出的历史画面。

　　8．在写景方法的'运用上，两词各具特色。甲词中有动景描写，也有静景描写，“冰封”是_____景，“雪飘”是_____景；也有以动衬静的，如“_____”的诗句即是。乙词上阕寓情于景，其中“______”的句子就是这样描写的，句中倾注了诗人______的深情。

　　总结：当东征军途径陕北清涧沟时适逢大雪，面对雪花纷飞无比壮观的北方山河。毛泽东胸中豪情激荡，他怀着革命必胜的坚定信念，写下了这首气吞山河的壮丽词章。

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