圣诞节的礼物
圣诞节的礼物1
冬天的脚步近了，表示圣诞节已经快要来临了，它是多么令人期待的节日。圣诞节不仅街道上摆起了很漂亮的圣诞树，还有好听的圣诞歌，但对我来说最重要的是有圣诞礼物可以拿。我最喜欢的圣诞礼物是特殊的弹珠，因为弹珠颜色多彩又好玩，价钱也很公道，而且可以玩很久不会坏。
生日礼物，新年礼物，我最喜欢圣诞节礼物！圣诞老公公会送特别的礼物，有玩具，有书，有各种不同的礼物，都是我最想要的。其中战斗擂台，是我最喜欢的圣诞礼物它是考验精准力的玩具，它可以让射击力更好，我最喜欢圣诞节了！
小熊是我收过最特别的礼物，在我七岁那年收的。我很爱它，我不快乐的时候，只要看到它，我的心情就会变快乐，它总是会在我身边，陪我玩球。它是我的朋友，我也是它的朋友，它不在时，我会假装它在我身边，它是我最爱的小熊。
如果有圣诞老公公，我希望全世界的小朋友都能够得到她们想要的礼物，我也很感谢圣诞老公公把他的爱心传播到全世界。
圣诞节的礼物2
一个出生在贫苦人家的孩子，非常爱踢足球，可是他们家却买不起一个足球。于是，这个孩子想尽了一切办法，有时拿罐头踢，有时拿纸团踢……随着一天天的过去，这孩子的足球技术也越来越好。
一天，一个足球教练来到这儿，正好看到了那个小男孩在兴致勃勃踢着罐头，踢得很好。教练见了，便买了一个小足球送给了他。圣诞节到了，小男孩仍然一贫如洗，他的妈妈叫他感去感恩帮助过他的人。小男孩带上了铲子便出去了。教练买圣诞树回来了，一打开院门，便看到了小男孩在挖坑。他说：“谢谢你送了我一只足球，我没有钱给你礼物，就送你一个树坑吧。”教练听了，很感动，便收他为徒。后来小男孩就成了足球明星——贝利。
一个贫苦的小男孩都懂得感恩，那么我们不是因该更加感恩吗？可是现实不是，我们经常忘了感恩，忘了帮助过我们的每一个人。如果在这样下去，世界还会美好吗？
感恩，感恩是什么？其实感恩可以是任何一个东西，也可以很大，也可以小到微不足道。每天妈妈辛辛苦苦为我们烧饭不是感恩吗？每天为我们教课的老师不值得感恩吗？……再小的事都值得我们去感恩，可是我们总是忘记它。
去感恩别人也不难，比如你今天为妈妈炒个菜，为老师打扫一下办公室也是感恩……去用多大的力感恩不是关键，重要的是你要去感恩。
用小小的双手，去感恩大家，去回报世界，因为他们都帮助过你。一个微不足道的感恩，也许会温暖世界，让人世间充满芳香，不让世间充满冰冷！
要去感恩，懂得感恩，让我们在感恩中成长！
圣诞节的礼物3
太阳给了小草温暖，于是小草便慢慢地充满绿意；亲人给了我温暖，于是我快乐地成长。——题记
每个孩子都喜欢礼物，当圣诞节的夜晚来临时，无数孩子怀着对那个派送礼物的大胡子老头的期盼，幸福地进入梦乡。十一岁前的我一直相信会有一辆驯鹿拉着满载礼物的雪橇停在我家屋顶，在我睡梦时往袜子里放一份礼物。
五岁时，在圣诞节的早上，我总会更加乖一点儿，听话一点儿，因为我相信圣诞老人会光顾每一个乖小孩的家。那时，幼稚的我总爱望着天空，幻想蓝天后面的世界，会不会真的像童话王国里一样：飘着白雪，四处摆满礼物，一个大胡子老头坐着雪橇在天空滑翔。
七岁时，我总爱拿着那一小卷泡泡糖，或一小包薯片，四处炫耀，边吃还边对着小伙伴们欢呼道：看！圣诞老人送我糖果了！你们有没有收到礼物？那时，我爱幻想糖果里有什么样的魔法。
九岁时，在圣诞节的夜晚，我在弟弟家过夜，第二天差点为没有收到礼物而哭起来，记得后来是妈妈说的一番话让我似信非信的不再纠结圣诞节的礼物，清楚地记得妈妈说是圣诞老人恰好路过了你弟弟家，没发现你们或是指向标坏了，没找到你。那时，我还依然坚信着圣诞老人这个谜一样人物的存在。
直到十一岁，学校里的那一堂课，把我彻彻底底地拽出了那个幼稚的童话世界。没错，那个将近十年的谎言被揭穿了，我不再相信圣诞老人的存在，也不再认为哪个乖小孩会收到圣诞礼物了。在刚听到这样一个消息后，我还半信半疑的，甚至还有些嘲笑自己，是不是只有我每年收到妈妈的礼物却一直说成收到圣诞老人派发的礼物呢？
后来，我虽然不再相信圣诞老人的存在，但是，我对圣诞节一直有个美好的看法：它是妈妈爱着我的另一种表现。即使童年会远去，在童年中陪伴我们的童话人物会消散在时光的轨迹中，但是只有一点不变，圣诞节的礼物会和妈妈对我的爱在我的心里永远留下足迹。
但丁说，世界上最美的声音，便是母亲的呼唤。那么对我来说，世界上最大的快乐，便是收到母亲的圣诞礼物。因为那份小小的礼物里，饱含了一份来自母亲的浓情。
龙应台说，以前相信的很多东西，后来都一件件地变成了不相信。的确，随着年龄的增长，有些东西，你不会再相信它，甚至忘了它。但是有些东西，即使你不再相信，它也还会以一种特别的方式给你留下最深的印象，比如爱。
圣诞节的礼物4
今天早上起床，我赶紧到床头摸我的圣诞袜，结果发现是空的，我急忙开灯，发现袜子旁边放了一箱东西，很精致的包装，我打开一看，哇，是我非常想要的一套书——《中国科幻银河奖作品精选集》，一共六本哦。我要感谢圣诞老爷爷，这套书我想了很久呢，太开心了。
晚上我在每本书上都盖上自己的章子，寒假的时候可以美滋滋地看它们了。
圣诞节的礼物5
我最想要的圣诞礼物是一个粉红色的拉拉熊书包，书包要有可爱又漂亮的图案，还要有三层的空间，让我放下我平常要带去的东西，才是我觉得最好又满意的书包。
我为什么要这样的书包呢？因为我原本书包的线已经跑出来了，还有我的书包有些地方已经破损，也因为我非常喜欢“拉拉熊”这个图案，所以我才想要这个书包。
如果我真的拿到我心目中想要的书包，我要把功课类放再第二层，把课本和铅笔盒放在最大层，然后再把剪刀胶水、口罩放在书包其中的一个边边里，之后把画画本、笔记本、成语小书、便条纸、奖卡、借书证和垫板放在最小层里，把水壶放在网状的边边里，这样就是我收拾整理和使用的方法。
我要非常小心翼翼的使用它、爱护它，把它照顾得好好的，像爸爸妈妈细心的照顾我们一样。
我希望我真的可以拿到这样的书包，让我的梦想成真，而不是破碎，所以我要当一个非常好用乖的孩子，这样子圣诞老公公才会送我梦寐以求的书包，让我增加一段童年回忆。
圣诞节的礼物6
在我5岁那年的圣诞节，我从伙伴的口中得知：圣诞节当天晚上，只要把圣诞袜挂在床边，你睡着的时候，圣诞老人会给你礼物。
我乐坏了，马上跑回家问爸爸妈妈：“爸妈，今天是圣诞节，圣诞老人会给我带来礼物吗？”妈妈笑了笑说：“傻孩子，怎么会呢？那只是个故事，都是瞎编的。”我生气极了，“不，你骗人，那不是故事，是真实的。”我哭了起来。
晚上，我按照伙伴说的那样做——把圣诞袜挂在床边，便睡着了。
第二天，我往袜子里头一看，果然有一份礼物，我太高兴了，拿着礼物给坐在客厅的爸爸妈妈看。“爸妈，看。”我指了指礼物笑着说，“这是圣诞老人送我的，我说那就是真实的吧！”爸爸也笑了笑说：“呵！还真有圣诞老人啦！真好！呵呵！”
接下来的4年，我也同样收到了圣诞礼物。就在我10岁那年的圣诞节，我想：“圣诞老人是什么样子的呢？不如，今晚他送礼物来的时候，头看一下好了。”
到了晚上，我早早的回屋，大约过了3个小时，只听见们“吱呀”地一声看了，我微微地把眼睛睁开一点，只见爸爸妈妈的身影，把礼物小心翼翼地放进我挂在床头的圣诞袜里。我突然起来了，爸爸妈妈都不知说什么好，满脸歉意，我热泪盈眶地对着爸妈说：“爸爸，妈妈，谢谢你们！”
虽然圣诞节没有圣诞老人，也没有圣诞礼物，但我10岁那年的圣诞节，是最快乐的。
圣诞节的礼物7
你知道，在圣诞节最高兴的事情是什么呢？就是收到圣诞老人最美好的礼物。
就在今天以前，我还一直认为圣诞老人在平安夜的时候背着一大包各种各样的礼物，悄悄地从烟囟里慢慢地爬进家里，轻轻地放下礼物。然后，消失地无影无踪。
圣诞节当天早晨，我怀着忐忑不安的心情，既兴奋又紧张地寻找着圣诞老人给我的礼物。
看!厨柜上放着一个精致的小袋子，我兴奋地打开，噢!是一只美丽的蝴蝶小发卡。我让妈妈帮我把小发卡带在头上，我就像一只蝴蝶小仙子，在家里快乐地飞来飞去。我的心里默默地说：“可爱的圣诞老人，谢谢您!”
之后的每年里我又收到了圣诞老人给我的小狗存钱罐，美丽的芭芘公主和甜甜的平安果等最珍贵的礼物。
可就在今天妈妈才告诉我说：“妈妈就是圣诞老人。”哎!原来每年的圣诞节都有是妈妈在给我送礼物啊!
今年的圣诞节马上就要来，我有一个心愿想在圣诞节实现。那就是：我想当一个圣诞老人，给那些贫穷的人，捐一点点钱，我还想让圣诞老人--我的爸爸、妈妈送给他们一件非常珍贵的礼物。
圣诞节的礼物8
圣诞节是西方国家的节日，渐渐地，我们也过起了圣诞节。
每年的圣诞节，我都收到了圣诞老人递给我的神秘礼物。你呢？
圣诞节的前一天晚上，妈妈给我看了一个视频，是告诉我们圣诞老人怎么给小朋友送礼物的。圣诞老爷爷真可爱啊！挨家挨户钻烟囱，悄悄地把礼物送到，又赶紧离开，为的就是第二天一早能让小朋友开心地收到礼物。所以，当天晚上，我也早早地睡了。期待着……
第二天一早，我睁开眼睛，就发现床沿放着三样礼物，分别是：粉色的.面包文具盒、一个圣诞平安果，还有一个纸包，包装精美，是什么呢？打开一看，是三本书：《故宫里的大怪兽》，这不是我想要的礼物呢，可能，圣诞老人太匆忙，送错了吧！但是，圣诞老人送的礼物，我还是非常喜欢的。
希望以后每年圣诞节，圣诞老人都满足我的心愿，别把其他小朋友的礼物送到我家来啦！
圣诞节的礼物9
昨天，妈妈回来了，妈妈抱着一个大大的圣诞老人袋子。这个袋子是一个圣诞老人的脸，有一群白的胡须，圆圆的鼻子和大大的嘴巴，看起来很和蔼可亲的样子。袋子很大，起码能装下一个大乐高拼装机器人了！
妈妈告诉我今天是平安夜，圣诞老人叫我们买一个袋子准备放礼物，妈妈让我早点睡觉，这样圣诞老人的礼物很快就会到来。
昨天晚上，我许下了一个愿望："希望圣诞老人能送我一个乐高拼装机器人，不是乐高的也可以。"
今天早上，我带着紧张的心情去摸圣诞老人袋子，摸到了一个东西，好像是正方形的，我心想：肯定是一台大箱子。"没想到，当爸爸拿出来一看，啊！是一个拼装机器人啊！上面有个英文英雄的几个字，机器人的上面有个直升飞机的架子，下面是头，和我上次的机器人差不多，也有球，而且球是和那个小机器人的球一模一样，右手边有一个发炮孔，图上画了个绿色的，这个还可以改装呢！
我再往袋子里一摸，发现有两个魔方。一个魔方是正版的，而且是专门拿来比赛用的，白色的中心块儿有"鬼手"这两个字，就形容它转的比鬼还要快，另一个是数字魔方上面有1——9，数字旁边有字母，中星块儿是爱心，真可爱，我还没玩呢！
今天我真高兴，我始终没有想到圣诞老人会送我这么多精致漂亮的东西！
圣诞节的礼物10
活动目标：
1、了解圣诞老人、圣诞树的由来，感受圣诞节欢乐的气氛。
2、了解圣诞节的吉祥物，知道圣诞节是外国人的节日。
3、通过欣赏歌曲《圣诞快乐》感受“四三拍”欢快的节奏，尝试进行打击乐配器。
4、通过尝试制作装饰圣诞树、圣诞老人，画心中的圣诞，折圣诞帽等活动体验节日的喜悦。
5、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。
6、参与节日游戏。
活动准备：
1、收集有关《圣诞》主题的图书和故事。
2、圣诞帽，动物数群卡，有关圣诞布置的装饰品、食品、卡片、图片等数群卡。
3、铃儿响叮当VCD碟片、多媒体课件。
4、剪刀、胶水、抹布、画纸、油画棒、彩色皱纹纸等废旧材料。
活动过程：
一、圣诞节到了
1、播放歌曲《铃儿响叮当》，今天老师给小朋友们带来一首好听的歌。
2、你们以前听过这首歌吗?你听了这首歌有什么感觉?你们这首歌说的是什么事情吗?
3、什么是圣诞节?圣诞节是我们中国的节日吗?圣诞老公公是谁?圣诞老公公是怎样给小朋友送礼物的?老爷爷为什么会有一棵挂满礼物的树?
4、播放媒体课件，了解圣诞树的传说。
二、介绍活动材料和要求
1、美工区：用画一画、剪一剪、贴一贴的方式制作圣诞树
幼儿通过看流程图，尝试折圣诞帽。
画画要送给朋友的圣诞节礼物。
2、益智区：戴上圣诞帽，扮演圣诞老人给小动物送了礼物，根据小动物的数量给它们送相应数量的礼物，并一边叙述：几只某某动物我送你几个某某礼物。
3、阅读区：排图讲关于圣诞节的故事——通过理解、阅读故事中的文字，将图片贴在相应的位置上。
三、幼儿自选区域操作，教师巡回指导。
1、帮助美工区的幼儿看懂折叠圣诞帽的步骤图，帮助能力弱的幼儿在彩纸上画出圣诞礼物，让幼儿剪下装饰圣诞树。
2、要求幼儿在操作送礼物的时候要一边讲述自己的操作过程。
3、鼓励阅读区的幼儿仔细观察图片，大胆讲述自己对图片的理解。
四、展示幼儿作品，幼儿互相赠送礼物，表达节日的祝福。最后播放音乐教师带领幼儿表演歌曲《铃儿响叮当》
教学反思：
能通过图片等方式，让幼儿区分中外节日的不同，从而培养幼儿的观察力，想象力，让每一位幼儿在娱乐中学习，从学习中娱乐。不足之处是没有让幼儿亲手制作小礼物，而是自备小礼物互送。
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