小学作文1000字

时间:2021-03-07 15:00:37 1000字 我要投稿

实用的小学作文1000字3篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的小学作文1000字3篇,欢迎阅读与收藏。

实用的小学作文1000字3篇

小学作文1000字 篇1

  天空虽刮着凛冽的寒风,但仍阻挡不了我们这颗火热的心,爱心义卖活动如约而至。吃过中饭,我就提上袋子,兴致勃勃地来到天一广场。

  快了,快到了!放眼望去,远处黑压压的一片,真可谓人山人海。我的目光急切地搜索着我们的团队。突然,庞景元和蒙妤婕不知从何处冒出来。看到我后,他们热情地挥着手臂,将我引到摊位前。

  雪白的台布上,各式各样的义卖品整齐地罗列着:精致小巧的手链,栩栩如生的画作,五颜六色的幸运星,憨态可掬的毛绒小熊,刚劲端庄的书法作品……各种义卖品琳琅满目,远远望去,就像一条五彩斑斓的河流。我也迫不及待地掏出自己精心制作的义卖品叫卖起来。

  “快来瞧,快来看!走过路过千万不要错过,清仓大甩卖喽!”我朝着络绎不绝的人群吆喝着。突然,一对夫妻进入了我的视线。我要把握住这次机会,吆喝道:“全场半价起,机不可失,失不再来啊!”其中一位男子似乎被我所吸引,径直向我走来。

  “叔叔,买些什么呢?您看全场半价,可别错过这个献爱心的好机会哟!”我笑容满面地对那位男子说。

  “什么?叫叔叔?我有这么老吗?不买了,不买了。”那位男子的脸色黯淡下来,显然对我的称呼不太满意,一副将要离开的样子。

  “别走啊!哥哥,帅哥哥,献份爱心吧!这次义卖的钱都是用来慰问环卫工人的!让您的爱心温暖整座甬城!”没等我开口道歉,身旁的孙泓清就随机应变。那位男子转过身,精心挑选了五件义卖品并付了钱。看到第一单已经成功拍卖出去了,我既兴奋又不舍。这半个月来,一有空闲时间,我就和妈妈守在书桌前,一起用心制作爱心义卖品。这些质量考究的义卖品可都凝聚了我们半个月努力的心血啊!孙泓清看到自己的“苦肉计”成功了,拼命向我挤眉弄眼,我微微一笑,向他竖起了大拇指。

  活动如火如荼地进行着。一件,两件,三件……看着柜台上的义卖品所剩无几,其它柜台都还未收摊,我便开始了义“买”活动。

  我转到宛弋靖她们的摊位前,仔细地挑选着。忽然,一幅以蓝色为底色的五彩纽扣画映入我的眼帘。“这幅画真漂亮,多少钱?”我边掏口袋,边询问道。

  “不贵不贵,200元而已!”庞景元抢着回答。

  “原价要1000呢!给你优惠啦!”陈正琪把大手一挥。

  “是啊,是啊!”张淑凝和朱敏杰也跟着附和道。

  “这……这么……贵?”我有些瞠目结舌,把他们的话信以为真。这么好看的纽扣画,200元,到底买不买呢?我犹豫着。

  “我真的没有这么多钱,我很想献爱心,可我身上只有60块……”我为没能尽力献一份爱心而深感遗憾。

  “其实只要20啦!他们骗你的!”宛弋靖笑道。

  “好吧,那我给你们50元,反正也是献爱心活动,多捐些也应该的,多为爱心事业做些贡献嘛!”说完,我将50元纸钞放在桌上,在爱心捐款纸上端正地留下自己的名字。

  “哦,谢谢你啊!真是个大好人呐!”他们向我笑笑,做了一个感谢的动作。

  随后,我又挑选了几张树叶卡片、一瓶纸花以及几个书签,满载而归。

  太阳渐渐西沉,4点钟了,一阵寒风从我脸颊上拂过,但我的心依旧像来时一般火热。我们的举动就像冬日的暖阳,向社会传递着温暖、正能量——用我们的爱心,脉动一群人的心。

小学作文1000字 篇2

  每天放学我都要坐公交车去老师家。日复一日,平淡且充实。可是那一次经历,却让我终生难忘。

  傍晚的天空特别美丽,夕阳像害羞的女孩,露出绯红的笑脸,西边天空中的一片云彩被镀上了金色。放学后,我和两个同学在公交站等车。一辆“B支6”公交车开了过来,正是下班高峰时期,车子还没停稳,车门口就已经挤得水泄不通,我们慌忙随着人流挤上了车。车上几乎没落脚的地方,为了下车方便,我们就在人缝里钻,想站到后车门附近。公交车里是大人的世界,我们就像石头缝里的野草行动艰难。好不容易靠近了后车门,却被挤到了“禁区”——下车门“扫荡”区,迫不得已我们踩过了地上的警示黄线。四周是大人们粗壮的腿组成的“铜墙铁壁”。头上是大人们麻木且疲惫的脸,更郁闷的是坐在我前面位子上的是一位土里土气的老奶奶,浑身散发出一股麦子味,让人直想打喷嚏。

  车子到了下一站,下车门一开一关,我们抓着门上的横杆,一会儿被抛开,一会儿被拉回,别提有多狼狈了,我们像坐着过山车一样惊得心一阵阵乱跳!可一回生二回熟,恐惧感很快烟消云散。嘿,这样一拉一拽的挺好玩呀!我们尽情地玩着,忘记了一切,甚至还发出了“呵呵”的笑声。

  “小孩子怎么能这么玩?快过来!危不危险!”一阵呵斥声把我们拉回现实。我回头望望,是那位土气的老奶奶。只见她紧锁双眉,脸上的表情很僵硬,还用她干枯的手指着我们几个。我心里感到很好笑,瞥了她一眼,不去理会。“难道你们是‘不良少年’吗?妈妈呢?怎么没大人管?”她急了,嗓门也提高了。可无论她怎么刺激,我们就是不理这个“多管闲事”的“麦味人”。

  老奶奶有点坐不住了,几次想站起来但又坐下了,似乎怕她那“金贵”的座位被人抢走。犹豫了好一会儿,她还是离开了位子,口中念念有词,脚下跌跌撞撞地挤到我面前,还没等我反应过来,她已经抓着我的袖子,匆匆扒拉开人群,把我拎到她的座位前。“快点坐吧,那边不安全的!快坐!这可是个靠窗的位子,你不坐别人可要坐喽!”说完,她又要转身去找其他小朋友。我一时语塞,结结巴巴地说:“谢谢!您……您坐吧!”“不要吵!好好坐着。”她转过身来,冲我摇摇头。看到我在座位上局促不安的样子,她的眉头舒展开了,慈祥地笑了,那张脸忽然像充满阳光的天空生动起来。“你坐好,你小!”她又叮嘱了一句,便挤入人群,去找我那两个顽皮的同学……

  我的同学也被老奶奶从“禁区”里解救出来,坐在我旁边的高个子青年起身让了座。我们三个人坐在舒适的靠背椅上,安静了许多。老奶奶似乎还不放心,手握着拉手站在我们旁边,汗水沿着她的额角流下来,脸上浮起霞光般的笑容,麦子的味道像春天泥土的气息那样亲切。我们面面相觑,想起此前的态度,心里顿时火辣辣的。这的确是个好座位,透过窗户望去,天边的晚霞越发红了,霞光下的大地显得温馨浪漫……

  一个穿碎花衣服的老奶奶——我永远不会忘记您,这晚霞,就是我们相遇的见证。

小学作文1000字 篇3

  中华民族的历史文化源远流长,瓷器就是其中光辉的一页,其中最有名的,就是青花瓷了。这典雅、朴素又有些神秘的青花瓷,一直对我有着极大的吸引力。就这样,我怀着激动而紧张的心情,有幸参加了《青花瓷》美术录像课,来了解古代人们的智慧与艺术相结合的瑰宝。

  随着悦耳的铃声响起,课堂开始了。老师拿出了一张卡片,上面写着China,我们都知道,China是中国的英文名。而老师说,China也是瓷器的意思。瓷器,是中国的代表;青花瓷,是瓷器的代表。有外国人花天价买一只青花瓷大罐,更说明了青花瓷是令中国骄傲的明信片,是世界上独一无二的珍宝!

  伴着如清脆的音乐,老师给我们欣赏了一组青花瓷图片。素白色的底使勾勒的青花更显明亮,而湛蓝的青花又让纯净的底色不显单调。看着那淡雅的色泽,好似一股潺潺清泉流入我的心田,宁静致远。简单的两种色彩竟可以融合得如此恰如其分,我不得不赞叹古人的智慧,他们让这简单的瓷器有了鲜活的生命,有了独特的'韵味。

  老师向我们介绍,青花瓷的纹样、釉色和外形都有着独特的魅力。纹样清新典雅,就如那一幅花开富贵,侧峰勾勒的玄青色牡丹,好似少女回眸一顾的盈盈笑靥;含苞未放的花蕾,花瓣微张,含蓄而美丽。釉色光泽饱满,如丝雨般润滑。外形多式多样,有凤尾瓶、梅瓶、玉壶春瓶、葫芦瓶等等。它们装点着人们的生活,既美观又实用,整个青花瓷“清水出芙蓉,天然去雕饰”,透着朦胧而婉约的美。

  “ 青花瓷分主纹和辅纹,主纹画主要的内容,辅纹作为次要,来衬托主纹。一般,青花瓷分为瓶口、瓶肩、瓶肚和瓶足。瓶肚面积大,用来画主纹,其它部位用来装饰……纹样也有很多讲究,一般都含有吉祥的寓意。如画游鱼和莲花,象征着年年有余;画荷叶和莲蓬,象征着和和美美、蓬勃向上;画牡丹,象征着花开富贵……”老师耐心细致地讲解着,原来,青花瓷还有这么多讲究,并不是随随便便画的呢,中华古韵文化多么丰富啊。

  终于,最激动人心的时刻到了,是什么呢?老师让我们来当一回小画家,自己动手画一幅青花瓷作品。我们早已按捺不住,迫不及待地分工、命题,动手画了起来。我们有模有样地拿起毛笔,任思绪飞扬,天马行空的创作,一笔一画飘逸自如却又小心翼翼。没有棱角分明的庄重,只有稚嫩天真的笔触,但其中又别有一番情趣。看着自己的杰作,我们的心中都有了一个梦,一个青花瓷的梦,一个有着浓郁古典色彩、历史传统特色的梦,一个去感知中华古文化的梦!

  这典雅的韵味,让我们不由自主地浸在这传世的青花瓷中,去欣赏这世上独有的青花瓷的美,也欣赏着它那若伴着委婉的中国风曲调。下课铃声响起,我们都恋恋不舍地起身,放轻脚步,慢慢地、慢慢地走出教室,谁都想再多感受一下若隐若现的飘逸和浓厚的文化底韵,谁都想在这轻柔唯美的梦中再停留一会儿。

  这堂美术录像课,让我真正感受到了中华古韵之美,感受到了“明如镜,青如天,声如磬”的境界。这堂课,让青花瓷走出尘封的历史,向我们重新展现沉淀了千年的美丽。

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