的学校

时间:2018-04-06 10:48:19 小学生作文 我要投稿

2050年的学校

2050年的学校1

20xx年3月28日,好动脑经的我已经9岁了,马上就要到陵园小学做一名三年级的学生了。今天,我决定去陵园小学看一看。
我坐着我的自动飞行器出发了,首先进入眼帘的是一面迎风招展的五星红旗,它由纳米防水材料做成,可以永远不坏和保持清洁。飞行器降落在学校的大门前,走进校园,我被眼前的美丽景色所陶醉。教学楼的造型奇特,楼顶是白色的,像银子一样闪闪发光,墙壁像调色板一样会变色,一会像翡翠一样碧绿,一会像蓝天一样蔚蓝。一颗颗常青树点缀在一片片姹紫嫣红中,环绕整个校园,有几个自动护花机器人在花坛边护理花草。我正陶醉在这美丽的景色中时,一个中年人走了过来,他就是这个学校的校长——唐校长。我说明来意后,唐校长热情的拉着我的手,说:“走,我带你进去参观一下教学楼。”我和唐校长一起来到教学楼前,我问:“为什么屋顶像银子一样闪闪发光?”唐校长笑着说:“教学楼的屋顶和外墙是用纳米材料做成的,墙上有许多小孔,它们有三个作用,一是通风换气,保持室内空气流通;二是自动调节室内温度,使教室冬暖夏凉;三是能把蚊虫细菌有效的杀死,保护同学们的身体健康。”
我走进教学楼,透过透明的玻璃门,看见每一个老师的办公桌上都有一只机械手臂,便问:“这些机械手臂是干嘛的啊?”唐校长回答我说:“这些机械手臂是用来批改作业的,老师们只要把作业放在机械手臂下面,机械手臂就会自动的扫描作业并判断对错,批改好作业。”“呀,太棒了!“我赞叹道。
来到教室里,唐校长指着五彩的墙壁告诉我这些墙壁比钢铁还要硬,房子可以折叠变形,还可以根据天气和季节变换颜色。这黑板更加神奇,要是哪个同学上课没有认真,黑板将自动显示这个同学的形象。
接着,唐校长又带我参观了自动整理实验室、3D图书资料馆、多功能体育馆等等。
天色渐晚,我念念不舍的的告别了唐校长,坐上自动飞行器,回望美丽的校园,心里为自己能在这么美丽先进的学校上学而高兴,也为祖国有这么好的学校而自豪。

2050年的学校2

  我们学校是我们县最好的小学,不进师资比其他好就连学校也比别的学校大,我们学校很大但是我们学校有一棵树更大,我们学校有一棵百年古榕树。

2050年的学校

  古榕树在我们学校的右边它的周围围着一个直径差不多 30米的花坛花坛里面还有一块牌子就是介绍了这棵古榕树,大榕树的枝干特别多枝干上的枝叶密密麻麻的,夏天的时候同学们课件都会在这棵榕树下乘凉,但是到了秋天枝干上的叶子纷纷掉落,秋风吹过就好像落叶在空中飞舞。冬天榕树的叶子就算不都掉光了但是到了来年枯黄的叶子会被新的嫩芽代替。

  我们的大榕树送送走了一批批六年级的学生,它见证了我们小学六年的美好时光。

2050年的学校3

  你知道吗?我们学校可美丽了!

  一进校门,首先引入眼帘的是一座水池。这座水池人们都称他为“8字池”,因为这座“8字池”很像个“8”字,所以人们都称他为“8字池”。8字池里面有一座雕像,雕刻着两位戴着红领巾的少先队员,一名少先队员的手里拿着一本书,希望我们小学生能好好地学习,考出自己最好的成绩。另一名少先队员的手里拿着一条接力棒,希望我们同学能够再接再励。8字池里有几只仙鹤,那几只仙鹤展开翅膀,好像要飞到哪里去。8字池里还有几座假山,假山上还有几棵小树,真美啊!8字池里还有小雨儿呢。小鱼儿在假山下游来游去,在水里活蹦乱跳,真悠闲啊!

  啊!美丽的校园,美丽的“8字池”,我们都在赞美你!

2050年的学校4

  当我又一次走进作文学校时,我的心是那样的亲切与迫切,走进了那条熟悉的长廊,看着上面挂着作文学校的学生在报纸上发表的文章和一张张红色的喜报,我真为自己是一名作文学校的学生而感到骄傲,作文学校让我进步作文。更加为自己有这样一个学习作文的地方感到自豪!

  最新红色喜报上写着:常志洁同学以高分被北京外国语学院录取;满晓雯获得八面通初二第一名;关琳在去年的中考中以优异的成绩成为全市的中考状元。望着一张张火红的喜报,想着这些为学校增光添彩的学生,我明白了他们的成功不仅因为作文学校的教师认真,教学质量好,而且还因为他们有勤奋刻苦的学习精神。使我感到时振朋作文学校真是一个名副其实的好学校啊!

  此刻,我想我第一次来作文学校的情景,那天上午,我怀着忐忑不安的心情来到了作文学校。一走进教室,我便惊讶不已!和我预想的完全不一样,老师和蔼的笑容和实用方法,让我写作的思绪如滔滔江水般滚滚不绝。当天我按着教师的方法真的写出了一篇美文!

  呵!我太高兴了!是作文学校给了我进步、给了我信心!使我仿佛是一块美玉在作文学校的精心打磨下雕刻成了一块块价值连城的宝石。今后,我要好好学习,不让家长、教师为我们失望,为母校争光!

2050年的学校5

  放暑假了,我总是想着学校的那个篮球架。

  那个篮球架高高的、大大的,挺立在操场的左侧。它天天“享受”着篮球的撞击和大自然的风吹雨打,但它从来不会倒下,永远挺立在那里。它的杆子是蓝色的,篮框是红色的,在杆子的上面、在篮框后面则有一块透明的“玻璃”。

  那个篮球架仿佛是我们的同学,天天都有许多人去看它。看那令人快乐的“道具”的面孔,让人永远不想离开它,一直与它玩耍。

  体育课,则是篮球架最欢快的时候了。同学们围着篮球架拍打着篮球,这似乎永远都不会停,因为同学们的快乐是永远不会断的。同学们把球传给篮球架,篮球架再把球传回给同学们,就这样,一直玩到 家长或 老师来为止。

  记得有一次,我和三个好朋友一起去和篮球架打篮球。分为二组,篮球架则两队都可以帮。可是令人没有想到的是,篮球架一直都不接男生传的球,只接女生传的球,哪怕接了男生传的球,也不还给男生,而是送给我们女生。看到男生输得如此惨败的样子,顿时“哈哈大笑”,笑了好久才停下来,肚子也笑得痛死了。男生气得则像个紫茄子,紫茄子们说“这不可能,有本事就再比一次!”“没问题!”我们异口同声。我们又比了两次,可是结果还是一样,篮球架还是帮助我们,我们的赢已经完全把男生的气势给灭了。就这样,男生恨死了篮球架,而女生则和他们相反,不过大家还是天天与篮球架玩耍。

  放了暑假,人们总把旅游放在眼里,只有让有些人看了篮球架的模样,他们或许才有记忆。而我却永远也不会忘记它,时时刻刻记着它。

2050年的学校6

  总有那么一段记忆,令人不舍、又令人心酸。

  一阵阵微风向我而来,用它那温柔的手抚摸着我那肥胖的脸庞,用它那细小而又温和的声音告诉我:“你那遥远的前方,就是你一直想回去的.地方!”于是我就向前走。慢慢的、慢慢的、就已到达那个地方,那便是我梦开始的地方——学校。

  十年了!整整十年了!都没有回来过学校了。我怀着激动的心情踏了进去,张开了双手设想把它给紧紧的拥抱住,深深地吸了一口气闻到了那久违的味道;我久久站立在那里,用耳朵静静的聆听那里的一切。耳朵似乎收到了那有点熟悉而又很陌生的声音,我便悄悄地去探索这声音的源头,原来是学生们在读题目。我正想要靠近他们,却被那最熟悉的声音给阻止了——“叮……叮……叮”

  学生们纷纷走出了教室,个个都很有礼貌的跟我问好。我走了教室,久久注视着黑板上那最熟悉不过的数学公式和解法;我用我那粗糙的双手抚摸着身旁的课桌,触感是那么的熟悉“叮……叮……叮”学生们又纷纷的回到了教室。我默默的在他们身后看着他们你争我夺的抢着回答问题,从他们身上我看到了熟悉的影子、感受到了那久违的感觉!

  我走出了教室,心情忽然间变的沉重了起来,拖着那似乎也变的沉重起来的双脚向校门移去,转眼间就到了校门。当我踏出校门离开学校的那一霎那,一段段曾经在校园里生活的美好记忆全部浮现在我脑里。终于,我还是忍不住的哭了起来,一直哭、一直哭、一直哭……

  在学校里的记忆,总让我们难忘,又让我们心酸。

2050年的学校7

  我在美丽的市三校上学,我的学校在北区,金雷幼儿园南150米。

  走进学校大门,首先看到的是尚美楼,它是学生的教学楼和老师的办公楼。往后走是博艺楼,它是兴趣班的教室。再往后是向善楼,它是寄宿学生的宿舍。往东边走是我们的操场,操场的入口有一排翠绿的松树,松树的叶子像绣花针一样细细尖尖的扎人可疼了,而且它的叶子是四季常绿的。无论是刮风下雨它们都站得笔直笔直的,就像一个个士兵一样在守护着我们的校园。进了操场,也就是我们课外活动的地方,每到下课这里是人马欢叫般的沸腾景象。

  这就是我的学校,你们说我的学校美吧!

  美丽的市三校我永远爱你!

2050年的学校8

  我的学校很大,很美丽,有宽阔的大操场,高高的教学楼,还有一个园中园。

  园中园在魁星楼和明德楼的中间,那里花草茂盛,绿树成阴。园中园的中央有一个大雕塑,远远望去像一本打开的书,又像一对展开的翅膀。好像是在告诉我们,知识是飞向理想的翅膀。

  一到了下课,园中园就变成了欢乐的海洋。同学们三五成群,有的在一起讨论知识,有的在一起看课外书,还有的在嬉戏、玩耍、做游戏。

  啊,园中园真美啊!

2050年的学校9

  我的学校有两处校门,一处朝东,一处朝西。

  校门是铸铁大门,黑色的,上面有美丽的花纹,学校的大门宽四米,高两米,每天要开两次。早上开门是欢迎我们到学校学习,我们到学校上课后,门卫把校门关起来。校门外的墙壁上写着学校的名称:福山外国语小学。

  走进校门,我们是认真读书的学生;走出校门,我们是热爱生活的小天使。

2050年的学校10

  我常想假如校园是座农场,那该有多好。我一大早能去挤新鲜的牛奶,调配自己做的乳酪蛋糕,这就是我的早餐,为我充溢学习的生机。

  带着丰满的肚子,来到绿草如茵的草原,我和同学一同和小马赛跑、和小兔竞赛跳远、和小猴子竞赛爬树,这是高兴的体育课;去清澈见底的小河,我和青蛙教练学游水、和小鱼玩玩水、和小鸭划划水,这是凉爽的游水课;走进虫鸣鸟叫的树林,咱们访问蝴蝶、蜻蜓和瓢虫的家,捕捉昆虫美丽的身影,听取鸟群动听的歌声,这是有趣的自然课。到了中午,咱们在果园与菜园顺手摘取蔬果,清洗洁净塞进嘴巴,嘴里吃着亲手栽种的生果和蔬菜,心中满是收成的满意,这是丰富又养分的午餐时间。

  午休之后,羊圈里的小绵羊不断的咩咩叫,像是在敦促咱们快点拿起牧草去喂养他们;广场上的鸽子,也不甘示弱,一声又一声的咕咕啼,吸引着咱们拿着饲料去填饱他们的食欲,在这一堂轻松的畜牧课中,咱们全被心爱的动物逗得哈哈大笑。接着母鸡热心的约请咱们参加拾蛋的行列,一颗、二颗、三颗……,咱们一边捡蛋,一边数数,在这一堂好玩的数学课中,咱们自然而然的学会了算术。

  最终一堂课是我独爱的美术课,我和同学寻着花香,漫步来到小花园,铺好画纸,提起画笔,让随风摇曳的花朵化身成图中的主角,画完后咱们今天的课程也已经挨近结尾,咱们赶紧拾掇好东西,准备放学。

  太阳公公快下班了,小朋友们背起充溢高兴的书包,互道再见后,吹着口哨,骑着小牛,回到了温暖的家。假如真的能够这样上课,我想没有人会厌烦上学,这就是我愿望中的上课方法。

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