大手和小手

时间:2018-04-06 10:50:31 小学生作文 我要投稿

大手和小手

     大手和小手
     窗外的雨,哗啦啦的下着,不知疲倦的下着,或许,这是一个个动听的音符,让我倾听,或许,这是一种种无声的话语,对我诉说。在这细雨之中,朦胧间,我仿佛又看见了那双手……
    那是我五岁时,星期二的一个早晨,天空被昨晚的雨洗过了,空气变得格外清新。而在这个阳光明媚的日子里,在这片瓦蓝瓦蓝的天空下,我牵着爸爸那双粗糙却有力的大手,蹦蹦跳跳的走向幼儿园。
    中午,艳阳高照。我抬头一望,雪白雪白的云千变万化,好像一个魔术师,变出了雄狮在怒吼;变出了矫燕在高飞;变出了百花在齐放;变出了枯木又逢春……
     “叮铃铃,叮铃铃……”时光飞逝,转眼间变到了放学的时刻,我习惯性的望向窗外,却发现窗外的天空变了,早晨,窗外的天空,充满活力,富有生机。中午,云蔚霞起,风和日丽。可现在,却乌云密布,显得死气沉沉,好像要发怒了。老师说,要下雨了。于是,我乖巧地坐在位置上,目不转睛地望向窗外,静静等候那个熟悉的身影——爸爸的到来。
    我等啊等,那熟悉的身影却不知所踪。透过玻璃窗,望着窗外的世界。那一个个小伙伴们,在爸爸妈妈温暖的陪伴下,喜笑颜开,兴高采烈地牵着爸爸妈妈的手回家,一路追逐着、玩耍着、打闹着,无忧无虑地奔跑着,是多么高兴、幸福。而我呢?坐在空无一人的教室里,羡慕着外面的小伙伴们,仍痴痴等待。
    终于,天空再也压抑不住那死气沉沉的气氛,下起了大雨,打破了之前的沉寂。雨开始哗啦啦的`下着。
    我等啊等,由于下起了雨,天色早早的暗了下来。望着的天空,我有些担心,难道爸爸不要我了吗?但心中还是充满了希望,这种矛盾的情绪使我心里就像是打翻了五味杂陈的坛子,各种酸楚、苦涩让我很想朝天大吼大叫。于是,我开始了漫长的等待……
    细雨蒙蒙,我继续等待着。天色渐暗,我有些着急了,急的像热锅上的蚂蚁。希望在我心中一点点的消失,与此同时,失望在我心中一点点的蔓延。
    雨越下越大,我还是继续等待着。、天色已经暗了下来。我开始坐立不安,心中略微感到焦躁与不安。望着那片漆黑的天空,望向窗外,那熟悉的身影依然没有出现。突然,我感觉心中增加了许多说不出的酸楚,沉甸甸的。
    倾盆大雨降临,窗外积起了水洼。此时,我感到天昏地暗,心中的希望被雨水一点点的磨灭,只留下积起的失望的水洼。雨“叮叮咚咚”的打在窗户上,好比打在我心间。一滴滴雨在窗户上缓缓流淌,好像在窗外静静地看着我,想带给我一丝安慰,传递我一丝希望,可这并不能改变什么,泪水依然在眼眶里打转。在这个寂寞的教室里,只有雨水陪伴。
    雨永不停息,我还在等待着。我开始在幼儿园大门旁踱步,幼儿园里还有老师在辛勤工作,可却一直没来安慰我,大概他们没发现我吧。我望向外面,口中默默呼唤着爸爸的名字,眼中默默寻找爸爸的身影,心中默默祈祷着爸爸的到来。却无济于事。我开始愤怒了。索性自暴自弃,冲进了那茫茫“雨海”之中,与那不知疲倦、不近人情的雨水“亲密接触”,任由雨水打湿衣衫。想让雨水浇灭我心中的恐惧。可最后,希望的星火被彻底浇灭。全身淋成了“落汤鸡”。此时,我已经被淋得“面目全非”。泪水终于忍不住了,在雨中挥洒,在身上流淌,在心中哭泣。此时的我,多么想冲出去呀,冲出去寻找那个温暖的家呀!与燕子想冲破牢笼、秃鹰想寻找那片广阔蓝天,寻找自由的心情一般无二。可那调皮的雨水就是跟我过不去,像一层密不透风的扎不破的薄膜,阻碍着我的脚步。可我反问自己,冲出去又能做什么呢?此时此刻,那滚烫的泪水雨冰冷的雨水交织在一起,顺着脸颊滑下,滴在地上,就如打在心里。那滑下的是悲伤,留下的是痛楚,滴下的是彷徨。
    虽然路边有点点光亮,可在我眼中却只有深深的黑暗。这黑暗无边无际,蔓延到了我的心间,只有无声无息的恐惧在我心中悄然回荡。而在这令人连大气都不敢出的黑暗中,只有我在悄悄的哭泣。
    偶尔会有几位行人过往,我期待着他们,可以伸出手,帮助我,至少看看我也行啊!可是,他们全都把我当成了空气,当成了大雨中一滴水,无情地离开了。并带走了我心中的最后一丝希望。
    我孤独的等待着。此时,我已经没有了希望,只期盼这场雨能够休息一下,哪怕是一下,让我从这沉闷的气氛中喘口气也行。
    我已经“绝望”了,此时的我,多么想大哭一场,可泪水已流尽。我坐在幼儿园大门旁,看着茫茫无际的雨,听着雨的声音,突然发现了他们在跳舞,在唱歌,在安慰我,在保护我,原来他们也是有生命的呀!但我希望在跳舞、在唱歌、在安慰我、在保护我的不是雨,而是我的家人与老师呀!终于,我看到了希望:那是一阵和蔼可亲的声音,如春暖花开般温暖,使我心旷神怡,抚平了心中的哭泣,把我从等待中唤醒。那是我的老师啊!在我眼中,宛如天使下凡。“咦?你怎么在这里!怎么全身湿哒哒的……”老师亲切地说。那一句句嘘寒问暖,使我感到亲人般的关怀和爱。原来,这就是老师对我的爱呀!想着想着,早已流尽的眼泪竟然又一次喷涌而出,只不过,这是感动的泪呀!“嗯,别哭别哭,我送你回家吧……”就这样,她与我大手牵小手,行走在雨蒙蒙的街巷上。
    雨还是哗啦啦的下着,但我却并未继续等待。现在的雨,调皮的在那把伞上打转,可爱的在我眼前滴下,活泼的给我演奏歌谣。是那么的优美,那么的悦耳,那么的婉转动听。
    雨继续下着,并未因为我的出现而产生丝毫的停歇。此时,路上冷的使人感到可怕,寒的使人瑟瑟发抖。狂风呼啸,夹杂着点点雨珠,像一匹脱了缰的暴躁野马,朝我奔驰而来。可我却并未感到寒冷。因为那双手,那双和爸爸一样温暖却有力的大手牵着我那柔嫩的小手,传递着热量,传递着温暖,更传递着浓浓的师生情……
    时以至今,在那尘封的记忆中,那双普通的大手,那双温暖的大手,那双陪伴着我走过风雨的大手,依旧闪着亮光,永远难以忘怀……
    六年级五班:卫泽东
    

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