辨别周围的声音作文

小考作文 时间:2017-12-30 我要投稿
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辨别周围的声音
在你的周围充满了各种声音,诱惑你走向堕落。成功者懂得辨别这些声音,所以他们成功了;那些功亏一篑的人分不清这些声音,于是他们失败了。
那只兔子不也是如此,它在众星捧月中,在一片赞赏与喝彩中迷失了自己,不能正确的衡量自己的实力,以致落了个名毁身死的下场。
楚汉之争中,项羽由强变弱,就是由于谏泉堵塞;而刘邦从弱变强,就是虚怀若谷,从谏如流的缘故。项羽年少成名不免骄狂,他师心自用,容不得半句驳论,于是把良臣逼走了,气的亚父直呼:“竖子不足与谋。”最终他虽“力拔山兮气盖世”也免不了穷途末路,可怜他至死仍不知道他为何而亡,高呼着“天要亡我”,他到死都把责任归于老天,不知反省自己。
我们现在不也是如此,我们大多都是独生子女,享受着前几辈人的关怀,回想一下,我们的成长历程难道不是充满了赞扬,当我们受到委屈的时候,可有几次想过自己解决?再这样的赞扬声中,我们过分自负,渐渐迷失了自我。当遇到困难时,怕失败,不敢挑战。这难道不是在赞美声中丧失了面对失败的能力?
有研究表明:长期处于赞美中的人,他的心理素质要较那些经常失败的更弱。所以抛弃那些不切实际的赞美吧!那就如同浮花,遮挡你前进的路麻痹你的神经,其实危险就在你脚下。
一个孩童他没有分辨好坏的能力。过分的赞美使他恃才傲物。但一个青年人该有了,他可以正确的看待周围的声音。他明白,赞扬,可能是恭维,可能是随口一说,只是为了找个话题,不是气氛尴尬;斥责,或许这是真的为你好。要学会理性判断。
“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行。”这至理名言,告诉我们在蜜罐里的可能是口蜜腹剑;在苦药里的才是对你有利的,虽然难喝,却是以本心对你,要学会辨别周围对你有利的声音。

【每天一笑】
小时候去姥爷家,姥爷家在农村那里红薯很多很甜,妹子我超爱吃红薯。
家里都用红薯喂猪,我就不干了,非蹲在猪圈旁要吃红薯,不然就不让姥爷喂猪
姥爷没办法,于是就喂我一块,喂猪一块,喂我一块喂猪一块……https://www.t262.com/xiaohua/

【每日写作指导:写人的作文应注意什么】

  在学生对写事的作文的审题、立意、谋篇布局有了大致了解和掌握之后,结合本册学习的写人的课文,我对写人的作文进行了指导。

  写人是作文的基本命题。写人,可以侧重写人物的外部表现,即写他在做些什么,或者有哪些动人事迹;也可侧重写人物的内心活动,写他在一件事面前,在与别人交往中,或在一种特定的环境中的内心变化,和随之产生的喜、怒、哀、乐之情;也可以交错地写人的外部表现和心理活动。

  写人的文章应注意以下几点:

  1、交代清楚他是什么人,如他的年龄、性别、外貌、职业、性情,及与自己的关系。

  2、要写出人物的特点,就是要写出这个人与其他人不同的地方。只有把特点写出来了,才能给读者留下深刻的印象,文章也才能与众不同,有新意。

  3、要通过具体的事件来表现人物,决不能像老师给你写品德评语那样来写人。https://www.t262.com/所选的事件要能充分表现这人性格和品质。当你把事情写好了,人物也就写好了。如当你读完《董存瑞舍身炸暗堡》以及《我的战友邱少云》以后,你对这两位英雄就有了深刻的印象了。

  4、要抓住人物细微的动作及其变化,给予具体,生动的描写。即抓住细节刻画人物,使原来比较平板、模糊的形象变得栩栩如生,有血有肉。如《一夜的工作》中,周总理扶正转椅就是一个细节描写,它表现了周总理有条不紊的工作作风。

  5、在进行人物语言描写时,要符合人物的身份和性格,因为不同的年龄、职业、性格等的人物,他们所讲的话是不同的,即使是同一个人,在不同的情况下所讲的话也是不同的。

  6、要紧紧扣住人物的特点和文章所要表达的中心思想来写人,不要想到什么就写什么,马虎拼凑,拉拉杂杂,更不能重复罗嗦,画蛇添足,使人看了不知在说什么。

  我发现学生缺乏写作素材、写出来的作文内容比较空洞,没有感染力,一个很大的原因在于平时缺乏细致的观察。于是,我专门用半节课时间训练学生对人物进行观察、叙述能力。

  在课上,我和同学们共同创设了一个情景:一个公园管理员,逮住了一个逃票溜进公园的小男孩,当他得知小孩是某机关人员的孩子时,态度立刻来了个一百八十度大转弯,眉开眼笑,露出了势力的嘴脸。

  我让同学们抓住人物尤其是管理员的面貌、神态、动作、语言等仔细观察,在几位同学表演之后,小组讨论自己所看到的。然后分组交流汇报,引导学生从不同方面细致地抓住了和作文题目——势力有关的人物各方面表现,再互相补充全面,这样,一步步引导学生如果搜集素材,突出人物特点,展现中心。

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