读西游记有感

时间:2017-05-30 11:13:27 读后感 我要投稿

读西游记有感

读西游记有感
西游记是我国四大名著之一,是我国十分受欢迎的小说之一。这个不夸张的说,算是我们的童年了吧。西游记曾被改编为电视剧多部,动画片些许,改编过无数次。书中的科幻元素和人物形象给我留下了不可磨灭的印记。不论是妖魔鬼怪还是师徒五人都深得我喜爱。
什么?你说我说错了,是四人不是五人?不不不,是五人,这不是还有白龙马呢!
说起白龙马,这可是我最喜爱的角色。白龙马是由龙王太子而变,护送唐僧去取经。在路上也帮过不少忙哦!虽然它是很少出场,却是不可缺少的一个人物。
说完人物,我们来说情节。这部书全是由想象来写的,充满了搞笑和温馨。师徒路上打打闹闹,既令人捧腹大笑,又让人觉得亲情满满。
我很喜欢这部书!你呢?

【每日写作指导:小学生写作文注意的重点……】

  小学生写作文注意观察顺序和观察重点,培养学生想象能力。

  老师指出,要想写出更好更有内容的作文要注意观察,认真看,仔细想,善比较,悟道理。以这个思想指导学生写好作文。

  注意观察顺序和观察重点,培养学生想象能力。(next88)如指导学生观察教室的摆设情况,写静态片断,要求学生做到:认真看,按方位顺序,把教室的摆设和布置一件一件说清楚。

  学生观察口述后,要求学生仔细想——发挥联想和想象,把事物写具体,然后把下面两段短文进行比较,从中悟出写作方法。如:我们的'教室在图书楼下,正面墙上挂着国旗,国旗下面是黑板……

  我们的教室在图书楼下第一间,教室宽敞明亮,干净整洁,正面墙上挂着一面鲜艳的国旗。每当我抬头看到国旗,心中就肃然起敬,它是千百万革命先烈用鲜血染成的,它激励着我们为祖国美好未来而努力学习……

  通过比较,学生就会明白描写要抓住事物特征,运用数字,写出静物的形状、颜色等,只要注意发挥联想和想象,就能把事物写得具体生动些。

  同样的道理,刻画人物时,也同样需要观察人物外貌。可以通过比喻等修辞手法把外貌写具体;抓住人物主要动作,按人物动作先后顺序,如批改作业,准确选择动词。

  写作文,强调观察的重要性和写作的趣味性,突出方法的导行,体现了小学生由简单到复杂的学习过程,这也符合小年级学生学习的心理。

【读西游记有感】相关文章:

1.读《西游记》有感

2.读《西游记》有感

3.读西游记有感

4.读《西游记》有感

5.读《西游记》有感

6.读《西游记》有感

7.读《西游记》有感

8.读《西游记》有感

9.读《西游记》有感