停电的晚自习

时间:2017-10-21 11:38:51 散文精选 我要投稿

停电的晚自习

总觉得停电的日子很美妙!夜晚还原了它原本的宁静与清闲。你不得不放下一些工作,给自己自由的时间,去做平日里难做的闲心的事情。
电管站发通知说今晚要停电,这绝对是个喜讯。天色才开始微暗,学生们的嬉闹就开始了。那欢快的场面不亚于任何一场歌舞晚会。他们开始做属于自己晚上的照明设施了,有灵巧的小桔灯,有可以挡风的罩子灯,还有各种瓶盖做的灯盏,圆的扁的双层的……各式各样,若不是停电,哪来这份闲心?哪有这般手艺?
今晚停电了,我也无法和往常一样看电视上网了。走出了被防盗门禁锢的家门,突然发现今夜的月亮特别圆、特别亮。操场上,几个老师在闲聊,他们好像在回忆过去,显得很安静很开心。哦,停电了,人们才会沐浴月华,才会对月吟诗谈心,才会静下来心来留意周围的风景周围的人。校园里烛光忽闪,昏黄的光将夜晚点缀得那么温馨柔和,每间教室人头攒动,玻璃窗上跳动的身影,仿佛演绎着一场场欢快的皮影戏。我的心和学生们一起雀跃,似乎又回到了昨天。
也是在这些教室里,那时我还是个学生。总有那么些晚自习,老师在讲台上讲的正欢的时候,电灯一下子熄了。全校学生不约而同高呼一声“啊!”讲台上有老师,情绪不能随便表达。但这声“啊!”绝对不是惊讶和惋惜,而是心底深处最实在的喜悦和放松。黑暗里,不需要掩饰脸上的笑容,我们放下手中的笔,身子来回做着360°的大转弯,开始肆无忌惮的说笑。也有爱学习或是想讨老师喜欢的同学点起了备用的蜡烛。但绝大多学生即使手里玩捏着蜡油也不会点燃。很好,几点零星的烛光把这份难得的悠闲烘托到完美,正适合我们把玩。
下课的时候,教室里各种闹剧轮番上演了。这时所有的蜡烛都亮起来了,这个同学刚点上,那个便来吹熄,捣乱的男生满教室转圈吹蜡烛,吹了东家吹西家,吹得大家嘻哈哈。桔黄的烛光,热烘烘的气氛,让青春的红脸庞闪烁着熠熠的光彩。闹腾教室的角落,总有那么一个两个安静的人儿,默默无闻,双手托腮,微微含笑,注视着那跳动光彩里,那有些爱慕的Ta的样子,那烛光里闪烁的眸子和清晰的睫毛……
某个时候隔壁班有歌声飘过,我们便附和着唱起来。那时我们唱《新鸳鸯蝴蝶梦》,唱周华健的《花心》《朋友》,也唱任贤齐的《心太软》和张信哲的《信仰》……很多关于爱情的伤感曲子,被我们唱的几多欢乐几多激越。玩的正欢的时候,电一下子来了,当强烈的光线照得满屋通明之时,一切都恢复了原来的样子。大家极不情愿,又是整个校园异口同声的“啊……”
难得这次连续两天的停电,我的学生也玩的.欢乐。我没有制止他们的行为,站在教室外的走廊上看他们欢呼雀跃。他们同样赖皮的吹着蜡烛,角落里也有默默注视的眸子,隔壁班的教室也欢快的唱歌。只是不再是:昨日像那东流水,离我远去不可留。他们唱:我只给你一分钟的时间,说出三个我最喜爱的演员,你别太随便太敷衍再躲上一边,哦你最好认真一点……我不会唱,心里却是满满的羡慕。我想,多年后的某个日子,当他们回想起青葱岁月里停电的晚自习,绝对是温暖而美丽的。
停电多难得,欢乐很可贵!

【散文概念】
散文是指以文字为创作、审美对象的文学艺术体裁,是文学中的一种体裁形式。
六朝以来,为区别于韵文、骈文,而把凡是不押韵、不重排偶的散体文章,概称散文。随着文学概念的演变和文学体裁的发展,散文的概念也时有变化,在某些历史时期又将小说与其他抒情、记事的文学作品统称为散文,以区别于讲求韵律的诗歌。现代散文是指除小说、诗歌、戏剧等文学体裁之外的其他文学作品。其本身按其内容和形式的不同,又可分为杂文、小品、随笔等。散文形散而神不散,有一个明确的主旨贯穿全文。

【散文特点】
短小优美,生动有趣。它的历史可以追溯到甲骨文,是和诗歌、戏剧、小说并列的文学体裁;它包括政论、史论、传记、游记、书信、日记、奏疏、小品、表、序等各体论说、杂文, 是语言艺术文学体裁的典范,并具有很高的审美价值,在长期流传过程中,它浇灌了各个时代的文学园地,也灌溉了历代文人,至今仍使人们受益。
散文是“集诸美于一身”的文学体裁。文学是表达人生和传达思想感情的。通常来说,小说、诗歌、戏剧无论是在结构上,还是在格律、剪裁、对话等安排布局上,都有很严格的要求:而散文,却可以自由些,看起来只是不经意地抒写着一己的经历和感受,所表现的多是零星杂碎的片段人生。语言诗意优美。
散文主要分叙事性散文、抒情散文、哲理散文、议论性散文。

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