读书之乐何处寻作文2500字

时间:2021-12-07 17:29:16 2500字 我要投稿

读书之乐何处寻作文2500字(通用5篇)

  在我们平凡的日常里,大家对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的读书之乐何处寻作文2500字(通用5篇),欢迎阅读与收藏。

读书之乐何处寻作文2500字(通用5篇)

  读书之乐何处寻作文2500字 篇1

  一次在红袖网友日记中读到:以一天一本书的速度阅读。读后有点质疑:为读书而读书?读书不能走马观花。浮光掠影之后,脑子里的记忆还能留多少?除非一目十行,过目可以不忘。

  每回有闲暇逛街,书店总是固定的一站,繁荣的图书,让人有明显的感受:读书的速度已经远远赶不上出书的速度。面对如此繁杂的书不断上市,难怪有人急着要以一天一本书的速度阅读,惟恐读书也如衣着装扮一般,不跟时尚则沦为落伍吧。但是,读书与时尚还不同,你能说四大名著落伍吗?所以,选择经典来读,不必跟随书市走。一首流行歌十天半月就过时了,许多图书也一样,注定是昙花一现的产物,只能做一次性阅读。

  不能否认,读书已进入了快餐时代,快餐时代的图书,使我们对快餐的态度一样,对食品本身就有一种争议,比如,对书质的质疑:如今写书人多如牛毛,出版物遍地开花,精神大餐吃到齿颊留香,但品质良莠不齐也是事实,难免上当受骗。

  装帧精美,封面华丽的书,本身就是一种美的存在,但是看过内容后,表里不一,是徒有其外的金玉外质。“人不可貌相”,告诫人不要以貌取人,如选书,也不要被浮华的外表魅惑。同样泛着纸香味,油墨水香味,貌同质不同。

  每次踏进书店,总要随性地凭一时所好,买书来读,每次面对浩如烟海的图书做选择,也很盲然,书有未曾经我读,是读书人的一种狂妄,吾生也有涯,而知也无涯,以有涯之生逐无涯之知,那就成了资深的书呆子,终然皓首穷经,但记忆力不等于创造力,学问如果派生不出创造力,那是死读书,读死书,脑子被条条框框塞满了,有什么用?类若鲁迅笔下的孔乙已,琢磨“茴香豆”的“茴”有几种写法,失去了读书的意义。

  读书是一把开启心智的钥匙,读书可以为生命找到出口。思维被读书的露水滋润着,生命之树则永远鲜活。开卷有益,劝人读书的一句朴实的语言,读书多了,总有一种内里的文化底气在运作。腹有诗书气自华,是独善其身的读书效果,兼善天下,是“立言”,古人推崇的三不朽立德、立功、立言其中之一。著书立说,起着教化人的思维,净化心灵诸多作用。如于丹在《论语》心得所说:《论语》的真谛,就是告诉大家,怎么样才能过上我们心灵所需要的那种快乐的生活。一则故事,改变一生!杂志《意林》每期封面必有的一句话,读书的功用涵盖于此。

  人生这么短暂,书是读不完的,只能明智地有所选择地读书。随着科技的发达,读书也走入一个多元化时代,纸质阅读,电视阅读,网络阅读等等形式,不断介入我们的生活,读书之乐何处寻?不同型形的读书人可以各选所好。

  年轻一族的网民们喜欢读屏,而随着网民队伍以突飞猛进的速度爆增,读屏多于读书,这是一个阅读的走势。那种刻版的读书在新一代网民身上随着代年会渐行渐远,当然,纸质读书,还是以其传统,占一席之地,经久而不衰。

  网上图书,终是一种无形的存在,文人多喜藏书,即使你在网上虚拟的空间里富到坐拥书城,不抵一柜图书慰藉心灵,这是读书有形与无形的区别,一些传统终是不能改变。这种有形与无形的不同,自有切身感受。每每抱得图书满载而归,总是拿一枚藏书印章,醮了红红的印泥,在特定的位置周周正正盖下去,不必匆匆合书图书,轻轻吹气,看着红色的印泥慢慢散掉水气,然后轻轻合拢书页,一本一本上架,那是怎样的一种心灵富足!

  为读书而读,难免春困秋乏夏打盹,我的学生时代也这样一路走来,古人常说的“寒窗苦读”,是一种境界,读书之乐,那是另一种境界。元人翁森的《四时读书书》以春夏秋冬的读书为题,道出读书盎然的情趣。

  春

  山光照槛水绕廓,舞雩归咏春风香,好鸟枝头亦朋友,落花水面皆文章。蹉跎莫谴春光老,人生唯有读书如,读书之乐乐如何?绿满窗前草不除。

  夏

  新竹压檐桑四周,小径幽敞明朱曦,昼长吟罢蝉鸣树,夜深烬落萤入帏。北窗高卧羲皇侣,只因素稔读书趣,读书之乐乐无穷,瑶琴一曲来熏风。

  秋

  昨夜庭前叶有声,篱豆开花蟋蟀鸣,不觉商意满林溥,萧然万籁涵虚清,近床赖有短檠在,对此读书功更倍,读书之乐乐陶陶,起弄明月霜天高。

  冬

  木落水尽千崖枯,迥然吾也见真吾,坐对韦编灯动壁,高歌夜半雪压庐,地炉茶鼎烹活火,四壁图书中有我,读书之乐何处寻,数点梅花天地心。

  四季读书的乐趣包括其中。读书需要的环境,读书读出的感悟,都是今天读书人在浮华的尘世里,心中无限的向往。也是读书人灵魂栖息的一所精神家园。

  说起这《四时读书》,钩起多少少年往事!这是初中读书时从一位同学家抄来的。这位同学的爸爸是图书馆的馆长,一副老学究的模样,不严而自威,他的书房曾挂有这样的书法,当时的我,对书法遒劲的笔力不感兴趣,却喜欢这样的诗句,“好鸟枝头亦朋友,落花水面皆文章。”悄悄分三次抄了回来,又倒抄到了笔记本上,如今,曾经的许多本本辗转搬迁,都不知物归何处,但这《四季读书》,却深印在心里。

  读书苦?读书乐?其实,读书读到一个境界,苦也变成乐了,读书若能读到“苦中作乐”这一境界,正好应了老庄那句:忘脚,履之适也。读书已成为生命里必不可少的一部分,如穿衣吃饭一般必须。也如现在一些学习型企业常讲的一句:学习工作化,工作学习化。

  搞文字的人,离不开读书,凭自身孤陋的经历,如何做到博古通今?读书,与古人神交,与今人对话,是求知的一个有效的途径。就如写剧本的人,以自已为素材,阅历有限,只能向外驰求,读万卷书,还须行万里路。最近看了余秋雨先生在他的博客撰文:阅读能启发生命,但更多是浪费生命。他还说,对文化见识而言,更重要的是考察,游历,体验,创造。足见读书不能钻到书本里死读。

  善读书者无之而非书:山水亦书也,棋酒亦书也,花月亦书也;善游山水者无之而非山水:书史亦山水也,诗酒亦山水也,花月亦山水也。说到底,还是“世事洞明皆学问,人情练达即文章”。

  读书成就了一些习惯,比如,习惯了夜读,安静夜,最能捕捉到自已真实的内心,然后,把自认为是灵光一现的东西敲成文字,敝帚自珍着某一时段的心灵感应。再比如,习惯了在图书室驻足,也买书,但有时候,只是随手翻翻,看看内容简介,对藏书有严格的选择条件,尽可能地把丰富内涵的书放到书架上。当然,更多的时候,喜欢图书那种读书的氛围,偌大的图书室,到处有一些资深的书呆子,专注的读书神情,忘了周遭,忘了自已。读书之乐何处寻?看读,也能沦为读书人的一种乐。

  读书之乐何处寻作文2500字 篇2

  高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”我觉得书是人类的良师益友,书给了我丰富的知识,开阔了我的视野,帮助我更好地学习和生活,使我感受到莫大的快乐。下面我给大家分享一下我最喜欢的几本书。

  《假如给我三天光明》中主人公的坚强感动了我,让我明白只要坚强,就一定能成功。

  《朵朵小语——轻盈的生活》中写道:“头发被风吹乱的时候,你习惯用一只发夹收束你的头发。那么,心被弄乱的时候呢?”这本书让我明白无论遇到什么事情,都应该冷静。

  《101个经典童话》中的金乌鸦的故事告诉我们做什么事都要脚踏实地,不要妄想得到别人的施舍,贪得无厌没有好下场,每一件事都要谦虚面对。

  《木偶奇遇记》告诉我,人要有主见,无论做什么事情都要三思而后行。这个童话告诉大家一定要做一个好孩子,不要说谎话。

  读书之乐何处寻,数点梅花天地心。书是我们生活中的一大乐趣。在以后的学习中,我会不断地阅读更多的书籍,获取更多的知识和快乐。

  光阴似箭,日月如梭。一转眼,我已经是八年级学生了。因为我热爱读书,不仅读书的种类更加丰富了,而且数量也增多了。当读到《卖火柴的小女孩》时,我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷;当我看到《狼牙山五壮士》时,我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪;当我读到《三国演义》时,我对诸葛亮的雄才大略钦佩不已。

  书籍中,有无穷的知识;书籍中,有奇幻的神话;书籍中,有醉人的美景……畅游书海,你会收获知识,感受远古的神奇,领略美景,这都会成为我们读书的乐趣。

  走进知识的海洋,你会感觉自己是多么的渺小。在这无边的学海中,你会收获知识,从而认识五彩缤纷的世界,开阔视野;在这无边的学海中,你会明白道理,学会如何做人,如何做一个对国家、对社会有用的人。正是因为“学海无涯苦作舟”,所以你就要“活到老,学到老”,让知识将自己充实;又是因为“学海无涯苦作舟”,所以在读书的过程中,你就可以培养出一种坚强的品质。读书为你带来了知识,让你懂得了道理,这就是读书最大的乐趣。

  每天回到家,我最喜欢呆的地方就是书房。书房里,两个大书架上摆满了爸爸妈妈的书,两个小书架上摆满了我的书。书架就像是我的小花园,每一本书都是一朵盛开的鲜花;书籍又像神奇的水晶球,每一本书都通向一个新鲜奇妙的世界。

  我的书是按照不同内容分类摆放的,我最喜欢的书有漫画类、科普类、文学类。每当我感觉有点累或者心情不太好的时候,我就随手翻翻《父与子》《老夫子》《丁丁历险记》《加菲猫欢乐精选》和爆笑漫画集之类的,哈哈大笑中让自己放松一会儿。放假的时候,我会从那套“小学生最喜欢的科学实验”中挑出感兴趣的内容做做实验,《快乐科学》《小哥白尼》《实用文摘》杂志也常常让我爱不释手。

  不过,我现在每天坚持阅读的是一套国际获奖小说系列。这套小说有六十一本,是我非常喜欢的一套书。妈妈常说这套书对我来说具有划时代的意义,因为在看这套书以前我对文学作品几乎没有什么兴趣,最多也就看看动物故事、听听童话。大概是在一年级暑假时,老师建议我们读一本国际获奖小说叫《时代广场的蟋蟀》,书中那只叫柴斯特的蟋蟀最终选择了自己喜欢的生活,这个故事让我很感动。妈妈见我对这类国际获奖小说感兴趣,就“狠狠心”买了一整套送给我当儿童节礼物。从此,我再也不用她给我读故事了。

  在读书的过程中,我不仅认识的字越来越多,也渐渐学会了各种知识懂得了许多道理。《山居岁月》《蓝色的海豚岛》《鲁滨逊漂流记》让我学会野外生存知识,《爱德华的奇妙之旅》《呐喊红宝石》让我学会了付出爱,《罗伯特的三次报复行动》让我懂得要学会宽容和原谅,《无字图书馆》让我懂得要爱读书,《橡树上的逃亡》让我懂得要保护生态环境,《哈利·波特》让我学会要有勇气……

  在读书的过程中,我渐渐了解了不同国家不同时代人们的生活和想法,也开始学会跟其他同学交流自己的想法。读书让我不再感觉自己的生活单调无聊,因为每一天我都可以在不同的世界里经历一场奇幻有趣的旅行,都能认识不同的新朋友。

  小时候,我经常被漫画书上的精美画面所吸引,无奈我不认识字,经常缠着爸爸、妈妈给我讲,于是我明白了女娲补天、精卫填海、夸父逐日等有趣的故事。

  上学后,通过老师的教育我学会了识字,而且学会了查字典。通过阅读让我明白了读书可以让我们的知识面更丰富,我读的书从开始的一本、两本到现在的不计其数。爸爸告诉我,不是读的书越多所学的知识就多,要像海绵一样能吸收进来,将看过的、学过的转化成自己的,能学以致用。

  我喜欢的书有很多很多,比如《西游记》《三国演义》《闪闪的红星》等。记得有一次,妈妈给我买了《三国演义》这本书,我欣喜若狂地像捧着宝似的津津有味地读了起来,我不时跟随书中人物的变化,时而快乐,时而忧伤。当我读到关羽过五关斩六将,最终回到刘备身边时,我不禁流下了眼泪,我深深地被关羽忠心耿耿的品质折服。

  高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”对于我来说,书是我们的营养品,我们要读好书,好好读书才行。书是我们身体的.一部分,要像保护我们的眼睛一样,爱惜它、爱护它。

  书是打开智慧之门的钥匙,是书教会了我做人的道理,高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”所以我一直以书为友,看书常常是废寝忘食。

  每当做完作业,我总爱一头钻进书房里,在书的海洋里尽情地遨游。书使我入迷,让我忘记了一切,我好像变成了书中的白雪公主、美人鱼、灰姑娘、小红帽……有时因为沉醉于读书,经常会忘了吃饭和睡觉的时间,有时在梦里还会与书中主人公对话呢。这时我才真切体会到什么叫“废寝忘食”,也更深刻地领悟了高尔基关于“读书饥饿论”的名言。

  书是知识的宝库,读书使人心明眼亮,在书中,我可以找到我想要的东西。我已经读了许多书,如《西游记》《三国演义》《水浒传》《爱的教育》《安徒生童话》《格林童话》等。《钢铁是怎样炼成的》让我懂得了坚强,面对困难要有毅力;《爱的教育》让我知道了同学、老师、父母之间要和睦相处,让我懂得了要爱老师、爱同学、爱父母、爱亲人;而《格林童话》《安徒生童话》彻底把我带进了童话世界,等等。

  读书既扩大了我的知识面,也给我的学习生活增添了无穷的乐趣,丰富了我的大脑,增长了我的见识。你能说读书不快乐吗?

  读书之乐何处寻作文2500字 篇3

  这是哪里啊?好黑!咦?那点点的光斑又是什么?好耀眼,好温暖!原来是一本又一本的书呀!哦!有《黄帝内经》、《山海经》、《金刚经孙》、《子兵法》、《伤寒杂病论》、《法华经》、《楞严经》、《字镜录》、《还丹复命篇》……哇!好多啊!而且每本书都是一扇门,打开门之后总会有一个老爷爷和一个小孩子在对话,在这里,书声四起,原来,这里是我的梦!

  甲书篇

  一个老人和一个孩子的对话!

  老人好似有意,又似无意的随口问道:“什么是色声香味触法?”

  小孩子随口接到:“此外六尘也!”

  老人顿时一愣,像是不相信自己的耳朵一样,又问道:“那什么是眼耳口鼻身意?”

  小孩子微微一笑:“此内六尘也!”他回答完后,又自顾自地往下说:“……根尘相对而六识起,所谓眼识耳识等,合之为十八界也。不独此六尘不住,凡五蕴十八界十二因缘,四谛法三十七道品,至菩提涅盘等八十一科,一切均无所住也。”

  老人不服气似的又问道:“什么是一念生净信者?”

  小孩子虽不理解《金刚经》,但他却也随口答道:“言身信勿疑也,此一念,即是无念之念,有二念,便是计较思量疑惑起矣。此紧要处,在不可轻视后学,末法时代,亦有一念净信之利根人也。”

  老人张大了嘴巴,又问道:“何谓乐阿兰那行?”

  小孩子立刻说道:“言行于无诤也,乐寂净也!”

  老人眼睛瞪的大大的,不甘心的再问道:“那你告诉我,什么是无实无虚?”

  小孩子笑道:“无实者,非实有为相故,无虚者,如来得彼菩萨故。又以不可如言而取,故曰无实,非可离言以求,故曰无虚。”

  ……

  乙书篇

  一个老人在教导着一个小孩子!

  “在中医理论中来说,心肝脾肺肾,肺乃丞相,肝乃将军,脾乃仓廪之官,肾乃禁卫,心脏乃君主,从官职便能发现,人体内没有任何器官能制约心脏,因此,它也叫“天子之器”。天子虽然在理论上没有什么人能制约它,但是什么是天子?天子,即上天的儿子,老天爷是可以管住天子的。故此,古人常说,天数已尽,意思是指这个朝代,或者这个人已经无药可救了。而天书就是气数,归根结底就是指一个人体内的元气已经非常衰竭,难以自保了,因此老天爷才会降罪于天子,人才会得心脏上的疾病!”

  小孩子在那里一脸迷惘,好似一个无头苍蝇。

  老爷爷岁年老,可是肝气旺盛,所以容易动怒,因此正准备破口大骂,但是又想到了些什么,又耐心地开始讲解。

  ……

  丙书篇

  我在一旁张大了嘴巴,在吃惊中变得自卑起来忽然听到后面有一个老爷爷在问我:“孩子,你怎么了?”我一转身,一下子被他身上的那当代大儒的浩然之气,一下子压得喘不过气,在他面前,我仿佛蝼蚁。他马上意识到了这一点,收回了一身的气息,然后微笑地看着我,那慈祥的样子,使人感觉好温暖!

  “爷爷,我好迷茫啊!”我马上向他哭诉着,好似满肚子的苦涩和心酸找到了发泄的出口,“到底什么是人生啊?我为什么要活着啊?”

  “孩子,”老爷爷把我搂在怀里,那温暖如同一股暖流流入心底,“爷爷曾在梦里得到一言,‘雨从天降,此为生;落地,此为死;中间流淌的便是人生!’此言送你。人在春日出生,夏季生长,秋季病老,冬日死去,此为人生之四季,此言同样送你!孩子,每个人活在世上,都有他的价值啊!孩子,你为什么要这么说呀?”

  “我……我”一时抽泣,竟说不出话,但老爷爷的话,我却铭记于心底,“爷爷,我自幼饱读诗书,虽不说学富五车,可是我的文学造诣和同龄人相差不多,甚至高出一点点,可是为什么成绩总位于别人之后呢?现在读书的滋味好苦好苦,更没有了从前的欢乐,为什么啊?”我哭得更加厉害了。

  “孩子啊!你知道吗?天下之山之所以如此美丽,是因为山有高低,可是,你明白吗?天下之山,高山不一定成峰,低山也未必不成脉!孩子啊,你以山高去看他人山低,但是,为何不放眼望去,山高山低,皆是山!”老爷爷此言一出,天空顿时电闪雷鸣,之后,越看眼前的老爷爷越是眼熟,猛然发现,这不是我吗?刚一想到,老爷爷对我微微一笑,好似知道了我在想什么,接着他便化作一道白光,刺入我的双眼,一阵刺痛从眼睛传来,并且好想睁开眼睛,忽然一道雷劈下,一切支离破碎,此刻,梦醒!

  对啊!我一直以自己的优势与他人的劣势相比,当然认识不到自己的不足,在这一刻,我恍然大悟!

  在书中一梦,如走过一生,有甘甜,有苦涩,放眼望去,书如人生!

  一杯清茶,一盏枯灯,一本好书,一次静水流深的人生之旅。此生,无憾!

  ——后记

  读书之乐何处寻作文2500字 篇4

  阅读,是一泓最为清冽的泉水,以书为饮,润心、润气、润神;阅读,是一种最为真诚的自省,以书为镜,鉴人、鉴已、鉴心;阅读,亦是一种最为极致的修行,以书为禅,悟身、悟己、悟道。阅读,对我而言是一种相当惬意的消遣,徜徉在书海中,我时常惊叹作者用字排句的精妙。不读水浒,就不知那规规矩矩的方寸间怎么涌出一阵豪迈之气,就不知好汉聚义时怎么的便与那众人同笑共饮,酣畅淋漓。忠义堂,坐次高,一百单八聚杏黄。厉兵马,斗天狼,好汉游侠行道忙。读三国,字里行间尽是硝烟弥漫,灰飞烟灭中皆是文谋武略,尔虞我诈。看官渡间曹操奇袭乌巢,一统北方;诸葛亮隆中一对,谋定天下;赤壁上东风掠火,三鼎并立;五丈原秋风寥落,天下归一。越读书,越想沉溺其中,越读书,越知其乐无穷。咬文嚼字,令人唇齿留香。

  但想要体味阅读之乐,要先会读书,读好书。胡适先生曾说“青年人读书,不必先谈方法,要紧的是先养成好读书,好买书的习惯。”这就好比学习,在做题前先将公式概念理解透彻,这样做起题来才能得心应手。

  在养成习惯后,胡适先生便说“读书一要‘精’,二要’博’”。中国人读书讲究“眼到,口到,心到。”这六个字不是没有理由的,“书是文字做成的,不肯仔细认字,就不必读书。眼到对于读书的关系很大,一时眼不到,贻害很大,并且眼到能养成好习惯,养成不苟且的人格。”眼是看书的一切前提,如果眼不到那恐怕诸如“李逵李鬼”、“熊猫能猫”一类的错字别字会层出不穷,只能徒增笑料。“口”首说便是读书一定要读,“书读百遍,其义自见。”是大家耳熟能详的谚语。很多书虽不用背诵,但亦要熟读多记。对自己中意的诗词文章,多读多记不但能深品文章间字句之美,而且还能更加理解作者的孕意内涵,使文章美上加美。心到,连心都无到者还谈何读书?无心读书远坏于囫囵吞枣,这种看书连看书一词都谈不上,只能说是在翻纸取乐。想要“勾搭”心仪的女孩子尚要能熟吟数篇诗歌、文章,若按此种发展,估计只会让某君某某君多些茶余饭后的谈资罢。

  “博”则是说阅读一定不能单调,死抓一种书读不看别的,久而久之,恐怕思维和想法要僵化过拴老树的麻绳。古人说“开卷有益。”便是鼓励人们要多读书。可“博”也不能“乱博”,不是说什么都要读,什么都得读,贪多是嚼不烂的。所以读书要有一定的宽度和广度。以我们青年人中大热的漫画为例,要创作漫画,美术的底子是必须的,要有底子,必有“素描”、“速写”、“透视”、“色彩”、“油画”、“分镜”等等等等的基础和技法,不然画出一团“妖孽”和一潭“死水”除了吓人不能起到任何的作用和价值,之后你又得有良好的语言底子,不然角色对白漫长枯燥,不是在看漫画,到是在看小说了。想要让对白简明扼要、拿捏自如又要有一番沉淀积累,因此胡适说“读一书而已则不足以知一书。多读书,然后可以专读一书。所以要博学者,只是要加添参考的材料,要使我们读书时容易得“暗示”;遇着疑难时,东一个暗示,西一个暗示,就不至于呆读死书了。这就叫做“致其知而后读”。”

  可遗憾的是,不知是因为现代人太忙,还是阅读方式的改变,亦或是生活节奏的变化,现在很多的人都不看书,且往往会打出三大借口:

  1:“没时间”

  2:“书卖的太贵”

  3:“出门带iPad不方便”

  对此央视主持人张绍刚干脆一棍子全部打死,说:“是我们太会给自己找借口!大家都太着急了,撸胳膊挽袖子都跟想要抢钱似的,好容易看本书还恨不得把书撕了立马变成生产力。”的确,如今这个浮躁、功利、急切的社会容不下读书这个需要平心静气,慢慢咀嚼的小品。她显然与现在紧张和快节奏的生活格格不入。因此一些人认为,读书只是为了考试和将来有好生活,既然不读书也可以赚钱,那么读书还有何用?因此他们干脆就放弃了读书,把他们改做格架上吃灰的装饰。一些人不愿读书,因为比起更加直观炫目的影视游戏,需要从文字中品味的画面显然要晦涩模糊的多,所以他们干脆失去了兴趣。可他们还有一个共同的特点,就是都“不放弃”读书。

  只惜不读书,不知西楼听乡之酣;不读书,不知天地一壶之渺;不读书,不知浅斟慢酌之悠;不读书,就无法领略读书之乐。读《雅舍谈吃》,贪纸中滋味,食指大动;读《琵琶行》,哀司马琴女之际,惊落玉瓶迸之绝;读《曹刿论战》,叹古人目光之远,思维之谨…读无穷书,真当有无穷乐也。

  宋真宗说“书中自有千钟粟,书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”但阅读的价值却远不止于此,首先读书接受了前辈乃至祖辈所有的思想遗产,是前人一生智慧和阅历的凝聚,我们可以在这基础上继续发扬光大。且读书亦是解决问题的不二法门,因为前人总比我们活的要早,他们经历过的我们或多或少都会经历一些,以书为匙,这个不行,就换一个,总有一把钥匙能插进疑问的锁。因此遇事不妨去与书本交际交际,说不定就能寻得启发乃至答案。

  阅读的最终目的并不在于能读书、懂读书,阅读本身便是一种极好的陶冶,能在“死”的书中读出“活”的乐趣并乐此不疲才是读书的根本所在,也是最高的一种境界。这听着或许有些遥不可及,但若能从《红楼梦》贾宝玉着大红毡雪地拜别贾政中感到凄美;《春江花月夜》中水月刹那之优美;《望岳》中睥睨天下的壮美,便是入了读书的道了。

  读书之乐何处寻作文2500字 篇5

  英国哲学家培根说:“知识就是力量。”俄国哲学家提吉舍夫则写道:“在知识的山峰上登得越高,眼前展现的景色就越壮观。”知识从哪来?就是从书籍中来获取,“书籍是人类进步的阶梯”一直牢记在我心中,因为它给了我丰富的知识和极大的兴趣。

  在古时候,人类的文明的进步发展都是先发明了文字,然后,人类把古往今来的事都记载了下来便有了书籍和记传。人们在这些书籍中寻找事记的成败原因,从而汲取到知识,使人类文明得到了更大的发展。

  我喜欢在休闲的时间拿一本书,沏一壶茶,静坐在台上,用心去品书,品茶,这是一种雅致的享受,也是令我向往的日子。

  读书好似品茶,沁人心脾。那干瘪的叶子经过沸水的冲沏后,就如同被赋予生命一般,不停的翻腾,舒展,碧生生地,还原生命浓缩的绿色。浓香的茶,伴随浓浓的书香就这样源源不断地灌输我的身体和心灵,让我的生命充满生机。

  在读书的时候,我会获得许多别人意想不到的惊喜。知识,便是书赋予我最丰富的礼物。我可以用思想去承载这些知识,闭上眼睛去智慧的天堂邀游。我还可以与作者进行跨时空的交流,从庄周到王夫之,我一一叩问他们的心灵,我能读出朱自清的隽永,鲁迅的辛辣,钱钟书的淡泊,冰心的婉约,我还可以感悟到三国孔明戒子篇中:“才学也,非学无以广才,非志无以成学。”这段话是说:必须学习才能得到本领,不学习就无法得到更多的知识和本领,没有志向就无法学好。我感悟到只是是多么的重要。我喜欢阅读,体味诗书,摘取知识与情感硕果的潇洒与恬静。

  惟书有色,艳于西子;惟文有华,秀与百卉,读书的过程如同沐浴清泉出去我心头的负荷,如同立身清风,拂去我心头的尘埃,在有书陪伴的日子里,我的灵魂与书成为挚友。

  或许将来我会远离故土去追寻自己的梦想,或许属于我的只是呼啸而过的风和装满理想的行囊,但我会让书这个给我知识,促上进的挚友永远陪伴着我!

  以前,我书虽读得不少,但作文表达却不怎么样。可能是因为还没有“破万卷”吧!

  一年来我又开始大量阅读书籍了,每一本书都细细体会,细细咀嚼。读青山、读蓝天,我从中领会了大自然的奇异,万物的自在;我读社会、读生活,我见识了人间的丑恶与善美、拼搏与收获。自从“读书破万卷”后我惊奇的发现,我能通过书这扇窗户,去读老师、读朋友、读人生。我惊讶地发现:这世间本就是一本大书:奇异、美妙、忧伤、丑恶、善美,又蕴藏着丰富的知识源泉。人间的酸、甜、苦、辣,真实极了,灿烂极了。令我更开心的是从那以后我的作文水平越来越高。虽谈不上文声高手倒也能出口成章了。在家里,满脸秀才样,之乎者也,吹得父母笑眯了眼。文场上,我博古论今,旁征侧引,多次受到老师同学们的赞赏,成为学校“作文尖子”的佼佼者了。这么大的收获,大概都是“读书破万卷”的功劳吧!的确,读书给我带来了很大的变化,充实了我肚子中的“墨水瓶”。使我由原来的“粗口成章”变成“出口成章”了。

  书,是谜;书,是奇,书是喜;书,是我们永远的生命!谁不说现在的美好生活是由书堆积起来的?春秋的晏子,清朝的纪晓岚等等伟人为什么有过人的才智?是书,正是书成就了他们的的才华,铸造了一代又一代的栋梁!那就让我们“读书破万卷,建设新生活”吧!

  人云,花不可以无蝶,山不可以无泉,石不可以无苔,水不可以无藻,乔木不可以无藤萝,人不可以无癖。又云,少年读书,如隙中窥月;中年读书,如庭中望月;老年读书,如台上玩月。皆以阅历之浅深,为所得之浅深耳。

  读书与作文,于我来讲,大概也要算作是一种“癖”吧。是不是一种癖,在现代社会生活里,有一种简单的测量方法。遇到一个持续稳定的可以自由支配的时间,如节日,长假,倘若朋友问起你有何计划,如果你茫茫然无以作答,最后说也没有什么计划,看看书,写写文章吧,大概你就是有着读书与作文之癖了。

  大凡读书之人,最初无非是孤独无解,或百无聊赖,翻到一本书,就随便看看罢了。这个时候因为心无旁骛,精力情绪就投入得十分完整,读书也就相当入味。前人讲“如厕、枕旁、马上”是读书最佳的三种场景,其本质即是如此。

  但一本好书的功用,远不止是仅仅给人以消遣。少年无知,读书如隙中窥月,不求甚解,脑中却充满自由而神奇的想象,恍恍然不可自拔。及至中年读书,好比庭中望月,面如止水却心起波澜,天地道理人间世事遂一步一步浸入自己的血液与骨子里,成就一种脾性,所谓“腹有诗章气自生”。到得老年,读书如台上玩月,春夏秋冬喜怒哀乐等等,都只是一种过程,或者说是一种轮回,人在用有限的一生去面对无边的宇宙,一切都云淡风轻,除了听风把酒,台上玩月,似乎也不复有它求了。

  作文是一种主动的姿态。文学中的文字,本质上是一种心曲的演奏。无论记事,抒情,阐述,还是议论辩驳,最终勾勒的都是“自己”。而文字本身的德性,则与作文之人所处人生的阶段息息相关。儿时作文,往往舍本逐末,淡薄了真实情感的表达,反倒攻起遣词用句,结果当然是自己看了都不满意。及至生活阅历稍长,知道“文章合为时而作”,同时要大胆地表达一个“我”,文章便开始有了一点风采。进一步往下发展,文章泯去了哗众取宠的意味,并且体会出“平淡乃绚烂的极致”,字里行间便渐渐充满了睿智与冷静,不急不徐,娓娓道来,蔚然成景。

  也是到现在,我才同意一个朋友的观点——散文是最难写的。灵感的捕捉,成就了诗歌;宏大命题的构建,诞生了小说。唯独散文,需要一个特定的见解,辅以深厚的文字功底,平静的心理氛围,和鲜明的文字个性。散文的成功,是一种境界。试想,执笔弄文之人,回过头来看自己过去的文字,对散文感到满意的又有几篇?

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