描写学习榜样的小学生作文

时间:2021-05-24 18:31:39 写人作文 我要投稿

关于描写学习榜样的小学生作文500字(精选25篇)

  在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的关于描写学习榜样的小学生作文500字(精选25篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于描写学习榜样的小学生作文500字(精选25篇)

  描写学习榜样的小学生作文1

  在我身边有不少好人,他们天天都在做着一些好事。这些好人好事数不胜数。几年前发生的一件事,对我影响极深。

  那是初冬的一个晚上,已经九点多了,我、妈妈和爸爸正从外婆家往自己的家赶路。

  天黑黑的,月亮婆婆和星星姐姐都没有出来。风呼呼地刮着,把路两旁的树吹得“沙沙”作响,哗哗地飘落,把骑车的妈妈爸爸吹得左右摇摆。

  载着我的爸爸向妈妈问道:“莉萍,你能骑回家吗?”

  “能。”妈妈骑着车,回答的声音很小。

  过了一会儿,我们看见前方大约十米处,有一个人正向我们招手。

  我们骑了过去,是一位阿姨。她身体微微有些胖,不住地在地上跺脚,来回地搓手,用嘴往手上哈着热气,整个身体都在哆嗦。

  “大哥大姐,我的车胎坏了,骑不了了。”阿姨指着自己的车说,“你们能不能带我一段路?”

  爸爸问妈妈:“莉萍,你能带她吗?”

  妈妈笑眯眯地说:“有好事,我哪能不做呢?上车吧,姑娘。”

  阿姨把自行车和一根电线杆锁在一起,坐在妈妈车的后架上,我们又继续往前行。妈妈骑着车带着阿姨走在前面,我和爸爸在后面都看不见被阿姨挡住的、娇小玲珑的妈妈的身躯,只看到妈妈的车摇来摇去的。这大概是后架上阿姨的身体太重的缘故吧。

  在离我家里三里的地方,阿姨下车了,说了好几声谢谢后回家了。

  这时,我问妈妈:“妈,你认识这个阿姨吗?”

  “欢欢,妈妈不认识那个阿姨。”“那你为什么带她呢?”我问。“因为她冻得直哆嗦,肯定在那儿站了很久,再说都这么晚了,要碰上坏人,多危险呀!”妈妈回答道。

  这件事在我幼小的心灵里留下了抹不掉的印象。爸爸妈妈用自己的行动教育了我,使我懂得了在别人遇到困难的时候,要尽心尽力地去帮助。人和人之间不能没有亲情。

  从那以后,我也在现实生活中实践着多做好事的信条,从中感受着做好事给我带来的愉悦。而每当这时,我的脑海总会浮现出爸爸、妈妈亲切的笑容。

  描写学习榜样的小学生作文2

  中国是文明之邦,从古至今都讲究文明和礼仪。可是到了现代,经过了几千年的洗礼,不文明的现象反而增多了,正确处理不文明的现象已经迫在眉睫。

  王小海之所以发出这样的感慨,是由于上学过程中所见而引发。

  早上,王小海和往常一样,背着书包,来到公交车站。过不了五分钟,一辆公交车驶了过来,王小凯习惯性的挥挥手,排着队挤上了公交车。

  刚开始,公交车上并没有多少人,可是两站过后,人越来越多。后来,公交车上来了一位80多岁的老奶奶。老奶奶老态龙钟,走一步停半步,晃晃悠悠的好像随时可能摔倒。王小海马上从座位上下来,给老奶奶让座,老奶奶连声道谢。

  然而,王小海的内心却非常难过,因为他发现车上的人都在低头关注自己的手机,耳朵一戴,眼睛盯着屏幕,人和人紧紧挨着,却又仿佛与世隔绝。见到年级大的人,也没有人想要让座。王小海让座的举动,大家更是视若不见,并没有人赞许。

  想到这里,王小海突然一拍座椅,吐出几个字:这个世界没救了,我要改变它。

  整整一天,王小海都无精打采,甚至上课都在想着,要怎么样改变现状,为这个社会做点什么?

  后来,王小海看到社会上戴红领巾的爱心人,他们成群结队在做好事,指挥交通、捡垃圾、搀扶老人,王小海见到了,立即加入了他们的行列。

  不久,王小海的事迹在各个媒体报道出来,成为大家各个学校学习的榜样。

  描写学习榜样的小学生作文3

  他,个子不高,衣着虽算不上“酷”,却总十分得体,一张清秀略微显得有些文弱,皮肤白净的脸,给人感觉十分自信。他的名字叫张洪铭,是我们班的同学。

  张洪铭获得的荣誉很多,令人羡慕。但我更佩服的是他那次参加校运会时不服输的精神。

  春季田径运动会时,我们班男子800米长跑报名出现了空缺。我们班的同学本来就跑得慢,个子又普遍矮小,竞争明显不占优势,而且绕着长长的大操场跑4圈,对谁来说都是个挑战。当老师问谁报男子800米长跑时,我们男生个个只吐舌头不举手。这时张洪铭同学站了起来。

  “老师,我报名!”“张洪铭同学,你行吗?”老师看着他,用怀疑的语气问。“我想试试看。我也不知行不行,但我想重在参与,努力就好,我会坚持到底的。”

  比赛那天,随着一声发令枪响,运动员们争先恐后地冲了出去。一圈,二圈,张洪铭好样的,一直处在队伍的前列。到了第三圈时他脸发红,呼吸加快,然而我看他的脚步还是那么坚定,从他的眼神里看到了一股不服输的精神。在同学们的加油下,他一直坚持到底。

  终于冲到了终点!虽然是第三名,但也为我们班夺得了2分。长跑项目是运动会的最后一个比赛,因为这个宝贵的2分我们班赢得了团体奖。同学们都把目光投向张洪铭。而我,却怎么也忘不了他长跑中那种不服输的精神。

  洪铭,是我心目中的榜样,虽然他不像伟人、英雄那样有高大的形象,却实实在在地在我身边,时时影响着我,也影响着我们周围的每一个人。

  描写学习榜样的小学生作文4

  我觉得我和她是非常好的朋友,但我却不知道在她的心里我和她是不是好朋友。我们俩认识了很多年,从小学就开始认识了。

  她既没有浓眉大眼,也没有精致的容貌,甚至可以说她的外表是放在人群中都找不到的那种,如果你和她不认识,甚至在人群中你都不会多看她一眼。

  但是呢,她是一个难得一见的忠厚老实人。她的身材可以说很瘦,连血管都可以清楚看见,她的个子不高,我还因为这件事和她开过玩笑,她还生了很久的气呢。她是圆脸,而且最开始让我注意到她的原因是因为眼睛,她的眼睛就像里面有星星一样,让人看了觉得很有神采。

  她的性格安静,脾气很好,真诚待人。她的学习成绩很好,在学校里老师也很信任她。老师安排给她的任务,她都会认真负责,一丝不苟地完成,并且在学习上也非常认真,甚至可以说执着,尤其是数学。做数学题的时候,如果她遇到了特别难的题,就会一直钻研这道题,钻研一天也不会嫌累,有时候实在做不出来的时候,她就会和别的同学一起想这道题,直到把这道题的正确结果算出来,然后呢,再去给数学老师检查,老师检查完之后,她才会继续做下面的题。她对数学的坚持和执着让我很敬佩。当然像这样的事情还有很多,我说都说不完。

  这就是我的好朋友,她执着的学习态度一直是我学习的榜样。

  描写学习榜样的小学生作文5

  星期一,一个让我期盼已久的日子。因为,老师说星期一要换位。啊!终于离开代瀚清了!不过我心里怦怦跳个不停。因为说不定有一个张瀚青呢? 终于轮到我了,我一看正是我盼星星、盼月亮都想要的那个同位。但是,和他在一起的一段日子里,我看到了他不是十全十美的,而是和正常人一样,既有优点,也有缺点,但是让我难以忘怀的还是他的优点。

  他,一张大大的脸上长着一双小小的眼睛,你不要以为他的眼睛小得像一条线,但他做起题来眼睛却炯炯有神,总是闪烁着灵动的光芒。就拿那次的月考来说吧! 那一次,老师说再过几天要月考试。我一听,毫不在乎,根本不把考试放在心上。心想:不就是一次普通的考试吗?反正也不是期末考试。所以我就没有复习。第一场考语文,我匆匆地做着试题,做完后就玩起来了,没检查一直等到收试卷。等试卷发下来时我惊讶极了!“82”这个鲜红的数字在我眼前摇晃,似乎嘲笑着我不如他!他考了全级第一:“96”分。

  我更惊讶,为什么我总是不如他?我不服地对他说:“有什么了不起的,不就是一个第一吗?哼!”虽然我嘴上这样说,但是我心里却十分佩服他:佩服他认真的态度;佩服他谦虚好学的精神! 他就是我学习的榜样——李震宇,这榜样的力量是无穷的。

  描写学习榜样的小学生作文6

  在六年级六班这个团结的大家庭里,有这么一个人,她叫白冰倩,是我学习的榜样。

  她看起来胖胖的,有着较短的头发,大大的眼睛,小的像一颗樱桃的嘴巴,还有胖乎乎的,好可爱的小手。

  她还有一个可爱的外号,叫“小白”。

  小白的学习成绩特别好,她还是语文课代表呢。每当我遇到不会做的题时,小白都会耐心地,仔细地一点一点教我把那道题写出来。小白对待事情一点都不马虎,她会认真的,耐心地把每一件事做好。决不会半途而费。

  小白对人也很友好。有一天下课时,我和朋友们正在玩耍,小白也在其中。过了一会儿,不知什么原因,我和朋友吵了起来,眼看我们越吵越凶,这时,上课的铃声打断了我们的争吵,各自回到坐位上,谁也不理谁。

  下课了,小白见我们谁也不理谁,于是就讲笑话给我们听,想让我们俩和好,可我们就是不配合,怎样都不和好。这时,小白说:“一个巴掌拍不响,你们各自都有错,可是各自的错都不大,你们不要因为这一点点的小事破坏了你们之间的友谊啊!做朋友容易,做敌人也容易,千万不要因为这一点小事而成为敌人啊!那就不值得了……”

  小白讲的头头是道。让我们都向对方道了歉,又玩在一起了。我在心底里暗自感激小白,在我和朋友快要因一点小事而成为“敌人”时,及时劝阻了我们。

  小白做事的认真,对朋友的真诚劝阻,宽容都值得我去学习。

  小白,她是我学习的榜样。

  描写学习榜样的小学生作文7

  我总想找一个十全十美的人做我的榜样。向这样的人学习,即使不变成十全十美,也会有九美吧。可惜我从没见过我心目中的榜样。

  正当我在疑惑是否真的“人无完人”时,榜样出现了。来听听老师对她的评价吧:xxx很有思想,从与她的交谈中就可以感觉到……她很少上网,从不玩电脑游戏,即使上网也是写博客,平时没事就写写日记、练练笔。她的文章多次发表在省市的报纸上……她不爱和同学一起“八卦”,她认为那些没有意义……有人说她不爱说话,可她一打开话匣子就能滔滔不绝,说的话都很有道理……平时她喜欢看书,读过很多名著。还有……

  令我吃惊的是这个人就是我。天哪,我连自己都不认识了,但是我可没有老师说的这么好啊。仔细想一想,这些优点我确实有,只不过是老师把它们放大了,夸张了。

  榜样不只有一个,每一个人都有自己的长处,“三人行,必有我师焉”,每一个人都有值得我学习的地方,只有不断向不同的人学习,吸取他们各自的优点才能使自己更加完美。

  即使不向他人学习,单单是把自己的长处发挥到极致,那也非常成功,如果长处表现不出来,别人根本就不知道,那与没有长处又有什么两样?

  现在老师所说的那个“我”就是我的榜样,与她相对比,我做得还不够好,我应该向她学习,这个学习的过程,也就是逐渐发扬我的优点的过程。榜样不一定是能让自己取长补短的真实的人,也可能是一个可以激励自己进步的虚幻的人。

  我终于找到了自己的榜样。

  描写学习榜样的小学生作文8

  在每个人的身边,都有一些先进的人物(值得学习的榜样),他们身上有许多值得学习的地方。而被我看做身边的、心中的榜样的则是我的同桌——张建东。

  张建东从二年级开始就和我同班,他是我最好的朋友之一。课余时间,我们经常一起嬉戏。无论是在玩耍中,还是在课堂上,我觉得他最值得我学习的一点便是他那满腹学识。他那渊博的知识在我们班是出了名的,简直是我们班的“智多星”。就拿一节科学课来说吧,当时老师在讲全球气候变暖的原因,全班同学都在认真地听着,突然,坐在我身边的张建东举起了左手,果断地对老师说:“老师,您说错了!”接着便头头是道地以另一种说法把全球气候变暖的原因详细说了一遍。我怀疑张建东记错了,我们科学老师难道会说错吗?回到家,我迫不及待地翻阅《少儿百科全书》,想从那里找到答案。我惊奇地发现张建东的说法完全正确,而老师说的只是一种已被否定了的假设!从那节课开始,我对张建东另眼相看,他的知识如此渊博,他是我学习的好榜样!

  张建东不仅知识渊博,他在读书方面也是我的榜样。他的阅读范围极其广泛,文学名著、百科全书都是他的最爱,他看过的书有几百本,他在阅读方面也是我的榜样。

  张建东值得我学习的地方还有很多:上课积极发言、作业书写认真、值周认真负责、待人有礼貌……身边有一位这样的好榜样,我成长的过程中就有了努力的方向!

  描写学习榜样的小学生作文9

  有句话说的好:榜样的力量是最大的。榜样是一个人前进的动力和目标,引领我们在学习的道路上不断进步。

  课间也是一个同学之间互相竞争的时期,有人出去玩儿,也有人在自己位置上无所事事,但也有一些人在座位上不停地学习,写作业,想尽一切办法挤出时间来为这次的期末考试做准备。体育考试已开始,也代表文化科的考试也即将开始。所以,那些平时学习都不错的同学,为了保住自己的这个组长位置,也是拼了命的学习。

  老师讲完课下课之后,一些同学就开始做作业,尽量把作业又快又高效的在午后和学校写完,晚上多复习。当然,没有同学不想在期末考试中考出自己满意的成绩,就开始像学习成绩好的同学学习。

  正如上课时,自己看到榜样在认真记笔记,也提醒自己是否认真记笔记了;看到自己的榜样在认真听课,也会问问自己是否专心听老师讲知识点。这样以来,不仅可以学习到对方身上有效的学习方法使自己进步,还可以跟榜样交朋友,也正所谓:近朱者赤,近墨者黑!

  那为什么要向榜学习呢?因榜样比自己优秀,就应该学习他的学习方法,和他为何能考好的原因,包括一些习惯和学习方法,都可以借鉴,从而让自己朝榜样那方面努力,定下一个关于成绩的小月标。

  有些人一直学榜样做事,学着学着,自己也就变成了像榜样那样优秀的人,这也许就

  是榜样的力量吧!

  描写学习榜样的小学生作文10

  记得三年级的时候,我们班有一位小雷锋,她也是我最好的朋友——陈国丹。

  一次坐公交车回家时,我们俩来的早,还有座位。过了两站,车上的空坐上陆续坐满了人。这时上来一位老人,售票员阿姨说:“有谁给这位老人让个座呀!”大家好像没听见,没有人给这位老人让座,我也扭过了头。“爷爷,坐我这吧!”“您慢点!”这时,我的朋友一边说一边站起来把座位让给了老人。

  我听到她那朴素的语言,看到她那平凡的举动。我,有点惭愧。这时,我想,我的年龄比她还大,就没有这种雷锋精神,心里总觉得不是滋味。后来问她:“你为什么要给这位老人让座呢!”她对我说:“我看见老人站着而我坐着,总觉得屁股痒痒不舒服。我妈妈说,要帮助老人。”

  还有一次,我们俩准备去她家玩的路上,她看见一个小孩摔倒在地上,双膝磕破了,她快步把这个小孩扶起来,带她来到了就近的诊所,包扎的医药费还是她掏的。到了她家,我问她:“你给他掏什么钱呢,他妈妈又不知道?”“妈妈说过,要帮助需要帮助的人。”她笑着说。

  我的朋友一直在我的脑海中浮现,她也是我学习的榜样。

  从现在开始,我也要从小事做起,只要是尽我所能的帮助别人,就会得到想不到的快乐。人们常说,帮助别人快乐自己。我想,是这样的。

  描写学习榜样的小学生作文11

  我和郑秀珍素不相识,只是在电视上和报纸上看到过她,只知道她把一名因精神失常而流落荒野的外地老人当作亲人留在家里,对待老人象对待自己的母亲一样。她的事迹平凡而崇高,令人尊敬,催人奋进。应该说中华传统美德在她的身上得到发扬,现代女性的风采在她的身上充分展现。她的行为弘扬了社会公德,是我们应该学习的、倡导的、鼓励的。

  我要学习郑秀珍她那感人至深的爱心义举;学习她道德高尚、爱心无限的可贵品质;学习她尊老爱老、吃苦耐劳、热心助人、团结互助的传统美德;学习她宽厚、博大的仁爱精神、真情至爱的负责精神、愈挫愈奋的拼搏精神和自立自强的奋斗精神。

  郑秀珍,因为你博大无私的爱,缩短了心与心之间的距离;因为你博大无私的爱,远方相识与不相识的目光变得温柔而炽热;因为你博大无私的爱,才使千百人竞相传唱你的故事、、、、、、

  如果说圣经的故事,意在把人引向虚幻的境界 ,那么你的故事则把人领往祥和的现实;如果说蒙娜丽莎的魅力在于莫测高深,那么你的微笑则永恒于执著真诚。

  郑秀珍这个普普通通的农家妇女,以实际行动践行社会主义荣辱观,为构建和谐社会充分发挥出了“半边天”的作用。而我作为新时代的的小学生,就更应该从自己做起,弘扬中华民族的传统美德。

  描写学习榜样的小学生作文12

  我喜欢,不是因为她的美丽和变幻多端的心态;而是因为她高贞洁守,不流于世俗,永远充满着一种静逸与美好。我的家中一向都是那么安静,恬蜜,就像天上那洁白的朵,不为凡事所困扰。时而也是变幻多姿,与那形态万千的白不差上下。你看,这会还是一颗甜滋滋的棉花糖,那会他又变成一匹在草原上撒开腿奔跑的骏马。每天欢声笑语不断,每天又是为这些小事唧唧歪歪不断。

  这会儿,变成了我们学习的榜样,她就静静地呆在那悄悄的一声不响,凡人总是羡慕她那一副事不关己的摸样,而我,每遇烦心事时,我第一个想到的人就是儿,是他,教会了我们遇事要冷静;是他,教会了我们做人要公正廉明;是他,教会了我们善于发现生活中的一点一滴。

  天边的彩真美啊!绚丽多彩,有像一个小仙女,穿着金灿灿的霞披,缀着用星星串成的耳环,挂着用露珠练成的项链,戴着闪闪发光的戒指,再配上她柔美的身躯、俊俏的面容,美丽极了;有像连绵不绝的山峰,这些山有的高、有的低、有的险峻;有的平缓,除了颜色不同,这些“峰”几乎和真山峰一模一样;有像一匹骏马在吃草,后来,一阵风吹来,骏马又变成了一只小兔,不一会儿,小兔融入中不见了,出现了一个猎人,我想,这个猎人大概是在寻找那只小兔吧,后来,又变成了小鹿、飞机、和农民,真像一个魔术师,想变什么,就变什么。让我眼花缭乱。

  是你学习的榜样,是我学习的榜样,是我们大家学习的榜样。

  描写学习榜样的小学生作文13

  她既有父亲的威严,又有母亲的慈祥,还有朋友的幽默。她教会了我如何做人,给予了我无穷的力量。她就是我的语文老师,就是我们班的班主任——乔老师。

  她有一头棕黑的头发,挺时髦的,一双炯炯有神的眼睛闪烁着智慧的光芒,高高的鼻梁上挂着一副眼镜,那张能说会道的嘴巴时常提醒我该如何做人。乔老师只要一笑起来,两个小酒窝便凝固在了脸上,可真可爱!

  乔老师那双“火眼金睛”,仿佛能看透世界的一切事情。凡是在课堂上做小动作的人,都逃不过老师的“火眼金睛”。记得那一次,周呈昊做了个小动作,老师看到后,认为不会影响课程,所以睁一只眼,闭一只眼,没想到他又讲话又做小动作,老师用眼睛一直盯着他,直到他意识到是自己错了,才继续讲课。

  乔老师每天都批改作业,只要有人进步或者学习下降,她则在作业最后面写上批语。她每天都诲人不倦,为了学生,付出了太多的心血。乔老师每天都备课,为了让我们如何更好地解开问题,则一步一步地引导我们。

  我最喜欢的就是作文课,每当乔老师念作文的时候,便用一口流利的普通话,引领我们好像是作文中的人物,更好地读懂课文,更好地体会作文的中心思想和作者想表达的思想感情。

  啊!乔老师!您是我奋发向上的动力,是我积极进取的好榜样!我一定不拿别人当镜子,而把自己当镜子,从而不断地创新自己,以品学兼优来回报

  描写学习榜样的小学生作文14

  我的爷爷两鬓斑白,个儿很高,像大山般呵护着我。

  爷爷很节俭,每次吃剩的饭菜,他总舍不得扔。记得有一次,正在吃饭的他,突然,肚子疼得哇哇大叫,赶紧去了医院。从那以后,爷爷还是不改这坏毛病,照吃不误。衣服对于爷爷来说,好似是无所谓的。

  我来到爷爷的衣柜,冬天的衣服还一般般,可夏天的衣服有好几件都有大大小小洞。其中有一件白衬衫,领子上全是破洞。大大小小的洞连在一起,成了一件“艺术品”。我对爷爷说:“爷爷,这衣服都这么破了,穿在你不害躁吗?”

  爷爷严肃的说:“这衣服虽破,但穿着凉快。不像你,只要有个小洞,你就不穿了。要学会勤俭节约。”

  妈妈说,爷爷年轻时很受村里人爱戴。因为爷爷就像个活雷锋,她已不记得,爷爷修了多少条路,为多少人盖上了房子。在丰收的季节,村里人都会拿许多东西送给爷爷,表示爷爷对他们家的帮助。在学校,大姨,妈妈,小姨,舅舅,就像校长的儿女一样,受着很高的待遇。

  只要爷爷一来学校,许多老师都会热情的向爷爷打招呼,就像见了领导一样。如果村里需要修什么建筑,村长就会上门找爷爷,问问那种方案更好。

  爷爷的一生是尊重的,因为他用自己的行动和汗水帮助许多人走出困难。

  爷爷,您是我的榜样,教会了我,勤俭节约,乐于助人。我要向您学习!

  描写学习榜样的小学生作文15

  在我四、五岁的时候,妈妈是一名开大客车的司机,她每天起早贪晚,接送九厂一矿职工上下班。每当人们陆陆续续下车后,妈妈就会拿起拖布、抹布清理车厢。妈妈很爱干净,他的车总是很整洁,让人坐上去很舒服。

  冬天到了,妈妈把车窗的缝、门缝都粘得严严实实的,使车内很温暖,人们都非常喜欢坐我妈妈的车。妈妈开车很小心,很平稳,在她开班车的日子里,从来没有发生过安全事故。妈妈说:“我要为这一车40多人的生命安全负责。”

  因为工作的需要,妈妈转岗来到了九厂龙虎泡作业区采油三队,从事资料员工作。妈妈的这份工作需要能熟练的使用计算机,可是妈妈从没接触过计算机,现在妈妈需要从零开始,从一点一滴学起,妈妈要从最基础的打字开始,学习制作电子表格、维护各种数据库,妈妈做到不懂就问。妈妈学习电脑很刻苦,为了更快地适应新的工作岗位,妈妈跟爸爸商量买了一台电脑,妈妈下班后,给我们准备好饭菜后,自己急急忙忙地吃点饭就去学习电脑,经常学习到深夜。功夫不负有心人,妈妈现在操作电脑非常熟练,她很快就适应了新的工作环境。通过妈妈的不懈努力,现在已经胜任资料室的工作了,妈妈所在的组被评为优秀班组,妈妈被评为优秀班长。

  妈妈能干一行、爱一行,干一行、通一行,真是我学习的好榜样。

  描写学习榜样的小学生作文16

  承载了“小人物、大情怀”、牵动着全国亿万观众的《中国达人秀》,终于华丽落幕。各类达人成了同学们课后热议的话题,那些优秀的达人们感动着我们,他们也是我们学习的榜样。

  00后的小周立波张冯喜在舞台上的淡定、从容、机智无疑是我们最喜欢的,她的冷幽默和敢于自嘲也是我们欣赏的;“孔雀哥哥”和“时尚七太” 告诉我们,快乐可以很简单,从爱出发,善待生活,不必和别人去攀比,调整好自己的心态,修正好追求的目标,就会在奋斗中享受到生活的快乐;“重量级”选手蔡岫勍在舞台上自信地甩掉高跟鞋,高调宣布“我要把世界踩在脚底下!”,她用优美的歌声告诉我们:生活应该是精彩的,它需要自信来演绎!

  在现在这个缺乏幸福感的时代里,励志哥刘炜俘获了我们少男少女的心,他的横空出世给了大家心灵的冲击,他以自己的努力在舞台上实践了自己的诺言。获奖后的刘炜含着激动的泪花说出了一句足以震撼人心的话:“至少我还有一双完美的腿。” 毅力成就梦想, 无臂的他都能对钢琴说YES,对英语说YES,对边弹边唱说YES,那么我们还有什么理由不努力去珍惜现在,去用双手去实现梦想呢?只要努力,总会有奇迹发生。

  …………

  所有的达人都是人生的勇士、生活的强者,他们用故事感动我们,用才艺征服我们。我们从达人的身上、眼中、歌里、舞间,看到了生命的真谛。他们是我们成长路上的好榜样!

  描写学习榜样的小学生作文17

  他,矮矮的个子,大脑袋,一双机灵的大眼睛,透着顽皮劲。他就是我新邻居家的“调皮蛋子”。

  听别人说他叫陈林,是三年级的学生。每天下午放学后,他总带回几个同学在院里玩。蹦呀!跳呀!时间长了,弟弟也成了他们当中的'一员。他们有时踢球,有时捉迷藏……玩得开心极了。我却不怎么喜欢这个新来的小邻居。

  而不久前发生的一些事却使我对陈林的印象有了改变。那是周日的晚上,我去陈林家找弟弟做作业,陈林见到我来了,又是倒茶,又是递水果,非常礼貌,十分热情,还邀请我参观他的房间。随着陈林,我进了一间布置精美的房间,首先映入眼帘的是那些成堆的书,真多呀!看不出他还是个小书迷!我又朝床头望去,只见墙上贴着一张作息表。上面写着:早上5:30—6:00英语晨读,下午4:30—5:30活动,6:30—7:30做练习题兼看新闻报道……啊,“贪玩的调皮鬼”学习安排竟如此有规律!我心里不禁佩服起他来!

  还有一次,那是个阴雨绵绵的下午,放学后许多家长都来把自己的孩子接走了,只剩下一个离家较远又没带雨具的陈梦谊独自站在教室门口的走廊上,盼望着雨快点停。这时陈林刚好扫完地准备回家,却一眼看到了在等待的陈梦谊,她二话不说就拉起陈梦谊的手共伞回家。由于陈梦谊离学校比较远,而陈林的家又是相反方向,陈林送陈梦谊回到家后又要返回学校才回家。

  通过这些事,我彻底改变了对他的看法,陈林,你虽然比我小,但,你真是我学习的好榜样。

  描写学习榜样的小学生作文18

  “学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党。爱憎分明不忘本……”,《学习雷锋好榜样》响彻三月每个角落。

  不知不觉, 又到了明媚的三月, 三月百花争艳, 三月鸟语花香, 三月杨柳吐翠, 三月春风轻拂, 三月彩蝶纷飞, 三月……

  谈起三月里, 有一个伟大的英雄就情不自禁的浮现在每个人的脑海里。脑海里浮现出一个人,一个年少英俊的少年——雷锋。

  说起他许多人都认同他言行一致的革命精神,公而忘私的共产主义风格……

  三月被人们称为雷锋月,在这个月里,我们要弘杨雷锋精神,处处以雷锋为榜样。

  就在今天,我们也当了一次“小雷锋” 但我总觉得不够,今天我只不过是为环保工人减少一些负担,这样也算是帮助别人吗?我觉得这是我们应该做的。

  今天,同学们都兴高彩烈地到新塘文化广场,打扫卫生,同学们都干得非常有劲,决定把每一个角落都扫得干干净净,一片树叶也不放过,干得最有劲是邓振强了,虽然,他成绩不怎么好,但是在劳动方面,我还不如他,他干活的样子可像雷锋了,不怕苦,不怕累,是我们学习榜样,其它同学也不差,一个劲地猛干,虽然有几个学生不是挺认真。但是他们看见人人都在用心干活,自己也不好意思在一边歇着,也加入了扫地行列当中。

  在今天的活动中 ,同学们都很想当新一代的“小雷锋” 大家一起,让我们一起向雷锋学习吧, 学习他全心全意为人民服务、爱憎分明、言行一致、公而忘私、助人为乐的精神吧!

  描写学习榜样的小学生作文19

  “学习雷锋,好榜样,忠于革命忠于党……”这首歌常常在我们耳边回荡。雷锋只活了不到二十五岁,而他这二十多岁,不是没有意义的,他给了无限的人民温暖、方便、帮助、笑容,所以,人们都说:“雷锋出差一千里,好事做了一火车。”

  但是,同学们,你们到底有没有学习雷锋呢?

  要成为雷锋,有人都觉得很容易,不就是捐点钱给灾区、少花钱、义务劳动、勤俭节约吗?对,这些是学习雷锋,雷锋做的每一件好事看起来都是小事,都很容易,但雷锋的伟大在于他坚持不懈地做好事,所以毛主席说过“一个人做一件好事并不难,难的是一辈子只做好事,不做坏事。”

  雷锋献出了自己宝贵的生命,为人民服务,连我们伟大领袖——毛主席都为雷锋题词:向雷锋同志学习!所以也有人说,做好事太难了,我身边也没什么好事可做。其实,你一个小举动就能是学习雷锋,比如:为班级扫扫地、捡捡垃圾,为社区植树,捐一两块给班上经济困难的同学,为学习困难的同学辅导,不乱花钱、勤俭节约……非常多的事,又容易,怎么会没好事做呢?

  我们小学生,应该好好学习,天天向上,长大报效祖国,为祖国的科学献出一点力量。这样,也是学习雷锋好榜样。

  同学们,我们不要因为一件好事太小而不愿意去做,而是要养成遵守纪律,随时做好事的习惯,这样,我们的地面上就不会有垃圾,马路上就井然有序,我们就能生活在一个文明的环境中了。

  描写学习榜样的小学生作文20

  3月5日是学雷锋活动日。3月2日下午,学校组织了12个“学雷锋”小队分头行动。我们小队队员在中队辅导员和家长的带领下,到人民广场地铁站做引导员。

  在地铁口,有一条黄线,还许多条绿线。黄线内的区域是乘客在等候时不能站的范围,绿线内的区域是是乘客的候车范围。如果有人超过黄线或不在绿线内的,引导员就要上去提醒他(她)们。这就是今天下午我们要干的活。

  尽管只过了半小时,队员们引导的次数已经超过50次。大家认真地履行自己的职责,我却只是傻傻地站在那里。我想:这次活动很快就会结束,要是我再不行动,那就太没意义了。终于,我见到了一个没有站在规定区域的人,我打算上去劝说,可始终迈不开步伐。刚才还想得轻松,真正要上去引导时却紧张万分。去,还是不去呢?我斟酌了许久,一咬牙,走上去,用略微颤抖的声音说:“阿姨,您好!请您站在等候区等候,谢谢!”话音刚落,我的心中松了一口气。谁知那阿姨说:“不用站得那么规矩吧?又不会被车撞。”说完,又低头玩手机了。唉,失败!——我垂头丧气地站回原位。这时,经验丰富的吴欣雨过来了,和我一起继续劝说阿姨,阿姨终于听从了我们的引导。有了这次成功的经历,我顿时信心百倍,成功地引导了几个外国游客。

  一个半小时过去了,我可没感到累,腿也不酸。这次活动,不仅为游客的出行带来了安全和便利,更重要的是锻炼了我们的勇气和能力。

  描写学习榜样的小学生作文21

  三月,是一个春暖花开的月份,也是一个名字响亮的月份。这个名字,是好人好事的代名词,是助人为乐的代名词,更是艰苦朴素、为人民着想的代名词。这个名字,叫做雷锋!

  雷锋的光辉照耀着大地,我们学校也响应了者一缕光辉。在全校师生的呼声下,我们开展了“学雷锋,再出发”活动,号召同学们当一回“小雷锋”。

  我为自己定的任务是帮助社区的老爷爷老奶奶过马路。我爷爷家所在的地方是湖滨路,哪里有许许多多白发苍苍的老人家,他们有的是从外地来的,我们的目的就是扶他们过马路。

  扶老人们过马路的流程大概是这样的:先确定目标(扶哪位老人),然后走过去询问是否需要帮助,接着有一只手搀扶着老人,另一只手示意车辆慢行,有老人要过马路,最后和他们告别。在帮助的老人中,有一位令我印象最深刻。在是一位老大爷,姓许,来自温州,有一个儿子和一个女儿。出去买东西时遇到我们,结果他以为我们是他的同乡,就跟我们说起温州话。我很想对他说:大爷!我听不懂啊!,不过觉得这样不礼貌,所以就没说。事到如今,只能出杀手锏了:打了个电话call奶奶出来(奶奶也是温州的),用两三分钟说明情况后就送他回家了。最后,他拿了两包酱鸭舌给我(温州特产),说了声谢谢就走了。

  描写学习榜样的小学生作文22

  我心目中的理想社会并不是每一个都具有象雷锋同志那样无私奉献精神,而是每一个人能做到为别人提供举手之劳的帮助,我们微不足道的帮助可以帮助别人解决大问题,这不是能用价值衡量的……

  一个美国商人如此说道:雷锋精神是人类应该有的,应把雷锋精神弘扬到全世界。要学习雷锋对待事业的态度,学习雷锋刻苦学习的钉子精神,学习雷锋关心人、爱护人、支持人、理解人的品质。

  雷锋精神就是要助人为乐,要默默无闻,要勤俭节约,要无私奉献,要爱岗敬业,要热爱劳动,要忠于革命?忠于党,要干一行爱一行,要知恩图报,要热情似火,还要有爱国精神,钉子精神和“海绵”精神。

  雷锋精神体现在一个个具体行为当中,我们对雷锋精神的理解也是从他的具体行为认识的,这样人们理解的雷锋精神比较狭隘具体,把扶老携幼、扶微救困、帮助别人做一些事情理解为学雷锋,这当然是误解了。雷锋精神自然朴实无华,并不是人为刻意制造出来的,它体现雷锋同志的人生理念。雷锋做的每一件事情基本上都是我们力所能及的事情,我们之所以无法象他那样做到是因为我们的人生理念无法达到像他那样忘私的地步。我们用伟大形容雷锋同志,也说明不是人人能达到雷锋精神,我们只能有一部分行为达到雷锋精神的要求。

  雷锋,这个光辉的名字,在我们的心中闪烁着不灭的光辉。

  同学们!铭记学习雷锋,好榜样!

  描写学习榜样的小学生作文23

  提起雷锋叔叔,无人不知无人不晓。每年的3月5日就是学雷锋日,可我对他并不了解。

  今年的学雷锋日,我特意找了一本书读,去了解雷锋叔叔。雷锋叔叔心地善良,乐于助人,而且,从不贪图享受,从来都是省吃俭用,把好的留给别人,把困难留给自己。这证明了一句话,“生命的意义在于奉献而不在于享受。”书里介绍雷锋叔叔只读了初中也就再没有上学了,因为家里贫困,所以没有再上学了。后来,雷锋叔叔参加了工作,因为文化不高,为了更好的为人民服务,雷锋叔叔刻苦学习知识,利用一切空余时间自学。有一次,他到电影院看电影的时候,因为机器出现了状况,没有按时播放,他就掏出书本来看。他就是这样争分夺秒的学习。他说时间就像海绵里的水一样,只有用力挤才会出来。

  看完了雷锋叔叔的光辉事迹,我不由想到自己,顿感惭愧。我也很想学多点知识,将来做社会有用的人。可是我就是不肯用功,我太贪玩了!娃娃,电视对我的吸引力太大了,每天回到家就想看电视,能完成作业也就不错了,哪还有时间复习功课?爸爸妈妈时常催促我学习,可我总是把他们的话当耳旁风。

  读了雷锋的故事,我受益匪浅。我明白了雷锋精神是什么,更从雷锋的身上知道了学习要自觉,要勤奋,要刻苦。

  描写学习榜样的小学生作文24

  如果雷锋现在还活着,那么他现在已经72岁了。想必大家一定非常想念雷锋吧!

  今天正好我们观看了一部电影,名字叫做《离开雷锋的日子》。这部电影用平凡的方式表明了雷锋并没有真正的离开我们身边。这部电影虽然没有历史,也没有传奇,但是它鲜活地演绎了好人地真实一生。故事中的主人公乔安山以平凡诉说了对雷锋战友始终的雷锋精神,把他心目中崇拜的榜样铭记在心,做为目标,做好人好事发扬光大。

  在这部电影中,因为雷锋在一次意外中身亡,乔安山忍受着失去这位大好人-雷锋班长的痛苦,与在天上的雷锋一起做好人做好事,做好雷锋未完成的使命。故事中,乔安山曾被误会是撞倒老人的肇事者,可是雷锋在他身后黙黙的支持他。因为22岁是雷锋永恒的年龄,而乔安山是雷锋的铁哥们,好战友,他为雷锋完成最后的使命,继续去做好事帮助别人。

  你们记得雷锋的一名名言吗?—人的生命是有限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。最后我想说“学习雷锋好榜样真的过时了吗?不是的,因为如果你是一滴水,你是否滋润了土地?如果你是一丝阳光,你是否照亮了黑暗?如果你是一颗粮食,是否填饱了每个人的胃?如果你是一颗小小的螺丝钉,你是否永远坚守了你的岗位?”

  其实,学习雷锋,我们不仅仅是去做好人好事,更重要的学习雷锋的精神,把雷锋精神发扬光大!

  描写学习榜样的小学生作文25

  雷锋叔叔只是一个普通的汽车兵,而他却做出了不平凡的举动,好事做得不计其数。雷锋叔叔之所以这么伟大,是因为他把远大的理想和生活、工作中最细小的事情联系在一起,用革命的干劲深深地鼓舞着自己,用党的光芒照亮着自己。战友的棉裤破了,他不声不响地把棉裤补好;大嫂的车票丢了,雷锋主动用自己的津贴补车票;当战友家有困难的时候,他偷偷地以战友的名义寄钱。他常说:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务中去。”这就是说,不单单是补棉裤、寄钱。雷锋叔叔这种助人为乐的精神是到处都可以闪光的。

  每天在学校,我也想做好事,受到老师的表扬。假如我捡到钱包,一定会毫不犹豫地交公;假如同学遇到了困难,我一定会主动帮助他的;假如……可是这些事情我偏偏就碰不到。直到我读了《雷锋》这本书,我才知道雷锋叔叔做好事并不是为了完成任务,并不是为了受到表扬。雷锋叔叔的伟大,完全出自于平凡,而这些都是表现在一些极小的事情上。

  其实在我们班也有许多“小雷锋”,学校要求搬花,同学们争先恐后地从家里拿来最漂亮的花;班里的水盆坏了,同学们偷偷地买来新水盆;班里的窗帘脏了,同学们主动洗;班里的桌椅坏了,同学们主动修好。

  我每时每刻都要学习雷锋叔叔助人为乐的精神,让雷锋精神永远闪烁着耀眼的光芒!

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