南昌游记作文300字

时间:2017-11-04 12:45:50 三年级作文 我要投稿

南昌游记作文300字

南昌游记
国庆到了,让我期盼已久的国庆到了!南昌,那是一个美丽的城市。我们准备在这里度过快乐的四天。
第一天,我去三伯家看狗,当我来到三伯家,他们早就准备好迎接我们了,我已来到他们家我就先跟他们打招呼然后跑上楼梯看狗,大狗金伯看到了我可高兴了,它直冲我摇尾巴,我也很高兴,我飞快的从我的包包里拿出送给金伯的礼物,我马上把我专门带来的狗咬胶为给金伯吃,金伯接到了狗咬胶立刻狼吞虎咽地吃起狗咬胶来。
之后,我去一楼看小狗苹果,苹果现在脾气可不好了,它只冲我叫,我吓得后退了一两步,我扔给它狗咬胶后立刻跑开了,离开了苹果,我和我哥哥看了一会电脑,就出去遛狗了,我先遛金伯,下到楼下,我拿起一个小球往前一扔,金伯马上跑过去把小球叼回来,然后它趴在地上把小球吐出来我把小球捡起来,我有往前一扔,只见金伯马上站起来,飞快地向前跑去把小球叼回来。这时,三妈抱着小狗苹果出现了,苹果的双腿一着地就去跟金伯抢球。我抱起苹果,苹果就懒洋洋地趴在我的怀里。我摸着它的毛,它的毛像天上的白云一样柔软。

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【写作指导:提高写作效率的一些小方法】

  很多小学生不会写小学作文,常常想了很久才会憋出一句话来。那应该怎样提高学生书写小学作文的效率呢。在下面的文章中,我们就为大家讲述了提高学生书写小学作文的效率的.方法。

  激励是提高学生书写小学作文的效率的方法。教师要善于运用评价,拨动学生的情感之弦,激发他们强烈的表达欲望。及时鼓励,哪怕只是一个好词、一个好句子或只是片言只语,都能诱发他们潜藏的情感。在学习园地、校园板报栏、学生作文集上,发表学生的一两篇作文,在课堂上范读他们的习作……对他们无疑都是一种莫大的鼓舞。儿童作文大多是表述“儿童语言”,幼稚但又富有情趣。教师要常常蹲下身来,用心去倾听学生的心灵,用眼去观察学生的生活世界,以儿童的认知水平接纳、赏识学生,从而激发他们的写作热情。

  体验也是提高学生书写小学作文的效率的方法。生活是创作的源泉。在习作指导中,要倡导向生活开放的习作素材观,指导学生重视生活这个源头活水。从生活中去摄取,学生的习作就不会坐而论道,闭门造车。要利用孩子们爱玩的天性,引导他们在丰富多彩、生动活泼的课余活动中选择习作素材,在游戏中完成习作。可组织内容丰富的班队活动,如参观、游览活动,智力竞赛、问答比赛、辩论会、小记者采访活动、文娱表演活动等,教师抓住这些机会让学生进行习作练习。只要学生玩得开心、玩得高兴,就会写得轻松,写得愉快。

  以上就是一些提高学生书写小学作文的效率的方法,希望我们讲述的这些内容对大家有所帮助,让您的学生写出更加优美生动的文章提高学生书写小学作文的效率。

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