二十一世纪的新天上作文

时间:2018-01-24 09:39:30 三年级作文 我要投稿

二十一世纪的新天上作文

二十一世纪的新天上
在二十二世纪,天上面有许多皇宫,大约离地球500亿千米远,你也许会问:这么远怎么去呀?放心,我早有准备,你又想坐飞机?错!飞机早就落后了,我拿出一个5平方米的小东西,又拿出放大机把它放大几百倍,我就可以坐进去了,这个东西叫“超光速”,它非常快,你只要进去在操控室写上要去的地方,它就会把你送过去。我坐进去在操控室的白板上写上“王母娘娘的宫殿”,写完就坐在乘客坐上,看窗外的风景。你也许会问,怎么打发时间呀?可能你还不知道“超光速”1秒能飞1亿千米。几分钟后我到了。看见了王母娘娘的宫前有玉帝正和王母娘娘谈话,我觉得没意思就走了,我去了月宫,看见嫦娥和七仙女正玩捉迷藏,我也过去陪她们一起玩。我们玩的很开心,很快乐。晚上,我在嫦娥的宫殿里睡觉。第二天我就回去了。因为天上一日,地下一年,不回去也不行呀!
天空之旅好吗?如果觉得好就来试一下吧!

二十一世纪的新天上作文

【写作指导:怎样让作文变得情趣盎然】

  人教社新教材第一册第七单元作文训练是自由写作实践,要求学生仔细观察校园内或家庭中的某一事物,写一篇作文。要写好本次作文,可以从以下三个方面着手。

  一、抓住事物生动的形象特征

  任何事物都有其固有的生动的形象特征,观察时就要抓住这些特点,并形象的描述出来,让人如临其境,如见其物。写植物,可以写其形态、高矮、颜色、气味等;写动物,可以写其皮毛色泽、五官四肢以及鸣叫声音等;写静态的'物体,可以写它的大小、长短、颜色、质地、轻重等。(next88)同时还要运用视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉等各种感觉器官从不同的侧面感知事物,抓住不同时间、不同空间下事物的不同情态,并选用准确的词句来表达。例如,同是红色,但枫叶火红、桃花粉红、红豆鲜红、红麻紫红、海松黄红,五种红色,各不相同。写作时就必须一一区别,不能一概而论。

  二、介绍一些相关的科学知识

  每一种事物都蕴含有一定的科学知识,写作时作一些相应的介绍,可以让读者获取一定的常识,更深的了解所写的事物。例如写植物,就可写其萌芽、开花、结果等生长规律及种子的传播、食用或药用价值等;写动物,就应介绍其生活习性及与人类的关系,或者仿生学上的作用等;写静态的物体,就可以介绍其功用、内部构造、艺术价值等。而这些相关的科学知识,可以源于深入细致的观察了解,可以向字典或专业书籍取“经”,也可以求助于师长或者互联网。

  三、通过联想想象赋予其思想感情

  一篇介绍事物的作文如果只写出其生动的形象和相关的知识,那事物还是“死”的。要想把事物写“活”,还要通过丰富的联系和想象,赋予其“人”一般的思想感情。写植物,可以写出其特有的精神品质:如小草的坚韧不挠、青松的凌霜傲雪、翠竹的虚心劲拔、梨花的纯洁无瑕;写动物,可以写它的特别可爱之处:如狗的勇敢忠诚、猪的笨态可掬、免的机敏聪明、牛的忠厚老实;写静态的物体,则可以写出它特殊的来历(如课文《羚羊木雕》)等。同时要借助各种修辞手法,运用饱含情感的语句,把这些特殊的感情表达出来。

  只要做好了以上几点,就必定能让你的作文写得情趣盎然。

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