我和文具盒作文

时间:2017-05-09 17:54:55 四年级作文 我要投稿

我和文具盒作文


我和文具盒作文

  篇一:我和文具盒
  一个阳光明媚的下午,我和妈妈来到一家文具店买红笔。文具店里的东西琳琅满目,让人看得眼花缭乱。突然一个蓝色的文具盒映入我的眼帘,它做工非常精致,图案漂亮极了!只见郁郁葱葱的草坪上一只活泼可爱的小熊无忧无虑地荡着秋千,不远处两只蝴蝶翩翩起舞,追逐嬉戏???????我东摸摸,西瞧瞧,对它爱不释手,便想让妈妈给我买。妈妈考虑了一会儿对我说:“你已经有很多文具盒了,如果你期末考试考了第一名,我就给你买一个。”我爽快地答应了。
  期末考试很快过去了,很遗憾,我没有考到第一名,也没有如愿得到文具盒,我非常沮丧,每天都闷闷不乐。每当我经过那家文具店时,眼里都流露出一种渴望的眼神,我多么想拥有那个文具盒呀!于是我便天天缠着妈妈给我买,心想:“她被缠烦了,也许会心软,就会给我买心爱的文具盒了。”可妈妈对我不理不睬,一副无动于衷的样子,我还是不肯善罢甘休,软的不行,我又来硬的:“妈妈你必须给我买,买也得买,不买也得买??????”我撒起泼来,然而妈妈不吃我这一套,反而狠狠地臭骂了我一顿,我没辙了。外公看着我沮丧的样子,答应给我买那个文具盒,鼓励我好好学习,争取下次考出优异成绩,我欣喜若狂,拿着来之不易的文具盒,连忙感谢外公??????
  如今,文具盒被我保护得好好的,不沾一点儿灰尘,就如新的一样。每当想起它得来不易,便会激励我好好学习,我天天上学都背着它,它已经成为我学习的好伙伴。
  
  篇二:我和文具盒
  我和文具盒一直是好哥们儿,但是自从上了六年级,学习压力越来越大,我和文具盒之间的友谊越来越差,有时我甚至拿它来发泄,日复一日,年复一年,文具盒被我糟蹋得黑乎乎,原有的光泽也被灰尘染黑了,这不,文具盒里的东西又开始议论我了。
  钢笔大哥愤愤不平地说:“小主人可真坏啊,时不时还拿我扔来扔去,写作业时三心二意,去了其他地方也不将我放到文具盒里去,还不盖上笔盖,好几次看着就要滚下桌子了,幸好别的同学及时赶到,将我拿起,小心翼翼地放回笔袋,我这才松了口气。有一次我的“脑袋”(中国作文网 www.t262.com)
  被砸弯了,小主人竟管都不管,还拿起脚蹬了我一下,痛得我直打滚,真可恶!”
  铅笔小弟说:“小主人啊,的确是变了,以前每次用我都要重新拿削笔刀把我削尖,可现在,用我的时候又严肃又用力,我笔尖都折断也不管我,还笑着说:‘看我力气真大,把笔都用折断了。’真是自欺欺人,哼!”
  橡皮叔叔说:“你们说的这些话还算是表扬了主人,你看小主人对我们什么态度,以前用我的时候小心翼翼,深怕把我弄坏,就连把我擦黑了一点点也心疼不已;但现在,完全变了一个人,不再当我是学习用具了,倒像我是他的玩具,上课了,小主人一看老师转过去写字了,就把我扳下一小块扔同学,整得我‘四分五裂’,现在的我跟原来比,简直是‘天壤之别’。”
  直尺哥哥也发言了:“对对,你们的遭遇和我一模一样,只是,小主人对我似乎更狠了一点,拿我勾波浪线的一角来锯课桌,整的满教室都是噪音,我还被劈断了,我决定以后再也不跟小主人玩了。”
  我在半夜被吵醒了,从床上惊醒下来,原来,这是一个梦,文具盒里安然无恙,但是,我拿起文具盒,到洗手间用刷子“刷刷”抹去上面的灰尘,还将所有的铅笔都用削笔刀削尖了最后,我整齐地将它们放回文具盒,这才睡去,以后,不管压力再大,我也不敢不爱护文具盒了。
  我和文具盒又重新拾回了友谊,我们又开始了新的生活,我一改原来的毛病,变得更加勤劳。我和这位朋友,将友谊永远延伸到密林深处……
  
  篇三:我和文具盒
  我有一个特别漂亮的文具盒,它是我七岁生日妈妈送给我的生日礼物,我非常喜欢它。
  这个文具盒是淡蓝色的,从外表看,它有几条拉链,既牢固,又美观。还有一句话:好好学习,天天向上。文具盒上有一个米老鼠,它穿一件黄色的衣服,头上戴着一只粉红色的蝴蝶结,正在跳舞,可爱极了!天空中飘着许多雪花,地上有一个个个彩色的五角星,很鲜艳。这个文具盒我是爱不释手呢!无聊时可以跟它说说话,聊聊天!妈妈常常对我说:“楠楠,你看你的`文具盒都旧了,要不要再买个新的呢?”我每次都会回答:“不用了,这个很好,我很喜欢它,我要用到六年级。”
  先打开第一层,里面装了两只钢笔和一个钢擦。第二层看见的是五个笔孔,每个笔孔里有一支铅笔,还有两块橡皮,一把尺子。第三层装的是可擦笔和圆珠笔。
  文具盒帮我一起完成学习任务,它就像一位小将军,如果我要写作业,文具盒就会派钢笔来写字。如果我写错字了,文具盒就会让钢擦出来大显身手。如果老师要我们画线段图,直尺就会挺身而出。
  文具盒是我的好伙伴、好帮手,我爱你,文具盒!
  
  篇四:我和文具盒
  我有一个漂亮的文具盒,它是长方形的。它长20厘米,宽8厘米,高2厘米。盒的身体是紫色的,盒的盖子上有“口袋西游”的游戏中的两个人物。一个是男孩,一个是女孩。男孩的手中握着神锤,女孩手中握着金光闪闪的剑。打开盒盖,里面整齐的放着我的学习用品:有铅笔,钢笔,尺子和橡皮。
  每当我上课和放学时,我第一件事就是从我的书包里拿出我心爱的文具盒,看上一会儿。虽然它有一点儿旧,但我还是舍不得丢掉它,因为它是我上一年级过生日时,妈妈送我的生日礼物,也是我学习的好帮手,我最喜欢它了!
  
  篇五:我和文具盒
  大家都有文具盒吧!我有一个塑料做的长方形文具盒,它是蓝色的,上面有幅图案,图案中有小兔子、小蜜蜂、小蝴蝶和“爱心”,还有两个小乌龟和一些小草。
  那只小兔子长着两只粉色的长耳朵,直直的竖着,非常可爱!小兔子的脚也是粉色的,它的脸两边也有点粉色,我猜它是一位“小姑娘”,这时害羞了吧!其余的地方都是白色的,好像棉花糖一样惹人喜爱!再看它的表情,似乎有什么心事,很伤心的样子!
  爱心是粉色的,上面有两朵小花,旁边还有一个大爱心,它是绿色的,位于小兔子的后面。文具盒上还有些文字和英语字母,字是:卡蒂小子,英语字母有“R”、“A”、“B”、“E”。
  我的文具盒长20厘米,宽6厘米,可以装铅笔、橡皮、钢笔、修正贴等。如果我要装东西的话,就会先按一下文具盒上的小开关,“嘭”的一声,就开了,里面可以装许多东西,但是装东西不能太大、太长,否则就放不下了。
  它是我学习的好帮手,我很喜欢它!
  
  篇六:我和文具盒
  时间如水,一去不复返。不知不觉,文具盒已经与我共度6年的小学时光。这六年来,有痛苦、欢笑,有不舍、后悔,还有许多。……正如六年来,文具盒一直无怨无悔的给予我帮助。现如今的它,已不像刚买回来时的样子,一副伤痕累累。
  其实,当我第一次把它带回家时,满心都是欢喜与满足,但后来,它渐渐变的老旧,令我满心的厌烦和不满。可是,再后来,我越长越大,也明白了更多的道理。才发现:原来,相貌不代表一切,同样,失去也不是最可怕的事情,可怕的是无法面对事实、面对生活,可怕的是当你已经失去它的时候,却还在内心内疚、自责,陷入到一个个机关里。当然,如果时光能倒流,我相信大多数人都会更加珍惜自己现在所拥有的一切,争取不让自己做后悔的事情。
  记得有一回,我一买完学习用品,就往文具盒里塞,当时根本没想那么多,所以导致一怒之下就把所有买来的东西一鼓作气塞了进去,然后拼命一拉,文具盒就坏了。后来我常想:为什么我那么冲动?为什么不能小心一点?为什么不是在完成这件事考虑到那么多?事后的我曾不停希望时光能倒流,如果能够再有一次,我绝不会再那么冲动,绝不会在犯同一个低级错误。
  我只是个平凡人,对时光到流自然充满了渴望。可我知道,时光老人绝不会应为我一个人而倒流。所以,我要面对现实生活,努力争取一分一秒,不让自己在时间上丢失,然后郁闷、懊恼。因为我知道,前方漫长的大路,在等我走完,一路上,文具盒会一直陪伴我、帮助我
  我爱我的文具盒~

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