给他人一朵花作文
给他人一朵花作文
“给他人一朵花”就意味着在别人饥饿的时候，送上一块面包；在别人口渴的时候，你递上一瓶水；在别人寂寞、无聊的时候，你与他聊天或与他分享同一件玩……这一朵花并不意味着金钱或名誉上的一个脏东西，而是一份爱心，只要你把这这颗心递给别人，那么这个人也必定能感受得到这多七色花的存在。
我小学的时候，班上曾有一个“读书狂”——小明，他一味地埋头苦干，不管事态如何，他总是会拿着书，用他那双尘俗的眼睛盯看着，他稚嫩的童年就全让书本给埋没了，毫无乐趣之言。
有一次，我因一条数学题不会，跑去了他家。我进去他房间的时候，我看到他的窗台处摆放着一株“年迈”的康乃馨。我问小明：“你为什么把那株康乃馨放在一个没有阳光的角落？它会枯死的！”小明不屑的回答道：“这好似我昨天搬进来的，因为它自由自在地在阳光下享受着，我出于嫉妒，又是孤单，所以就把它拿进来陪我了。”
我顿时呆了一下，小明他已经被家庭的压力压得一点空间也没有，已经快麻木了。就在这时，他妈妈端了杯茶递了给我，她就不经意地往那角落里看了一下，破口就要骂小明了：你为什么要把它拿进来，你看他叶子都卷了，花瓣都掉落了，你还……”我终于也忍不住了，就语气中和地说了一句：“那么屋子里的人呢？”他妈妈震了一下，说：“我先出去了。”
第二天，我来到小明家时，我发现那株康乃馨已经变得风骚起来，在风中梳理着自己淡绿色的叶子，在花园里享受着阳光呢！我就进去问小明了：“花是你搬出去的吗？”他说：“不是，是我妈妈搬的。”这时他妈妈进来了，她说：“小杰，你能带小明出去打打篮球吗？”我说“ofcourse！”小明也惊讶地说了一句：“谢谢妈妈。”他妈妈又问他“那么现在屋里的人呢？”小明微笑地说：“像花儿一样了”……
在少年期间，最灿烂的“花朵”就莫过是自由了吧。
给他人一朵花，其实就是以最简单的方式给她人所需的。其实，人人都能做到。
给他人一朵花作文
说到花，眼前便是一片五颜六色，我最喜欢玫瑰，火红的玫瑰。玫瑰象征爱情，我是一个浪漫主义者，大部分时间都生活在幻想中，幻想到的都是很美好的，但现实生活中，我却缺少了一朵花的美丽，一朵玫瑰花的美丽。
看到玫瑰花，感觉到的是豪爽、活泼的性格，使人觉得很容易亲近，当某些人的阴暗面暴露在它面前时，它会立刻让自己强大起来，伸出自己的`刺，保护好自己。
我的性格虽活泼，但做事婆妈，不够豪爽。爸爸经常告诉我：“女孩子要柔些。”可我不知道自己是什么心理，我希望自己是一个女强人，但又强中带柔，像火红的玫瑰花一样，对亲人没有架子，对坏的人，坚决抵抗。
其实，“默默无闻”并非不好，只是不适合我这种人。我希望自己可以像玫瑰花一样，在阳光中接受温暖，在风雨中接受洗礼，成长为一朵最耀眼的红玫瑰。
我会给自己一朵花的美丽，一朵红玫瑰的美丽。
给他人一朵花作文
花，一种能使人与人之间充满爱的植物花，人见人爱，看后令人赏心悦目的植物。当他人失败的时候，关爱是一朵花，一句鼓励是一朵花，它能够让人感受到温暖，获得力量，再次爬起，迎接新的挑战。这时的关爱，这时的鼓励，是能让他受益终生的。是可以让他重新认识自己的价值，创造出自己的一片天空的。大文豪苏格特，一位优质的成功者，成绩却难以入目，身染小儿麻痹症的他，右脚行动不便，身体孱弱，几次重病差点丧命，本来就有些自卑的他，加上成绩不如人，便成了“学校怪胎”，言行常常不礼貌，爱缺课，学期末的评语都很糟。
只有一位老师知道，他虽然厌恶功课，但对读书却充满兴趣，老师对他讲过一些句话：“你是个好孩子，不要灰心……”而这也正是他的人生转折点。成名后的苏格特曾回小学的母校参观，感触良多的问学校老师：“现在学校成绩最差的孩子是谁？”他学习当年看重他的那位贴心老师，告诉那位红着脸的小朋友：“你是个好孩子，我当年也跟你一样，成绩很差，不要灰心”，说完并从口袋掏出一枚金币送他。一朵关爱和鼓励的花就从那位老师和苏格特身上绽放了。
当与他人产生分歧或发生冲突时，包容、宽容是一朵花。它可以消除隔阂，赢得双赢。蔺相如正是在廉颇“宣恶言”之后，以国家大局为重，一步步的退让，一点点的包容，给了他人一朵包容的花，最终获得了“卒相与欢，为刎颈之交”的完美结局。被世人传为佳话。由此可见宽容之花的力量，能使一个本不完美的故事获得完美的结局。
给他人一朵花，是深邃的夜空中瞬时划过的一颗流星，让人充满希望。给他人一朵花，是青春的面庞上一个神秘的微笑，使人乐观向上。给他人一朵花，是如玉的碧波里 一道美丽的涟漪，令人为之心动。给他人一朵花，世界需要爱，奉献之爱，生生不息。
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