有趣的文字

时间:2017-09-27 16:29:19 五年级作文 我要投稿

有趣的文字

有趣的文字1

前一段时间,我们家闹了一个非常有趣的笑话。

那天,爸爸正带着我在长安公园游玩,忽然接到妈妈的短信,爸爸掏出手机一看:丸子咸死了!爸爸愣了一下,问我:“丸子咸是谁?”我摇摇头说:“可能是外国名人,要不你怎么也不知道呢!”

我们正猜测着,妈妈又发来一条信息:“炸得一塌糊涂!”

爸爸说,听名字像是个日本人,于是,回信息问妈妈:“丸子咸是谁?日本影星?在哪儿被炸死的?”

过了一会儿,妈妈打来电话,哈哈笑了半天说:“我给你们做了一锅丸子,盐放多了,炸得有点儿碎……”

听到这儿,我和爸爸都忍不住大笑起来。这是我第一次在生活中感受到了汉字的乐趣。妈妈的本意是说:丸子,咸死了!因为少加了一个标点,爸爸却理解成了:丸子咸,死了!

自从我们家闹了这个笑话,我就对标点的神奇作用充满了好奇。妈妈告诉我,一句话因为标点位置的不同,意思可能会完全不一样。她给我讲了这样一个故事:古时候,有个秀才开学堂收学生,出了一个告示。他在报酬一栏写道:“无米面也可无鸡鸭也可无鱼肉也可无银钱也可。”普通百姓来,他就念:“无米面也可,无鸡鸭也可,无银钱也可。”富家子弟来,他就念:“无米,面也可;无鸡,鸭也可;无鱼,肉也可;无银,钱也可。”

普通百姓免费上学,富家子弟掏钱上学,一个告示全部解决,中国的语言文字真是博大精深哪!

标点符号是平常的,但是如果把标点符号换一个位置就非常有趣了,让我们换个角度思考,发现生活中有趣的事。

有趣的文字2

  “叮铃铃”上课了。我急急忙忙跑到座位,只听老师说:“今天我们一起来做游戏.”

  游戏是:给口字加两笔,组成一个新字

  老师将我们分成了男女两队进行比赛,写出字多的一方取胜。

  游戏开始了,看!同学们你争我夺,不相上下,同学们分别都为自己的队加油。先是男生先说:“只!” “对了。”老师说。女生停了一会,有的人说: “田,还有百、电!”老师说:“对了,男生可要加油哦!”老师这一说,可给男生启发了,很快男生们说:“还有加油的加。”还没等女生说话,男生又说:“石、由、古!”女生说:“右边的右和目!”老师说:“男生说吧,快点,我可要数了,“一,二,三。”“还有叨、甲!”女生也不泄气,沉思不语,没多久女生就有人说:“囚、叭、占!”女生话音刚落,男生又说:“叶!”女生们抓耳挠腮,实在想不起来了,只听老师说:“一,二,三,四。”女生打断了老师的话说: “兄、目。”男生又说:“叽、句、叨!”“很好!”老师说。女生对答如流:“司,史, 叱!”男生瞠目结舌,愁眉苦脸,女生说:“叮!”老师说:“很好,男生想一想,开动脑筋。”男生听了老师的话,立刻说:“号、石.”大家一个个抓耳挠腮谁也不说话,都在沉思,突然男生有人想起了可,男生说:“还有可!”没有女生再说话了。

  就这样,男生获胜了,直到放学,男生还在沾沾自喜地议论着。

有趣的文字3

  教学目标:

  1、能正确、流利地朗读短文,了解短文含义。

  2、会认13个生字,会写7个生字,认识“冖”和“竹”这2个部首。

  3、学会把字的形和义结合起来认识生字,记忆生字。

  教学重点:认识13个生字,会写7个生字,培养良好的识字能力和写字习惯。

  教学时间:一课时

  教学设计:

  一、游戏激趣,导入新课

  1、出示“马、虫、鸟、鱼、足、手”等字的象形字,让学生猜猜它们各表示什么字。

  2、揭题——有趣的汉字。

  二、学习短文

  1、教师范读,要求学生听准字音。

  2、学生自由读,认为难读的地方借助拼音多读几遍。

  3、同桌分角色读短文,互相正音。

  4、指名分角色朗读,师生评价。

  5、师指导读好短文,要求爷爷的语气要读得亲切,元元的语气要读得天真、可爱。

  6、读了这篇短文,你知道了什么?

  二、学习生字

  1、在短文中把生字画出来,自己读一读,读准字音。

  2、检查读音,互相正音。

  3、师出示生字卡片,开为车认读。

  4、自由选择生字组词、造句。

  5、指导书写。

  6、巩固练习。

  三、总结

  让学生说说本课学习了哪些内容,有哪些收获?

有趣的文字4

  今天下午第二节课,老师让我们玩了一个游戏——文字游戏。

  游戏规则是:全班同学分成三个组,一个组写谁,就是写名字,一个组写在哪里,另一个组写干什么。老师让每一个人撕了半张纸,然后写上名字、在哪里或者干什么,等到全部写完都交上去的时候,再组成一句话,谁谁谁在什么地方干什么,然后找三个同学上去读,一个读名字,一个读在哪里,另一个读在干什么,可搞笑了,有的写好冰雨在茅坑里打日本鬼子、有的写杨茜在摩天大厦上看流星雨、有的写怪兽在小小的蚂蚁洞里摔跤、有的写任宗奇在浩瀚的宇宙间考试、还有的写赛罗奥特曼在蚂蚁洞里摔跤……逗得我们哈哈大笑,趴在桌子上笑的,躺在后面的桌子上笑的,什么笑法都有,甚至有的笑得肚子都疼,到了最后的时候,老师把全部的组合到一起,又找了三个人读了读,我们就觉得没有意思了,因为都已经知道了写的是什么,到了下课的时候,每一个人的小脸蛋上都笑红了,就像是被冻红的。

  这次的文字游戏真有意思,希望下一次还有机会玩。

有趣的文字5

  今天下午,我们玩了有趣的文字游戏,这个游戏特别的简单,就是一组写谁,第二组写在哪里,第三组是干什么。

  我们写了干什么,写了很多种,我写的是被关着,第二次,我写的是在哪里,我写的是在邪恶的黑洞里,最后一次我们写着是谁,我写的是倒霉熊,共组成的话有,爱笑的宋笑硕在蚂蚁洞里洗澡,说了这个,我们哈哈大笑,有一个是美丽的白雪公主在邪恶的黑洞里吃鸡腿,这个我们笑得跟厉害了,有一个是高子硕在古老的古埃及向大海的边际跑着,这个我们也哈哈大笑,我是读者,老师不让读者笑,可是我们都快忍不住笑了,后来老师把所有的都在一起,让了三个认读,有一个是倒霉熊在邪恶的很洞里考试,我想倒霉熊考试肯定是零分啦!有一个是巨大的怪兽在蚂蚁洞里摔跤,这个我们笑的也不怎么厉害,我心里想,怪兽这么大,和蚂蚁洞的蚂蚁摔跤,肯定怪兽赢,我又想怪兽怎么能进去呢?有一个是猪猪侠在厕所里打仗,我们都高兴的笑了,超人在飞机的仓库里练习飞行,我们笑得更厉害了,我还记得有一个是杨茜在火山口里考试······

  这个游戏很好玩,比一年级的还有好玩,因为我们有了想象力。

有趣的文字6

  今天下午,老是用了一节课的时间,和我们玩了文字游戏。

  老师分组,一个组写谁,就是说,你写个人物或者动物的名字,我们这一组写的是在哪里,就是说写一个地方,最后一个组写干什么。一开始,我还不太明白是什么意思,写完了,把这些都交了上去,老是找了三个同学来读,一个同学说谁,一个同学说在哪里,令一个同学说在干什么,有的是,万里屠苏在高级的飞机上吃着汉堡,这时,同学们都哈哈大笑起来,连我都笑得合不住嘴,第一次玩我不太明白是什么意思,念到我的时候,什么也不是,这下子我才明白,原来这几句话连起来是谁在哪里干什么,我恍然大悟。又开始了,我们又继续写,把顺序打乱了,我们写的是谁,很简单,我就写了一个美丽的白雪公主,又开始了,老师让我上去读,我一边读一边笑,笑得我肚子都疼了,有的同学趴在桌子上笑,有的同学昂着头笑,反正笑得合不住嘴。这是最后一次了,我们写的是干什么,很干脆,我写的是考试,开始读了,这次比前几次还要有趣,还要搞笑。

  文字游戏真有趣,我希望老师多和我们做这个游戏。

有趣的文字7

  今天下午,我们玩了文字游戏,这个游戏从一年级就开始玩了,长大了就要玩的更有趣一些,我们分成三组,老师安排了哪一组写谁,哪一组写在那里,最后一组写干什么。

  我先写的是谁,我写的是我们班的人,有人写的是卡通人物,都写完之后,老师把写的那些收起来,老师找三个人来上讲台上读,先读写谁的,再读在哪里,最后在读干什么,有一句是百里屠苏在黑暗的洞里烧烤,当我们听完之后哈哈大笑,还有一句是高高的温孜一在浪漫的花丛中学习,我觉得这一句非常好,第二次,我写的是干什么,我写的是看动画片,第二次,的句子比第一次的句子通顺了很多,里面有一句是,白雪公主在飞机里疯狂的吃鸡腿,当我听到这个的时候,就哈哈大笑起来,第三次我写的是在哪里,我写的是在天空上,里面有一句,小白兔在十八层地狱吃汉堡的时候,我笑的停不下来,当我们做完游戏之后,老师说:“这些句子,越来越通顺了,”这些句子都非常搞笑,有的同学笑得都流出眼泪了,有的同学笑的肚子疼,有的同学趴在桌子上笑。

  文字游戏非常好玩,我非常喜欢玩这个游戏。

有趣的文字8

  今天下午,我们很高兴,因为老师让我们放松了一节课,这一节课让我们玩文字游戏。

  游戏开始了,考试让第一组写谁,第二组写在哪里,第三组写干什么,而我在第二组,我就想呀想,终于想出来了怎么写,于是我就写在美丽的草原上,把纸条一交上去,跟我一句话的是百里屠苏在美丽的草原上跟人打架,把我们班的人逗得哈哈大笑。该第二次玩了,第一组写干什么,我们写谁,第三组写在哪里,我们开始写了,老师说可以是动物、人、或者植物,于是我就写可爱的小猫,没想到跟我一句话的是可爱的小猫在蚂蚁洞里玩,班里同学听了,都捧腹大笑。该第三次玩了,我们写干什么,第一组写在哪里,第三组写谁,我开始是写了,可是我刚开始想的是喝酒,结果给忘了,我只能写吃鸡腿,没想到和我是一个句子的是杨茜在太空中吃鸡腿,这一听,让我逗的不行了。可是时间过的飞快,一眨眼就下课了。

  今天这一节课我们玩得真高兴,希望每天都可以像今天这样快乐。

有趣的.文字9

  今天,是我最开心的一天,我永远忘不了今天。

  今天,终于把该考的给考完了,我们轻松了,下午第二节是英语课,因为今天考英语了,英语老师们都去判卷子了,老师刚刚想起来了一个游戏,我们一年级的时候玩过,因为我们那时太小,没有意思,这次玩,我们都已经四年级了,有自己的想法了,这个游戏的名字叫做文字游戏,老师先分了三个组,每个组写的都不同,第一组写是谁,第二组写的是在哪里,第三组写的是干什么,写完以后把写的交给老师,找几个同学念,它们一读,我们就被我们自己写的逗得哈哈大笑,真的很有趣,最有趣的几条是:杨茜在宇宙中吃鸡腿,吃汉堡,宋笑硕在蚂蚁洞里洗澡,我心想:宋笑硕那么胖,蚂蚁洞又小又窄这么可能钻的进去,第二轮更有趣,有的人写任宗琦在天地间考试,有的人写郝兵雨在厕所打架,有的同学写百里屠苏在漆黑的山洞里值岗,同学们被逗得,有的拍打桌子,有的抱着头哈哈大笑。

  文字游戏真有趣呀,我不会忘记今天的。

有趣的文字10

  今天我们玩了文字游戏。

  我们分成三个小组第一小组说:谁。第二小组说:在哪里。第三小组说在干什么。

  我们都写起来,有的同学写的“谁”是:名侦探柯南、方兰生、百里屠苏、白雪公主······有的同学写“在哪里”又是:在火球上、飞机上、田野······在干什么,有的同学写的是“在干什么”:吃汉堡、散步、飞行、看动画片······

  我们开始念了,找了三个同学,第一个同学说:郝兵雨。“在荒无人烟的沙漠里”另一个同学说“吃着烧烤”另一个同学忍不住笑出来地说。刚说完我们即哈哈大笑起来,有的小的凳子都翻了,有的笑得趴在桌子上笑。 下一次,“超人”第一个同学说。“在厕所里”一个人说。“打日本鬼子”另一个同学说。逗得我们更是大笑了。接着,“杨茜”一个同学说。“在飞机上”另一个同学说。“吃着烧烤”那个同学刚说完。我们都把头转向了杨茜,杨茜对大家不好意思的笑了!一个同学说:“名侦探柯南”“在火球上”另一个同学说。“飞来飞去”最后一名同学说。

  今天的文字游戏真有趣呀!

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