听雨
听雨1
天气连续闷热了好几天，同学们心情显得格外急躁。每每下课，总能听到一阵阵尖叫声，不知是哪位仁兄又得罪了哪位美女吧！
好不容易到了晚上，几位“天文学家”推测：“晚上一定会变天！”靠窗坐的我，被那有些狂躁的风吹得魂魄飘渺。凉风发出的不是“沙沙沙”的声音，而是带点粗犷的噪声，使人感到天都快要塌下来了。
良久之后，窗外下起了雨。正在写日记的我尽浑然不知。同桌停下手中的笔细听了一会，对我说：“下雨了！”我笑而不语。目光锁定在了玻璃窗上，晶莹的水珠在看似透明却难以攻破窗户玻璃。
也许这是我进初中以来第一次如此认真地倾听雨声。这雨声不像春雨的悄无声息，也不像冬雨的凶狠残暴，他正像我们这些即将面临中考的初三学习们一样——热血沸腾，豪情奔放。它像是在宣泄，更像是在拼搏。在人们不经意间来到。又在人们不经意间离开。它把所有尘埃一次性洗濯得十干干净净，不留痕迹。
听到了，它在为我们加油，为我们呐喊。我们只有拿出干劲来，速战速决，才能将中考这一仗打得漂亮。
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听雨2
某份杂志曾做过一次调查：什么人最受欢迎？答案是善于倾听的人。这一回答或许并不全面，但从中可以看出人们都渴望被倾听，渴望着与人分享心中的点点滴滴。倾听不是沉默，它是倾诉的载体——诉者与听者通过它进行交流。倾听可以是一种享受，一种放松，也可以是一种分担，一种关怀。它是人与人，心与心，灵魂与灵魂，感情与感情的交融和共鸣。
海伦·凯勒作为盲者，道出了“假如给我三天光明”的心声，而所有的失聪者，他们内心深处也一定会有“假如让我倾听三天”的呼喊。是啊，行走在一个彻底静寂的世界，犹如流浪在荒漠中，是多么孤独和恐惧。当我们陶醉于莫扎特生机勃勃的《春》时，当我们伤感于《梁祝》凄凉优美的旋律时，当我们沉迷于动感的流行乐时，当我们散步于鸟语林阴时，甚至当我们在“寒蝉凄切”声中与朋友告别时，你是否想到过倾听也是一种幸福，想到过它对于失聪者而言，是一种遥不可及的奢望？
相对于生理上的失聪者，更多的人在心理上也“听力不佳”，因为生命中的另一种音符——心灵的倾诉，是我们难以用耳朵听清的。有这样一则真实的故事，一位女大学生向来以自己卖豆腐的哑巴父亲为耻。但是，当她遭遇车祸被宣告“死亡”后，是父亲仍执意要求医生救治她；在她成为植物人的日子里，是父亲悉心地照顾她，真是天也动容，地也深受感动，她终于奇迹般地苏醒过来，并承担起抚养父亲和偿还医疗费用的责任。原来当她处于昏迷之中时，父亲以他强烈的爱发出了模糊的“呼喊”，召唤、引领着她重新回到世间。她终于明白了，原来从小到大父亲就一直在用行动“絮叨”着他的爱，只是自己封闭的心没有听到罢了。这无疑是一种生命的倾听，倾听的是诚挚的爱，是莫大的幸福。
另有一则报道，一位驰名中外的航空研究领域的院士，为了实现她的理想——创办一所免费高校，数十年来一直节俭地生活。学校开办后，为了尽可能供更多的学生入学，她常常要补贴上自己的工资，甚至拒绝了子女要她到美国养老，享受天伦之乐的邀请。她的理想由何而来？仅是因一位家境贫寒、无法就读而自杀的学生写来的一封血书——“您看到这封信时，我已经不在了，但我仍是您的学生，我仍然想说，我要读书……”在接受采访时，这位院士由衷地感慨：“面对这一强烈的呼唤，我知道自己别无选择，虽然路是艰难、坎坷的，但我只能坚持着走下去。”这，确实是一种心灵的倾听引发的心灵的共振。学生用生命向老师诉说自己的愿望，而老师则用半世的时光来倾听，来作答。
我想说，我们只是平常人，或许并不能听到很深刻的音符，但只要用心倾听，那么生活中的每一个音符，生命中的每一段旋律，都会让你感动，引你深思，给你温暖，催你奋进。
听雨3
“啊，下雨了！”我情不自禁地叫了起来。刚才还无精打采的我立刻精神倍增。闭上眼睛，静静地听着这沥沥淅淅的雨，感受着这美妙的天籁。
“滴答，滴答”雨细细地下着，渐渐变小了。它就像在演奏一首和谐的乐曲，那么柔和，那么悦耳，令人心旷神怡！雨冲刷着大地，也冲刷着我的心。它能够洗掉你所有的烦恼，将你带到另一个世界，一个无忧无虑、自由自在的地方。
忽然，雨又大了起来，它们落到了水泥地上，溅起了一朵朵金莹剔透的水花；它们落到了干旱的土地上，使土地变得湿软；它们落在了娇嫩的花朵和新绿的叶子上，滋润着它们。忽然，一滴雨溅到了我的脸上。我这才发觉，我站这里足有十分钟了！妈妈正在楼下不耐烦地叫我，我这才想起来，我只不过是来关窗户的。我这才发觉，眼前大地上充满了新绿，到处都充满了生机！
雨不停地下着，它好像下了决心要冲刷这里所有的尘埃，冲刷这里的每一个角落！一滴滴雨滴就像一个个穿着白纱裙，长着一对漂亮的翅膀的小天使，从天而降，在空中翩翩起舞。它们是多么和蔼可亲！
不知怎的，我心里有了一种莫名其妙的感觉。那是什么感觉呢？那就是一种令人捉摸不定的喜悦感。我突然感觉整个人都好轻松，有可能这就是雨的神秘之处吧！
让我们一起来听雨！
听雨4
这是一个星期五的晚上，我感到既快乐又放松，因为明天要过周末了。无须在妈妈炮火似的催促声中醒来，无须在老师机关枪似的教导中奋战。
夜很深了，家人都早已进入了梦乡，只有我辗转难眠，一任那些看不着又摸不到的思绪纷纷而来。而后又扑扇着那宽而大，轻而缓的翅膀飞去，飞向了窗外。有的翅膀像蝴蝶样美丽，有的翅膀如飞鸟般俊俏。
窗外漆黑一片，春雨渐渐沥沥，安静地下个不停。
听雨，春雨的交响曲是最悦耳的。不急不缓，不怒不悲，像山间叮咚的溪水，像林中啘啭的鸟鸣，更像同学们纯真的笑声，“滴答滴答，滴滴答答……"好似无数晶莹透亮的珍珠，现在应该早就滚满了校园里空无一人的操场了吧！
听雨，春雨的交响曲是最无私的。到了明日我一睁眼将看到的是一个多么姹紫嫣红的春天呀！桃花姑娘的脸庞更加的粉嫰，柳树阿姨的长发更加的飘逸，大树伯伯的身体更加的强壮，小草弟弟的衣服更加的青翠，麦苗娃娃将会更加的茁壮。
我爱听春雨，爱在夜深人静的时候，听春雨悦耳美妙，无私博爱的交响曲。
听雨5
晚上，我躺在床上，怎么也睡不着。那鼓点般密集的雨啊，如同交响乐一样，一次次把我从梦中唤醒，“唰唰”、“叮当”……过了一会，慢慢变成了江南的绵绵细雨。
这婉转的雨点落在雨棚上、屋顶上是多么好听！顷刻间，调皮的雨宝宝倾盆而下，“哗啦啦”，这大雨落在哪处，都显得急促，我还没听够，“快板”说来就来，轻松、清脆的雨点儿夹杂着泥土的芳香，“叮叮叮”敲击着雨棚。
“哐哐哐”是急风狂雨，大雨的急促，让我想起了古代战场上千军万马奔腾的场面，让人热血澎湃，无以言表。过了一会，急促的大雨变成了“叮叮”清脆的快板声……。“淅沥沥”是绵绵小雨，变幻莫测。绵绵小雨传递的声音，在我的脑海浮现出童话中的公主，在五颜六色的城堡里，在绿色的大草坪上，弹奏着优美的钢琴，每个愉悦的音符轻轻敲打我激动的心房。听着听着，我的眼皮渐渐重了，睡着了。没过多久，又被窗外的雨声唤醒了，一听，发现又出现了新的曲调，带着几分婉约，几分豪放，又有几分羞涩，既有刺骨的寒意，又有一丝暖意，还有一种让人触不可及的意境。雨呀，不断变换着各种曲调，在大自然的世界里弹奏着我听到最美最好的交响乐。
远处，“万家灯火”已熄，只有我，静静听这壮丽的史诗。过了很久，我已分不清自己在梦中还是醒着，或许我已融入这气势磅礴的大自然的交响乐中。
听雨6
多雨的天气我一直很喜欢，这也是我喜欢夏天的原因之一。
的确是又要下雨的迹象，可我没有想到这么快。
风忽然变大，吹得房门“砰”一下狠狠关上，屋子里又昏暗，吓我一跳。接着雨点伴着雷声降落，我起身开灯，顺手拿起一本小说坐到窗台上，把窗户打开，几点雨滴趁机打在肩膀和手臂上，很是冰凉。听着窗外的`雨敲打屋檐，敲打窗户，敲打树叶的悦耳的沙沙声，我翻开手中的书——张爱玲的《小团圆》——男女主角有胡兰成和她的影子。张的笔触细腻，初读她书的我却觉得有些隐晦，前一二章读起来生涩——也有可能是错觉罢了。
窗外凉凉的风吹进来，一阵清新的味道。我扭头，雨像是银色的线，而雷声像是烟花绽放的声音，马路边有些积水，上面荡出无数涟漪。树上的叶子也被雨水滋润得愈发翠绿，在阴沉的天气里显得明亮。
果然说我最喜欢这样子的暴雨，下起来痛痛快快，不缠绵不拖拉，开始和收尾都一样干净利落。能做到像暴雨一样的人，想必也是厉害的。
雨势渐渐变小，感觉世界上只剩下雨声、雷声，以及汽车驶过马路时划起的水花声。在我听来，这些都是美妙且有意思的伴奏，把世界衬托得更加干净纯粹。
下雨天是美好的。
我坐在窗台上听雨看书的情景，让我想到一个词。
西窗听雨。
意境亦是美好。
听雨7
我认为雨的声音是欢乐的，而不是悲伤的。它们在和大自然一起歌唱，一起舞蹈。是那么的欢快，那么的自由自在。我爱看雨，爱听雨，看雨的欢快之舞，听雨的优美歌声。
炎炎夏日，使我的心变得格外我烦燥。坐在我的小房间里，想看看书，却总是静不下心。不是被热得直冒大汗，就是受到一群猖狂的夏蚊袭击。于是我放下了手中的书本，走到窗口旁坐下来，双手趴在窗台上，望了望太阳和蔚蓝的天空。心里暗暗地想：雨姑娘怎么不来呢?
突然一阵风朝我的脸上吹来，迎面扑来把我从沉思中拉了出来。我看了看外面的天空，“哇!”我叫了起来。外面乌云密布，就快要下雨了，真是太开心了。不一会，电闪雷鸣，这夏天的暴雨终于被请出来了。大雨在很远的地方时我就已经听到了。“哗……哗……“可谓是气势磅礴，声势浩荡啊!雨珠很大，很有力。打在房顶上，发出了当当的响声;大粒的雨点打在池塘里，落在树叶上，砸在草上，还有大风吹过树林的声音。这些各具特色的声音编织在一起，那是一首多么美丽动人的歌啊!此时的我没有把窗帘放下，而是静下心来，闭上双眼，用心去倾听雨的声音。
朋友们说：“下雨，就表示天上的人们哭了，这些雨水便是他们的泪水。”可我却不认为这是对的。我认为雨的声音是欢乐的，而不是悲伤的。它们在和大自然一起歌唱，一起舞蹈。是那么的欢快，那么的自由自在。我爱看雨，爱听雨，看雨的欢快之舞，听雨的优美歌声。
共存情同手足。
听雨8
雨淅淅沥沥地下着，听着滴答滴答的雨声，心中无奈地痛着，叹一声，历史太悲凉！似雨滴，虽美，犹冷！
——题记
凉凉的雨滴打在窗户上，那声音像碎玉击落在盆子里，偶尔有几声蛙鸣，像在为什么伴奏。雨声渐小，缓慢，变成了南宋女词人的低声吟唱。
“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚……”满腹哀怨，满腔愁感，化成了点点春雨，洒满大街小巷，“花自飘零水自流”“一种相思，两处闲愁”“这次第，怎一个愁字了得！”“人比黄花瘦”，李清照的婉约与哀愁渗透在每个不为人知的角落，打落了枝头的花朵，花瓣随着雨水一片片飘向远方，承载着她的愁，孤独飘零……
雨渐渐大了，雨声急促，雨点打在地面上，泛起层层涟漪，像蜻蜓点水一般，这流动的画闪出了激昂的进行曲，雄浑悲壮，是西楚霸王的高歌。
乌江岸，“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝……”残阳，寒风，断剑……鸿门宴，义放刘邦小儿，不是不听“亚父”范增良言，而是我项羽博大胸怀不屑刘邦阴险，四面楚歌，我项羽无言面对江东父老，一死成就了“大风起兮云飞扬。”雨声倾泻，似瀑飞流，更似嘶鸣的马声和刀锋的碰撞声，乌江水的翻腾与汹涌，成就了你的顶天立地。
当拔山举鼎的传奇历史逐渐泛黄，雨渐渐变小，又是滴滴答答，随之而来是“欲将人事与瑶琴，知音少，弦断有谁听？”是岳飞，眉宇间的凛然正气却掩不住淡淡的忧伤，“三十功名尘与土，八千里路云和月。”曾经带领岳家军所向披靡，直捣黄龙的民族英雄，在雨声的陪伴下，映入我的眼帘。可十二道金牌，把一片大好形势化为烟灰，随风飘散，悲凉的雨仍旧滴滴答答，映着岳飞的黯然……
天继续阴着，雨仍旧下着，在雨声伴奏下，我找到了历史的心脏，听到了历史强有力的心跳声，在起伏跌宕中经久不息。下了数千年的大雨浸润了这片土地，可谁听得懂它的记忆。
听雨9
听雨“下雨了！”我惊叫着，刚才还无精打采的我马上振作起来，望着窗外的雨，闭上眼睛，静静地感受这美妙的天籁。雨“滴答，滴答”地下着，细细地下着。细细地听，便感觉到它是在演奏着一首快乐和谐的曲子。那轻快的旋律像音乐家在演奏，但声音更清脆。总觉得听雨是一种浪漫，更是一种解脱。它能冲掉你脑子里的所有忧伤和烦恼，把你的灵魂带到另一个世界，一个没忧没烦的地方，让你享受一回。雨越下越大，溅起了一朵朵晶莹剔透的水花，溅到了我的心里。它仿佛在我心里产生了一道亮光，照在大地上，这时，我才发觉大地上到处是一片新绿，充满了生机。雨尽情地下着，它仿佛在决定要冲刷地上所有的尘埃，把所有新鲜都从天国带下来，让人们融于这个新鲜的天地。不知怎的，我心里总有一股莫名其妙的感觉，那是一种难以捉摸的喜悦感，它随着雨声的增大而渐渐升华着，这使我觉得雨仿佛有着某种神奇的力量在不断地鼓励我，让我加倍感受到雨的亲切。我要把我所有美好的寄托都放在它的身上，我的脑子始终在思索着：雨是如此的洁白、纯净，难道是天上的神仙们抛下一粒粒珍珠？
但珍珠哪儿又比得上雨的温情、雨的亲切、雨和人之间的融洽呢？好久，我才从这个雨的世界中苏醒过来，我突然发觉整个人变的好轻松，这大概是雨的神效吧！
听雨10
不知为什么，独有一份爱听雨的心境。
喜欢听伞背上“滴滴答答”的雨声，这时的雨，像一名刻苦的小乐徒，悄悄地拿出伞之琴，开始练习曲目，“滴答”的声音是音乐回荡的声响。
喜欢听房瓦上“啪啪啦啦”的雨声，这时的雨，似一个贪玩的小顽童，偷偷地跑出云房子，开始玩滑滑梯，“啪啦”的声音，是开心刺激的欢笑。
喜欢听马路上“吧嗒吧嗒”的雨声，这时的雨，如一位辛勤的清洁工，轻轻地拿出大扫帚，开始清扫尾气，“吧嗒”的雨声，是清扫留下的痕迹……
恍惚间，睁开眼，发现自己也变成了雨滴。成千上万的同伴一起奔流而下，有的落在车窗上，偷窥着，然后被人发觉般仓促滑下，留下一道道雨痕；有的跳入江河中，怒吼着，然后与江河融为一体，为江河增加力量；还有的为百花带来甘霖，然后流入泥土或花瓣中，给它们做最后的、圣洁的洗礼……
过了良久良久，才从遐想中脱身而出，记起自己并不是雨，而只是一个听雨的人。
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