不灭的痕迹作文900字

时间:2018-01-04 12:25:52 六年级作文 我要投稿

不灭的痕迹作文900字


不灭的痕迹作文900字

  “燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候”,朱自清的这句话带给我无限感慨。小学时光即将结束,在这过去的六年,许许多多事的我都已忘记,但唯独那一件事却在我脑海里留下了一丝不灭的痕迹。
  还记得那是我们二年级时的一节体育课上,“好,请同学们自由行动吧!”随着老师的一声令下,我们欢呼雀跃地向四处分散开来。同学们在操场上有的跳绳,有的在打篮球,有的在玩老鹰捉小鸡的游戏┄┄过了一会儿,一位同学高声喊道:“不好了,不好了!”这时我健步如飞的跑过去抓住同学问:“怎么了?干嘛这么慌张?”“向雪萍受伤了。”他着急地答道。随着他的提示,我看见操场那边围着一些人。但是我并没有跑去围观,而是一幅事不关己的态度大步流星地走向教室。刚一进门儿,就看了“沸腾”的场面。有的同学在向正在教室改作业的老师报告这事情,当然更多的同学就是七嘴八舌的讨论刚才的事,让教室充满了喧闹。我皱了皱眉头,安静地看着。只见老师正准备起身时,一个清脆而又稚嫩的声音响起来:“老师,快请校医来看看吧!”大家都竖起耳朵寻找声音的来源,而门口也在这时出现了一个小小的身影。是杨祥苗,只见她正背着向雪萍,她背得脸红扑扑的,还直喘着粗气,豆大般的晶莹剔透的汗珠从她红扑扑的脸蛋上滚落下来,滴在地上,溅到了每一个人的心里,在我们每一个人的心里引起了一阵阵涟漪,在我们每一个人的心里留下了一条不灭的痕迹,这条痕迹似乎很大,大得占据了每一个人的.思想;又似乎很小,只要轻轻一弄,便会把它弄丢了。可大家却觉得她这时候的样子比平时更美了,此时的她和脸上露着痛苦表情的向雪萍组合成了一幅感人的画。老师和我们一下子怔住了,教室突然变得很安静很安静,仿佛连一根针掉在地上都能听得到见似的。只见她放下向雪萍,不顾我们的眼光,倒了一杯水递给向雪萍。此时,时间仿佛静止了,我们的思想仿佛永远停留在这一刻┄┄“啪啪啪┄┄”,突然,教室里想起了一阵阵经久不息的掌声,同学们不约而同地向她投去敬佩的眼光。这时的她像一朵美丽的鲜花,美丽不是因为她的外表,而是她的内心。同学们争先恐后向这朵鲜花诉说着自己内心的敬佩。(中国作文网原创作文 www.t262.com)
  这件事情就这样永远落在了我的心里:杨祥苗的动作、语言,还有那一粒粒晶莹的汗珠,这一切形成一丝不灭的痕迹,这条痕迹就这样烙在了我的心里。

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