关于发明创造的小学生作文600字（通用6篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的发明创造的小学生作文600字（通用6篇），欢迎大家分享！
发明创造的小学生作文600字1
“蜡烛还能吃？是不是弄错了兮”你一定会这样想。没错！这是千真万确的事。这能吃的“蜡烛”就是我的最新发明，我把它命名为“蒋记可吃蜡烛”。不瞒你说，我还正打算申请专利呢！
10岁生日那天，这项新发明可让我在伙伴们面前露了一手。到今天，我心里还美滋滋的呢！
那天，当我端着插有“蒋记蜡烛”的蛋糕出现在小伙伴们面前时，他们全都惊奇地叫了起来：“这是什么呀？”我得意地笑了，说：“这是我的最新发明成果——蒋记可吃蜡烛。”“还有能吃的蜡烛？糊弄人吧！”“小糊涂神”李弘一脸的不相信。“那你抽一根尝尝！”我劝他。“小糊涂神”小心翼翼地咬了一口，笑着说：“蜡烛杆儿是香蕉，蜡烛芯儿是核仁，香蕉又甜又软，核桃仁又香又脆。嘿！味道好——极——了！”瞧他，怪腔怪调地来了句广告词儿，逗得我们全乐了！“我这‘蒋记蜡烛’不光好吃，而且营养丰富，有益健康。香蕉可以润肠通便，核桃仁润肺补肾，对咳喘大有疗效！”我像个营养专家，侃侃而谈，伙伴们听得一愣一愣的。
“蒋岑，你这蜡烛能点着吗？”“小糊涂神”又发问了。我不慌不忙地说：“能！当然能啦！不能点燃，那还叫蜡烛吗？”说着，我从爸爸手中拿过打火机，很快就把“蜡烛”都点着了。跳动的火苗映着我们的笑脸。我得意地又侃上了：“这是因为核桃仁里面含有丰富的油脂。听说过吗？核桃仁还能榨油呢！”这下小伙伴们可全都信服了。“小糊涂神”看着“蜡烛”，两眼直发呆，我顺手推了他一下，对他说：“这种烧过的‘蜡烛’在吃之前可一定得把烧黑的一段去掉哟。”
小朋友，不信你也可以动手做一做。把香蕉切一段作“烛杆”，把核桃仁切成长条分别插入香蕉之中作“烛芯”，一根能吃的“蜡烛”就做成了。
相信“蒋记可吃蜡烛”一定会为你的生日增添一份欢乐！
发明创造的小学生作文600字2
纵观科技发展的轨迹，它的每一次重大突破，都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步。
在尖端技术的掌握和创新方面，我们国家已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已经走在了世界的前列，如正负电子对撞机，银河百亿次计算机，神舟等……
但这些在我眼里都是九牛一毛，假如我具备了发明芯片的能力，我一定要发明一个能随处安身的简易小屋，想放在哪里就放在哪里，想安多少个就安多少个，让这个世界上不要有无家可归的人。
我还要发明一个不用花网费和流量的太阳能电脑，一年四季开机，想照相就照相，想视频就视频，想查资料就查资料，只要想找，就能找到，即快又准确。如果能发明一辆时空机，我就发明一辆时空机，我可以想去哪儿就去哪儿，一秒去，一秒回来。不再为春运发愁，更不会担心堵车。
我还想发明一种万能仪，放在医院里，只要病人一站到这台仪器面前，就能检测出身上的疾病，然后能对症开出药方，解决老百姓看病难的问题。
我还有许多许多的想法，比如我想发明一点能替我写作业的机器，我在旁边说答案，它就能按照我的说话写出答案，并能检查出我所做答案是否正确。我要给爸爸和妈妈发明一些做农活的机器人，代替爸爸妈妈劳动，让他们能有时间休息。我还要给老师发明一台机器人，让它替老师说话，替老师写字，让老师能有充足的时间休息。当然这个机器人不能代替老师的一切，要不然，失去老师的关爱，我们就没有了活力呢！
总之，人类文明的发展告诉我们，科学技术源于生产实践，并随着生产的发展，显示出越来越重要和力量。我想我的这些发明有一天肯定会实现的，当然前提是我得努力学习。
发明创造的小学生作文600字3
2035年，我已经26岁了。那时候的我已经大学博士毕业，在一家高科技公司搞发明创造。
我渴望创造出各种智能化产品。在我的发明时间里，我总是专心致志的搞我设计的发明创造。
2035年3月，我的第一个发明——智能化公路终于诞生了。这种公路和以前的.公路不一样，它能根据公路上的车辆情况，合理控制车辆速度，使汽车自动躲避其它车辆，还能使汽车里不开空调也能起到冬暖夏凉的效果。它还有集成有GPS或北斗全球定位系统，当你要去某地时，只要点击地址，智能化公路就会让交通工具以最快的速度送你到目的地。
7月，第二个发明——智能房屋诞生。这种房屋不像以前的房屋事用各种金属、木头制造成的，而是用一种特殊的单面玻璃制造的。整个房子（屋顶、门、地板等）全部是用这种特殊的单面玻璃制造的，可以自己发电；而且房子本身还可以自己移动。房子里面有一个特别的跑步器，但这跑步器没事别上去乱跑！这个跑步器是用来控制房子的地理位置的，一启动它便会出现一个地图，上面标着“开始移动”“左转”“右转”“后退”“停止移动”等五个按钮。如果你在上面点击“开始移动”的话，你的房子就会按照指令自动移动到你想去的地方，到达地点后，你点击“停止移动”就会完成整个移动房子的动作，很神奇吧！
12月，我又发明出了智能薄膜。这种薄膜贴在任何地方都能根据需要成为一种智能化工具：贴在桌子上，它可以变成笔记本电脑；贴在墙壁上，它可以变成一个监控显示器；贴在门上，它可以变成一个正方形的大猫眼……
在2035年过去之后，我还会发明啥呢？……
发明创造的小学生作文600字4
起发明创造小能人，我便会不由自主地想到我的好朋友吴建荣。虽然我早已离开新加坡，但是他对发明创造的专注与痴迷，至今仍令我难忘。
吴建荣长着一张国字脸，一双炯炯有神的眼睛中透着创作的灵感。他总能从一些生活细节中得到启发。
记得有一次，他对玩具“摔不碎变形球”产生了兴趣。此后，他每日都在研究怎样可以使变形球可塑性强又不易随意改变形状。
一天，他的父母不在家，家中又没了大米，于是他只好和面烙个饼子做午饭。在和面的时候，他意外地发现面粉的形状可以随意改变，而且耐久性强。这次偶尔的发现，让他欣喜万分---“有了！”建荣连忙从客厅的茶几下拿出几个气球，把干面粉灌了进去，填得满满的，再用绳子扎紧，巧妙地利用气球上原有的美丽图案，贴上些装饰品。就这样，一只美观大方的面粉揉捏球诞生了。
这个新奇的小发明，在学校举行的义卖活动中，受到了各年级同学老师的欢迎与喜爱，都被大家“抢购一空”。从此，吴建荣也成为学校众所周知的“发明创造小能人”。
不仅如此，建荣还很善于利用废物来搞新发明。有一次，他拆下已经坏掉的电子铃发音装置，安置于一只塑料盒的一侧，再将控制系统的感应器从铃内抽出安在了另一侧，用一根电线将两者连接起来。建荣利用科学课学过的磁铁同性相斥的原理，在盒内的感应器上安了个磁铁，智慧地把所学的知识加以拓展，借另一个磁铁与盒内磁铁之间相斥产生的力，推动系统运作。如此，他将废电子铃转变为一只不用电源，可以随意开关的节能“八音盒”。
当这个“新发明”拿到学校里去展览时，他的节能构思，获得了专业老师的认可。同学们都纷纷请教他其中的原理。这个发明也给了我很多启发：我们要善于从所学知识中获取养分，运用于实践，变废为宝。
吴建荣同学还先后发明了子弹炮筒、多功能铅笔盒、固定插座开关……他那源自生活的奇思妙想，使他成为了一个当之无愧的“发明创造小能人”。
发明创造的小学生作文600字5
大家也许听说过卢沟桥、金水桥、玉带桥……但一定没有听说过未来之桥吧！？你想知道吗？想知道我就告诉你吧！
其实，未来之桥不是没有的，它存在于我们的心中，只要你肯想象，那你就一定能够发明未来之桥了！
现在，就让我来介绍一下我发明的未来之桥吧：我发明的未来之桥名字叫做“休闲圣诞桥”。为什么呢？因为桥面是用小朋友最喜欢的蹦蹦床的原材料铺成的，不过请你别担心，不用害怕自己会掉进水里，因为桥栏杆是用铁做的，桥的两边还安装了两排椅子。也许你会想：“这座未来之桥和其他普通的桥没什么两样，只不过多了一个蹦蹦床罢了，没什么特别的！”别着急，也别这么早下结论，我还没有介绍完呢！在桥的两头各有一个不大不小的食品屋，里面有许许多多的小食品，小朋友们如果累了、渴了、饿了，就可以在食品屋里一边休息一边品尝美食。每当圣诞来临，小屋两旁就会长出高大粗壮而美丽的圣诞树，小屋里就会自动挂上许多中国结，屋子周围也会也会自动冒出各种各样的小礼物，让人兴奋不已，在那时，还会有一个更大的惊喜等着小朋友呢！一个通向月球的时空隧道会突然出现在小朋友的面前，欢迎世界各国的小朋友们到月球上去，实现登上月球探索奥秘的理想，让孩子们感受到更多的乐趣！……
听了我介绍的发明的未来之桥，你一定对它有了更深的了解了吧！
其实，未来之桥还有很多，如：太空桥、银河桥……只要你肯想象，那它就属于你了！
发明创造的小学生作文600字6
我的小表妹是个小小发明家，她的“发明”总是能震惊全家，你可不要不信哦！有一次，大姨妈为小表妹买了一个棉花糖。“哇？！这是什么？是天上的云朵下凡了吗？”小表妹兴奋地问。“这是棉花糖。”“糖？！那一定能吃哦？”“当然。就是给你的。”“哦！耶！万岁！”小表妹接过棉花糖，吃得可开啦，回到家还不停地咂嘴呢。
晚上，她还惦记着棉花糖的甜味，她想：“棉花糖，棉花糖......棉花糖一定是用棉花做的吧！我也可以自己做呀！”想到做到，小表妹马上开始行动：找出一把剪刀，三下五除二，把自己的被子剪开，然后扯下一把棉花，用筷子串了起来，马上咬了一口，感觉味道不对，又加了点白糖，还是不对――真是苯表妹，棉花糖可不是用棉花做的哟！嘻嘻。
又有一次，小表妹看见大人们在空地上点燃一些红色的“棍子”，马上就放出五光十色的烟花出来，十分好看。她羡慕极了，回到家动找西找，终于找到一根小木棍。小表妹十分认真地将小木棍涂上红色，然后拉着我兴奋地跑到操场，我还没完全明白过来，她已经在划火柴了，费了好大的劲儿，终于把小木棍点上了火。只见她期待地举着燃烧的木棍，慢慢地，慢慢地，木棍燃尽了，却始终没有看见什么烟花......“呜――呜――”小表妹气愤地扔掉剩下的小木棍，难过得大哭起来......
看到这儿，你也该佩服我小表妹的“创造发明”了吧？！
【关于发明创造的小学生作文600字（通用6篇）】相关文章：
关于清明的小学生作文（通用10篇）04-04
关于植树节的小学生作文（通用10篇）03-07
关于小学生感恩节作文（通用28篇）11-05
关于小学生感恩节作文（通用30篇）11-05
关于狗的小学生作文12-15
小学生关于外婆的作文12-21
关于爱心的小学生作文12-19
关于黄河的小学生作文08-07
小学生关于读书的作文02-25