天山大峡谷作文500字

时间:2018-02-27 09:15:55 六年级作文 我要投稿

天山大峡谷作文500字

天山大峡谷
今年暑假,我跟着妈妈去探望援疆的爸爸,有幸去了趟天山大峡谷游玩。
我们经过一个多小时的跋涉,终于到了大峡谷。我迫不及待地冲进大门,映入眼帘的是巍巍群山。我心想:山这么高,在峡谷里看山一定会更高吧?不知不觉地,我已经进入了大峡谷。
一进大峡谷,我就开始寻找第一块奇石---雄狮迎宾。十分钟后,“雄狮迎宾”没找到,却看到了“神犬守谷”。那“神犬”趴在高高的岩石上,守卫着峡谷。再往里走,会发现几块巨石上有许多贝壳,这是为什么呢?新疆并不靠海,哪来的贝壳?我迷惑不解。爸爸说,在好几万年前,这里原本是一片海洋。可是不久,这里的水干枯了,就变成了峡谷。我一边听爸爸讲,一边沿着从玉女泉里流出的涓涓细流“逆水行舟(走)”。
在一个地方,爸爸指着一个洞口,让我看。我站在观望台上看,不仅看见了爸爸说的那个洞,它像个花瓶,还看见了“青龙戏珠”。“珠”是“龙”头上的一块石头。
最后一个景点是神风洞。神风洞里不让进,因为几个月前里面有石头塌下来过。天山大峡谷半日游就这样结束了。我们恋恋不舍地离开了那里。因为在这骄阳似火的夏季,那里却是如此静谧、优美又凉爽,是个避暑的好地方。

天山大峡谷作文500字

【写作指导:学生如何写好读后感】

  一、仔细阅读原文,认真领会文章精神是写好读后感的前提。

  “感”是从读中产生的,不认真读,就不能深刻领会原文的精神实质,就不能把自己的感想激发出来。如果对原文都没读懂,那也就不可能写出有价值的感想来。

  怎么读呢?要边读边想,边读边记。哪些地方使你激动不已,哪些地方使你感慨万千都不要放过去。要反复读,边读边体会文章的实质,联系自己生活的实践,加以对照、比较,同时要在原作上作上记号,如圈、点、划,或在空白处写上简略的看法等,以便读后好查找重点之处。

  二、要选择自己感受最深的.东西去写,这是写好读后感的关键。

  看完一本书或一篇文章,你的感受可能很多,如果面面俱到像开杂货铺一样,把自己所有的感受都一股脑地写上去,什么都有一点,什么也不深不透,重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过,必然使文章平淡,不深刻。所以写感受前要认真思考、分析,对自己的感想加以提炼,选择自己感受最深的去写。(next88)你可以抓住原作的中心思想写,也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写,最好是突出一点,深入挖掘,写出自己的真情实感,总之,感受越深,表达才能越真切,文章才能越感人。

  三、要密切联系实际,这是读后感的重要内容。

  写读后感的重点应是联系实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广泛,可以联系个人实际,也可以联系社会实际,可以是历史教训,也可以是当前形势,可以是童年生活,也可以是班级或家庭状况,但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神,要有较强的时代感。

  四、要处理好“读”与“感”的关系,做到议论,叙述,抒情三结合。

  读后感是议论性较强的读书笔记,要用切身体会,实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。因此,读后感中既要写“读”,又要写“感”,既要叙述,又必须说理。叙述是议论的基础,议论又是叙述的深化,二者必须结合。

  有的同学在写读后感时,用大量的篇幅去复述原作的内容或叙述大量的事例,只在结尾发表几句感想。这样写就不符合要求了。

  读后感以“感”为主。要适当地引用原文,当然引用不能太多,应以自己的语言为主。在表现方法上,可用夹叙夹议的写法,议论时应重于分析说理,事例不宜多,引用原文要简洁。在结构上,一般在开头概括式提示“读”,从中引出“感”,在着重抒写感受后,结尾又回扣“读”。

  读后感的写法,种类很多,但写好读后感基本上离不开以上四点,望同学们好好体会、理解、消化。

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