我的好姐妹作文

时间:2018-05-08 11:18:55 六年级作文 我要投稿

我的好姐妹作文

我的好姐妹
我的班级是个团结友爱的集体。其中我有三个好姐妹,她们是小宁、小荷、小羽。我们一直在学习上团结协作、互帮互助。
记得有一次数学考试,我们姐妹四人胸有成竹,都认为成绩能上九十分。可谁知,小宁的成绩却一落千丈,她急得不知怎么办才好,整个人快要哭了。于是,我叫上小荷和小羽,去安慰安慰小宁。我们问道:“这次考试你怎么了?哪道题做错了?”小宁带着哭腔说:“这次太大意了,应用题做错了很多,不知怎么办才好。”“就让我们来帮你吧!”“真的?”小宁一下子破涕为笑。我笑了笑说:“当然!我们可是姐妹啊,当然要互帮互助了!这次没考好没关系,下次继续努力吧。”事不宜迟,我们回到座位上,耐心地给小宁讲解每道题的解题思路和公式,平时还轮流出几道题目给她练习。
很快,下一单元的数学考试来临了,我们早就做好了充分的准备。考试成绩出来了,小宁通过我们的帮助,成绩果然提高了不少,她高兴地一蹦三尺高。她感激地说:“谢谢你们帮我补习,我的成绩才有这样的提高。”“不用谢,都是姐妹嘛,帮一帮,应该的!”“这就叫,‘不是姐妹,胜似姐妹吧’!”我们会心地笑了。
这就是我的好姐妹们。毕业考试临近了,姐妹们,努力呀!

【每日写作指导:作文中怎样展开联想……】

  学生作文,最常见的毛病就是内容贫乏,无事可写,无话可说。这种现象,有人往往归结为词汇缺乏,遣词造句能力不足。其实,这主要还是因为这些同学不会在现有生活的基础上,发挥联想和想象的缘故。把联想运用到写作中,可使文章内容丰富、充实,表达生动、形象。(next88)学生在作文中,怎样展开联想呢?我们可按照下列三种思路去培养和发挥自己的联想能力。

  一是从“相近”“相关”的方面去联想。也就是作者由某一事物的感知,而引起跟它在时间或空间上有相近或相关关系的其他事物的联想。苏轼的《水调歌头·明月几时有》,由人间独酌,起舞弄清影写起,联想到人的悲欢离合。这些都是由相近、相关的事物而引起的联想。

  二是抓住“相似”的特点展开联想,是指作者由某一事物的感知,而引起跟它在性质或或形态上有某种相似的事物的联想。如郭沫若《天伤的街市》,抓住街灯和明月的相似之处,由街灯联想到天上的明星,再从明星写到街灯,通过牛郎织女的幸福生活,寄托了作者反抗传统观念、追求幸福生活的强烈愿望。茅盾的《白杨礼赞》,抓住白杨树干、枝、叶、皮及顽强生命力这一点,采用象征手法,由此及彼,自然而然地联想到和白杨树一样具有顽强生命力的北方农民。再如,由波浪想到柔软的丝绸,由大花猫想到老虎,由天上的白云想到地上的棉花等,这些都是抓住事物的相似之处来展开联想的。

  三是朝着“相对”“相反”的方向去联想。也就是作者由某一事物的.感知,而引发起与它在性质或特点上有相对或相反事物的联想。如曹植的《七步诗》:“煮豆燃豆萁,豆在釜中泣;本是同根生,相煎何太急?”就是较好运用了相对与相反联想的手法,设置了豆萁煮豆这一特写镜头,凸现了兄弟相残的主旨,收到了强烈的艺术效果。又如许地山的《落花生》:“花生的好处……很多它的果实深埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红的果实高高挂在枝头……”在这里,作者由埋到地下的花生联想到同它相对的事物——挂在枝头上的桃子、石榴、苹果。这些都是由相对或相反的事物,通过对比而产生的联想。

  总之,联想是在所见所闻的基础上展开的。如果观察不全面、不细致,联想就难以展开;如果见闻写得不具体、不切实,联想就会失去基础。这就要求我们平时要勤于观察、善于观察。逐步积累生活经验,不断汲取知识养料,养成勤于思考、善于联想的好习惯。这样,我们就能在写作文时,一边写,一边想,积极开动大脑,写出联想的内容,好文章自然会写出来了。

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