让地球更美作文500字

时间:2017-05-12 10:43:12 六年级作文 我要投稿

让地球更美作文500字

让地球更美
在宇宙中,星球们每400年都要举行一次“星球选美大赛”,最美的星球会戴上“最美星球”奖杯。在400年前,最美星球是地球,那时,地球穿着蓝色的纱衣,睁着美丽的绿眼睛,一上场就把裁判的眼球吸引住了,于是,地球得到了“最美星球”之称,其他星球都羡慕不已。
一转眼,又到了星球选美的时候了,月亮姐姐去问地球:“嘿,地球小姐,这次选美你去不去呀?我代表全星球欢迎你。”地球强忍住眼泪说;“不去。”“为什么呀?上次你获得了奖牌,不高兴么?”月亮姐姐奇怪的问。在月亮姐姐的劝告下,地球终于答应了:“我去。”
星球选美的时候到了,大家兴奋不已,火星小妹穿着火红色的外衣在台子上旋转着,舞姿优美动人;水星小姐穿着蓝色的舞裙和水晶鞋,迈着优雅的脚步走上舞台;金星哥哥一身金色的西服走上舞台,唱着动人的歌曲……
终于,轮到地球了,她刚刚走上舞台就气喘吁吁,脸上布满了黄色的皱纹,往日的.美丽已经不复存在。月亮姐姐和太阳公公看的目瞪口呆,地球伤心的流下了眼泪;“都怪人类不珍惜,破坏环境、砍伐树木才造成这样的,都怪他们……呜呜……
太阳公公和月亮小姐听了之后心里很不舒服,他俩说:“你别伤心了,人类再这样下去,迟早会遭到报应的!”
是的,如果我们再不保护环境,迟早有一天,我们会遭到报应的,所以,保护环境就等于保护我们的家。

让地球更美作文500字

【每日写作指导:初中作文的谋篇布局……】

  一篇初中的考场作文,大致包含几个步骤:审题立意——选材——谋篇布局——展现文采。其中“谋篇布局”这一步解决的就是如何安排内容和表现所选内容的问题。安排内容主要是为所选择的材料构思文章的大结构和大框架,而表现内容则主要是表现学生自己对材料的理解及自我个性。我想,这是初中学生应首先明确的观念。

  安排内容就是架设文章的大框架。就一篇考场作文而言,很悲催的,学生必须遵循所给方格一个字一个字往上写。(next88)也就是说,考场作文不允许考生真正淋漓尽致地发挥。考生的发挥必须在固定的模式之下,这些文字展现在方方正正的格子里才会显得赏心悦目。而这就需要谋篇布局的功夫。

  在谋篇布局的过程中,写提纲是最重要的一步。写提纲要注意两步内容:一是确定文章主题和主要内容,二是给文章分层分段,同时确定每一段的大致内容与大概字数。这个提纲不管是真正写在纸上还是仅在心中打成腹稿,都必须保证能在提纲中有条不紊地放进想放的内容。打个形象的比喻,就是必须有一个大柜子,每个柜子里有不同的小格子。将每个小格填满内容后,必须检查一遍小格,将填得太满的地方再分成新的小格,将填不满的地方(也就是对文章展现来说表现力不强的地方)大笔一挥,立马砍掉。这是安排内容需做的事。

  而所谓的表现内容,说白了,就是用表现手法让安排好的东西真正成为自己的。俗话说,太阳底下无新鲜事。尤其对初中学生而言,其所写的很多内容,都是大部分人经历过的生活,平平淡淡写下来,其实新鲜感并不多(尤其是阅卷老师还看过那么多篇作文)。此时,就需在如何表现内容这步花点心思。因为,一篇文章的目的(尤其当这篇文章不是科技文时)主要在于表现自己对一些一成不变的事物的独特认识。这个认识一方面由独特的人生经验得到,一方面由不同的表现手法得到。我始终认为,所谓表现手法,实际上是一种看待事物或说看待生活的方式。你是这样来看待生活的,因此,你会这么来写。因为你本身比较富于戏剧性,所以比较喜欢设置悬念,采用倒叙手法;因为你本身情感较为敏感与丰富,所以你比较喜欢描述细节;因为你本身较为成熟,看问题较为深入,所以你喜欢批判式的语句。这些都是你的个性,即使在考场上,也不应被方格子湮没。学生可以按照自己的判断有意识地训练一到两种类似的表现手法,如托物言志,设置悬念,欲扬先抑,镜头式展现等等。

  或者,当同学们转变这个观念之后,一方面,分数确实会得到提高,因为我们的作文确实是按课程标准的要求一点点完成的;而另一方面,确实能在这些限制颇多的写作框架中展现个人对世界的独特认识。这个认识仅仅属于自己,并用自己擅长的方式来表现,从而仅仅表现自己的想法。考场作文,做到这一步,才是真正优秀的作文。

【让地球更美作文500字】相关文章:

1.节能环保让地球更美丽优秀作文

2.让地球妈妈变得更美好作文

3.常做环保,让地球更美好

4.让我更美丽作文

5.让家乡更美丽作文

6.让世界更美好

7.让世界更美好

8.让世界更美好