勿忘国耻作文550字

时间:2018-02-11 18:46:39 六年级作文 我要投稿

勿忘国耻作文550字


勿忘国耻
活着,是一段艰辛但绚丽的旅途;活着,是一种期待回报的付出;活着,更是一份怀揣着希望的责任。
但是在1937年12月13日,日本屠杀南京,共死亡三十万余人,又有多少人成为他们刺刀与枪下的亡魂?
这是一段耻辱的历史,更是一段抹不去的历史!若不是当初清政府腐败无能,这些无辜的人为何会失去本应该美好的生活?为何会错过人生旅途中许许多多美好的生活?
当刺刀刺进百姓心脏的时候,你们何曾忏悔过?挡子弹进入百姓身体时,你们是否有一丝自责?
无辜的人成为了亡魂,没错,落后就要挨打,一半是侵华主义者的错,但却有一半是我们的错!
落后是因为什么?死亡是因为什么?
此时此刻,我们不是应该当温室里的花朵,不是应该好吃懒做!
国家落后了,我们就要挨打!
俗话说:“少年强,则国强;少年富,则国富!”我们现在要好好学习,不忘国耻,不忘那些白白惨死的人们!不忘敌人的可恶!
当敌人再次入侵的时候,我们就长大了,国家曾经的耻辱,一定要在我们这一代人之中全无,留下的只是光荣,中国,这个国家一定要举世闻名,让那些瞧不起我们的国家对我们刮目相看,中国,是一个古老的国家,她是神圣的'!是不可玷污的!
不要让敌人的双手脏了我们的祖国!
勿忘国耻,振兴中华!

【每日写作指导:如何提高高中语文写作能力……】

勿忘国耻作文550字

  写作一直是语文中重要的一项,是对学生综合能力,语言应用的考察,也在考试分数中占有较大比例,但是如何才能写好作文,在考试中取得高分,对同学们来讲却一直是个难题。

  专家指出老师们应该教学思路灵活,关注学生个体发展,注重学生语文能力的培养,注重从根本上改变学生对语文的认识:

  分数固然非常重要,但同时应当也是能力的提高,靠一次、两次的押题或许一时能www.t262.com取得一个好成绩,但学习成绩的决定因素:学习习惯、思维习惯的培养及形成是需要一定的时间。一个老师辅导一个学生,老师根据学生的情况进行教学,或补差,或提优,进行个性化教学,实现真正意义上的因材施教。为此,老师教你用独特的方法学好初高中语文。

  学生作文时最头疼的问题是无话可说。为了解决这一难题,专家告诉大家不妨用刘勰的话说“流连万象之际,沉吟视听之间”启发他们:要想写好作文,必须谈如何生活,体察入微。生活,是写作的“源头活水”。叶圣陶先生曾说过,“作文这件事离不开生活……必须寻到源头才有清的水喝”,可见观察是中学生认识生活的重要途径。因此,专家指出老师们应该帮助学生明确观察的重要性,结合课本中的名篇交给他们观察生活,表现生活的方法。“授之以鱼”,不如“授之以渔”。例如学了《我的老师》后,可以引导学生观察自己所尊敬的老师,让他们明白老师的高风亮节,除了表现在批改作业到深夜,或带病上课,累倒在讲台上等外,还有许多值得挖掘的素材。以前,同样的材料上代人用来赞颂老师,下一代“涛声依旧”。似乎老师永远是身穿中山装,口袋里插一支钢笔,不苟言笑;老的,少的,农村的,城市的,一个样。通过观察,让其明白不同时代,不同环境,不同科目的老师穿着打扮、兴趣爱好、精神面貌、教学方式等都有差异。当今教师不但追求内在美,还注重外在美;他们不仅仅追求脚踏实地,还注重巧干。课上,他们“激扬文字”“指点江山”,评估论今,妙语连珠;课外,他们驰骋球场,泼洒丹青,舞文弄墨,雅趣如流。罗丹曾说,世界上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。实践证明,丰富的写作素材,都是靠仔细观察周围事物的来的。

  要关注生活,博采众长。古人云:“熟读唐诗三百首,不会写诗也会吟。”可见广泛阅读的重要性。老师应当有计划地引导学生进行课外阅读。例如,在教学中,鼓励学生每天写日记,可写身边的人或事,也可摘录一些名言警句、优美的段落,或介绍一部生动的有趣的影视剧作;规定每月读一本优秀期刊;每个假期读两本名著,如学了《美猴王》《鲁提辖拳打镇关西》后,建议学生读吴承恩的《西游记》和施耐庵的《水浒传》,让他们领略作者刻画人物的手法,反映社会生活的方法。

  我们只有“行万里路”——广泛深入生活,只有“读完卷书”——博采众长,才能文思泉涌,“下笔如有神”。

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