逗着老师乐作文900字
转眼间，六年过去了，我们即将告别母校，告别相处已久的老师同学们，心中有许多不舍，但心中更多是无奈。
打开记忆的闸门，许多美好或痛苦的回忆就浮现在我眼前。现在，就让我抽出一点记忆的碎片吧，让大家分享我们是怎样逗着老师乐的。
从六年（5）班的教师室传出阵阵掌声，同学们都在七嘴八舌地议论着一位代课老师——陈老师。这节是体育，那一瞬间，我就如脱缰的野马般飞奔出这间“囚禁”我们的“监狱”，来到了操场上。只见陈老师嘴刁一只哨子，双手插腰。好不搞笑。他叫到：“排队！我数三——二——一！”我们排成了四队，即使受到了束缚，也掩盖不住我们的兴奋。“开始报数。”老师严肃地大喊，嘴里仍旧叼着哨子，唾沫横飞。“怎么报数？我们不会！”立即有大胆的同学嗲声嗲气地尖叫起来。“你们六年体育课白学的吗？体育老师没教吗？”“没有——”我们立即有气无力地拖长了声音。接着人群就开始闹哄哄了，每个人你一言我一句的，简直可以用“人声鼎沸”这个词来形容，连排好的队也散开了，把老师的声音完全淹没了。
“不要吵了！听见没有！”陈老师喊破了嗓子。我把目光转向他，只见他眼睛瞪得滚圆，脸拉得老长，不停地乱吹哨子，看样子是气炸了。老师生气的样子十分滑稽，我禁不住地捂嘴笑起来。但看看如此生气，便笑不出声来了。沸腾的人群终于安静下来了。又过了好长时间，我们报好了数，开始做游戏。当有人看见呼啦圈时，便大声惨叫，而有些人却拍手叫好。那嗲嗲的声音再次响起：“老师，我们不会！”老师顽皮地笑笑说：“我也不会，所以我不会教你们转！”老师的脸如六月的`天说变就变，笑着露出了八颗洁白牙。我还听见他喃喃道：“才怪！”
老师先给我们做了示范，便有人叫难。四组开始比赛了，只听一声哨响，第一个同学便跳进呼啦圈，再将呼啦圈拿出，套向下一个同学。他们的动作十分搞笑，我忍不住捂嘴偷笑，当轮到我时，我便笑出来了。在我套进呼啦圈，方雨悦正要将呼啦圈拿起时，绊住了我的脚，幸好我动作敏捷，才没有摔倒。比赛仍在激烈进行。我们这组无意犯了规，被罚，组员肩扶肩跑一圈。结果老师不满意，罚了一次又一次，我们累得满头大汗，筋疲力尽，陈老师和别组同学才肯放过我们。虽然累得我咬牙切齿，但我们却无比快乐。
这节课，陈老师给我们带来了久违的快乐，在离开母校的最后期间给我留下了不可磨灭的回忆！
【逗着老师乐作文900字】相关文章：
7.乐作文
8.读书乐，乐读书