小学生想象作文-标点符号的争论

时间:2017-12-25 15:00:00 六年级作文 我要投稿

小学生想象作文-标点符号的争论

开篇点题

  记得有一天,标点符号们和字典爷爷聚集在一块。标点符号们都在争论谁最有用。(小学生作文)

小学生想象作文-标点符号的争论

述说事例

  最先发言的是感叹号,它说:“如果没有我,文章和句子就不能发出感叹的语言。”逗号又说:“如果没有我句子就不能停止,无休止的读下去,就没有感情色彩。”句号说:“如果没有我句子就不会中断,也不知道这句话说完整没,我的作用比你大吧!”分号说:“那算什么,如果没有我句子就不能按时分类、分开,怎么样我比你们都有用吧!”这时候疑问号又说:“你们一点也没有用,我可以让句子带有疑问的语气,使所说的话更委婉。”冒烟号说:“那又怎样我可以把文章多余的'地方去掉,你们有这种本领吗?”这时候说明号不慌不忙的说:“我可以把句子说明解释清楚,使人一目了然,你们能吗?”转折号说:“哎,你们别争了,我的用处最大了,呵呵,我可以把语言和句子忽然间转到另一个角度,你们能吗?”破折号听不下去了嚷嚷道:“我可以把句子解释说明,可是一件很幸苦的事哦,你们能吗?”只听他们争执不休……

名句结尾

  就在他们争执不休的时候字典爷爷说:“大家快别争了,你们每个人都很重要,每个人只看到自己的用途,试想想,你们放开眼界好好地团结起来,力量就会无穷大。就会成为一篇生动的文章”通过这篇文章我明白一个道理,比如说拔河,一个人的力量毕竟是有限的,可是当我们团结起来力量就会很大。俗话说:“人多力量大,众人拾柴火焰高。”(中国作文网)

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