回首 展望作文
回首 展望
看着一年级的新生背着小书包，在校园里打闹，我才突然发现，自己已经是六年级的“老生”了，我禁不住叹了口气。
一阵苦涩涌上心头，但紧接而来的是无限的甜蜜，就要走了，但我并未留下什么遗憾，相反，我收获了无数欢乐。六年来，我如一只雏鹰，在母校这棵大树上茁壮成长，老师的叮咛，同学的友爱，都为我注入了无上的动力。看那，我的羽翼逐渐丰满，我的头颅已经高抬，天空正在向我招呼。可是，六年的朝夕相处所凝成的“手足情谊”，又让我如何割舍呢？
母校，是一个多么美好的词汇，它承载了多少人最初的梦想和执着。我在母校这块肥沃的土地上，埋下了我的梦想，从此，老师那一句句春风化雨的叮咛，那一声声严慈相继的批评，都如春风细雨，滋润着我的心田，也浇灌了我的梦想。你看，他已经从一棵种子成长为了一棵碧绿肥硕的幼苗，看着就让人喜欢。老师，说要走，我最割舍不下的就是您，教诲如春风，师恩似海深，六年来，您给予了我们多少温暖，我们在不断进步，您看在眼里，喜在心里，站在路边为我们鼓掌。您的掌声，激励着我们不断向前，也提醒着我们戒骄戒躁，再创辉煌。不经意间，白发爬上了您的头，眼角浮出了几根皱纹，您本不该过早衰老，您为我们这些幼苗，付出了太多太多，但我们又该拿什么来回报您呢？
还有我的朋友，我同样不舍得你们啊，六年来，你们给了我许许多多的爱护，让我感到了前所未有的温暖，我们虽不是手足，却胜似手足，友情如一根纽带，连接起了一颗课本没有血缘的心，即使远隔万水，也如同在身边。朋友们，无论我们相隔多远，我都不会忘记你们，你们永远在我心里。
时间过得真快啊，转眼之间我就要上初中了，不舍，留恋，期待，害怕充斥着我的内心，但我又不得不去克服这些。老师说，分别没什么，今天的分别是为了明天我们能更好的相聚。
有人说，人生如同一场接力赛，接力赛的主角都是自己，人啊，就在这一棒棒超越中不断前进。小学的结束，只是完成了漫漫赛程中的第一棒，这一棒的输赢无关全局。而我即将要迈进的初中大门，才是整个赛程中最重要的一棒。初中阶段，是人生的黄金时期，是身心飞速发展的阶段，也是人生的基础阶段。对于初中，我是既害怕又向往，我当然渴望能飞向新的天空，成为天空真正的骄子，但我又害怕跌倒，又留恋温暖的巢。尽管如此，我必须迈出这一步，勇敢的飞出去，去搏击长空。
初中不比小学，初中充满了竞争的味道，升入初中以后，我必须要更加严格的要求自己，认真学习，否则就会被比我更努力的人超越。朱熹曾说过：“少年易老学难成，一寸光阴不可轻。”颜真卿也曾写下过《劝学》：三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。这就要求我们要更加努力，珍惜每一分，每一秒，认真学习。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”学习没有什么捷径可走，必须要勤学苦练，舍得下苦功夫。只有先苦，才能后乐。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”仅仅学好课本是不够的，我们还应该广泛阅读，不断充实自己，陶冶情操，发展特长，努力在德，智，体，美，劳等全面发展，做合格的祖国接班人。
回首过去，我们步履坚实，展望未来，我们豪情万丈。看那，未来的大门已经向我们打开，只等着我们迈着坚实的步伐踏进她的怀抱。朋友啊，不要再犹豫了，来吧，未来是多么的光明，通向未来的大道是多么坦荡。最后，送给大家一句话：贵有恒，何必三更眠五更起，最无益，只怕一日曝十日寒。只要掌握正确的学习方法，一天天，一日日的坚持，就一定会换来成功！
【每天一笑】
LZ高中老湿一枚，今天课上一二逼孩纸故作天真的问，
老师老师我们六一要放假的吧，我很认真地告诉他，
儿童节放假是按年龄的，不是按智商。 http://www.t262.com/xiaohua/
然后，全班笑了，我感觉他整个人都不好了。
【每日写作指导：读后感怎么写好？】
一、仔细阅读原文，认真领会文章精神是写好读后感的前提。
“感”是从读中产生的，不认真读，就不能深刻领会原文的`精神实质，就不能把自己的感想激发出来。如果对原文都没读懂，那也就不可能写出有价值的感想来。
怎么读呢？要边读边想，边读边记。哪些地方使你激动不已，哪些地方使你感慨万千都不要放过去。要反复读，边读边体会文章的实质，联系自己生活的实践，加以对照、比较，同时要在原作上作上记号，如圈、点、划，或在空白处写上简略的看法等，以便读后好查找重点之处。
二、要选择自己感受最深的东西去写，这是写好读后感的关键。
看完一本书或一篇文章，你的感受可能很多，如果面面俱到像开杂货铺一样，把自己所有的感受都一股脑地写上去，什么都有一点，什么也不深不透，重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过，必然使文章平淡，不深刻。所以写感受前要认真思考、分析，对自己的感想加以提炼，选择自己感受最深的去写。你可以抓住原作的中心思想写，也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写，最好是突出一点，深入挖掘，写出自己的真情实感，总之，感受越深，表达才能越真切，文章才能越感人。
三、要密切联系实际，这是读后感的重要内容。
写读后感的重点应是联系实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广泛，可以联系个人实际，也可以联系社会实际，可以是历史教训，也可以是当前形势，可以是童年生活，也可以是班级或家庭状况，但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神，要有较强的时代感。
四、要处理好“读”与“感”的关系，做到议论，叙述，抒情三结合。 http://www.t262.com/
读后感是议论性较强的读书笔记，要用切身体会，实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。因此，读后感中既要写“读”，又要写“感”，既要叙述，又必须说理。叙述是议论的基础，议论又是叙述的深化，二者必须结合。
有的同学在写读后感时，用大量的篇幅去复述原作的内容或叙述大量的事例，只在结尾发表几句感想。这样写就不符合要求了。
读后感以“感”为主。要适当地引用原文，当然引用不能太多，应以自己的语言为主。在表现方法上，可用夹叙夹议的写法，议论时应重于分析说理，事例不宜多，引用原文要简洁。在结构上，一般在开头概括式提示“读”，从中引出“感”，在着重抒写感受后，结尾又回扣“读”。
读后感的写法，种类很多，但写好读后感基本上离不开以上四点，望同学们好好体会、理解、消化。