烛光的作文

时间:2017-12-23 17:12:58 说明文 我要投稿

关于烛光的作文

金色的烛光作文400字
    2007年的元月,我随同妈妈一起去了海南三亚,和外公外婆一起欢度07年的春节。三亚碧海蓝天,阳光沙滩,揶树成林,瓜果飘香,这些都令人沉醉,然而在我的记忆深处,还有一个磨灭不去的的印记,它就是留在外婆家餐桌上那淡淡的一点点蜡油痕迹。
    都快过年了,外婆家边上的建筑工地仍在开工,不时传来“当当当”的打桩声。一天傍晚,我们正有说有笑地聊着,突然停电了!“怎么回事?”外婆系着围裙从厨房跑出来,她给物管打去电话,了解到是附近的建筑队在施工时不小心碰到了电缆,导致我们这边发生大面积停电,一时半会是来不了电了。天色越来越暗,我和表哥跑到阳台上,只见整个小区上上下下几乎黑成一片,有几家开始点起了蜡烛。蜡烛?糟糕,家里都没有预备下蜡烛!就在大家有些不知所措的时候,妈妈问到“哪里有蜡烛卖?我去买吧。”外公指指右下方,“那幢楼下有家小超市,可能会有吧,下楼记得带上手电筒。”妈妈从外婆手上接过手电筒下楼去了。
    过了一会儿,妈妈才回来,她手上拿着三根白色的蜡烛。怎么都细细长长、歪歪斜斜的?听妈妈讲,那家小店的蜡烛都快买断了,别瞧这几根模样不咋的,迟一步也买不上了。她小心翼翼地抽出其中一根,用打火机点燃它头上的烛芯,横过来在餐桌上滴几点蜡油,然后将它轻轻地粘在桌上。小小的火苗窜了上来。哇!整个餐厅一下点亮了。接着,再燃一根放在厨房间,外婆可以继续做她的美食了。
    开饭了,我们围坐在一起,金色的烛光映着幸福的脸颊。外公感叹道:“多年不用的蜡烛,这回又派上用场了。”蜡烛越燃越短,蜡油不时地从它身上流淌下来。看着这一幕,我内心一阵感动,别看它不起眼,甚至不被重视,但关键的时候它却发挥了作用。妈妈告诉我:“蜡烛,就是燃烧自己,点亮他人,它的一生都在为别人作贡献,从来没想过要有怎样的回报,这也是一种舍己为人的精神!”我默默地点了点头,觉得蜡烛太伟大了。
    这天,我们一家人在三亚享用了一顿烛光晚餐,感觉特别的有滋有味。金色的烛光将永远照在我的心头!
关于烛光的作文600字
  “烛光”,是蜡烛通过燃烧而发出的光亮,蜡烛的光,也许它比太阳四射耀眼的光芒,是显得那样的渺小、那样的微不足道,特别是在当今科学发达,能量之间能够相互转化、相互利用,“豆小”的烛光,似乎越来越不被人看重,或许有人感觉,那是不值得珍惜的现在也用处不大,甚至会说“不过是一个不起眼的微光,有时还会嫌弃它不够亮呢!”
  朋友,你可曾想到:
  ——当在那“伸手不见五指”的夜晚,在那茫茫的征途上,人们苦苦探索而始终辨别不到方向的时候,可以使你在黑暗中经过它那微小的光亮可以使你看到希望,会使你“绝路逢生”、“柳暗花明”。烛光就是方向,就是向导,就是通向你理想彼岸的坐标。
  ——当“HEPPY BIRTHDAY TO YOU”的欢快歌声响起的时候,在烛光融融的映照下,人们脸上挂着激动的泪花,烛光给我们带来的是温馨的祝福,是甜美的微笑,是对美好生活的向往。
  人们可进一步地想到曾想到:
  ——当烛光给人们带来光明,给人们带来欢笑,带来希望的时候,它却是以燃烧自身的“躯体”为代价的,这种牺牲自我的勇气,这种“燃烧自己而照亮别人”的精神正是烛光的高贵品质所在,也是千百年来人们所赞美和歌颂的主题。
  面对这闪闪跳动的红色烛光,我想到了很多,但我首先想到了老师——烛光的这种精神不正是我们身边老师的真实行为的写照吗?多少次,老师因为给我们批改作业而孜孜不倦地伏案到天明;多少次,因为为我们认真地备课而主动地放弃了休息的时间;多少次,因为操劳过度而住进了医院;多少次,您为了为了给掉队的学生补课而忍痛丢下家中嗷嗷待哺的孩子;多少次,因为送生病的学生而忘记了家中的病人也需要照顾;又有多少次,……亲爱的老师,你们站在讲台上辛勤培育了一代又一代的新世纪的花朵,但自己却毫无苛求、不图任何回报。讲台催老了你们的岁月,粉笔染白了你们的浓黑的头发,但你们却无怨无悔、矢志不改,耕耘讲台,一刻不辍。你们这种甘为人梯、无私奉献的精神就如烛光一般,甘心燃烧自己来照亮别人,用自己的付出而换来一批批学生“青出于蓝而胜于蓝”。有人把老师比作辛勤的园丁,我说老师更像春蚕,更像蜡烛,正像唐朝诗人李商隐说过的“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”
  “老师”虽说只是一个职业的称谓,而在现实中,老师的职业行为几乎成了他们的生活的全部。他们是以牺牲自我,来换得他们的学生茁壮成长的,他们心系学生,情倾讲坛,把学生的喜怒哀乐真实的写在自己的脸谱上。说他们是老师,却更像父母有时比父母的爱更加慈善、更加深沉、更加令人感动。
  老师的爱是初春里温暖的阳光,柔情地播洒着知识的种子,于是,知识的园地里便春意盎然,嫣紫姹红;老师的爱是盛夏里茂密的绿荫,无声的遮蔽着潺溪里的每一泓水流,于是,潺潺的溪水顺畅地流入知识的海洋;老师的爱是秋天里一片片红叶,于是便迎来满园秋色,硕果累累压枝头;老师的爱是冬天里的一缕梅香,瑞雪严寒,笑傲自开,教我们不畏困难,树立信心,战胜险阻,勇往直前。
  事实上,像蜡烛那样“燃烧自己,照亮别人”的人和事有许许多多,枚不胜举。老师就是蜡烛这种高贵品质和高风亮节的典范。我想,如果我们大家每一个人都能来像蜡烛那样,勇于牺牲、甘愿付出,那么世界不就变成美好人间了吗?愿世界上默默无闻、无私奉献的人多起来吧!那么,我们生活的这个大家庭里将变成“光明的世界、美丽的世界、美好的世界”!
烛光作文500字
  夜深人静,清风拂过树梢,沙沙沙。我仍伏案窗前,独自欣赏者夜景,有几丝倦意。熄灭灯火,在床上冥想,身后似乎有点微弱的广,但已疲惫不堪,无力追寻。
  在之后的`数日,晴空一片,群星璀璨,掩盖着那丝灯光吧。
  又一个不眠的夜晚,在阳台上瞭望星辰,散发出几丝微弱的暗光,月亮有几分清辉,云随冷风拂盖星辰,月儿也只好披上了一层丝巾,只因不是自身的光,些许微弱。寒冷的空气使我屈服,只好改日欣赏。在我缓缓地下来时,余光似乎瞥见一丝灯光,回首看着这黑暗的世界,没有一丝灯光,光都已经休息了,我也该休息了。
  已是半夜,凛冽的寒风掀起了雨蓬,呼呼呼。我被这声音刺醒了,擦擦眼,努力睁开刺痛的双眼,走到阳台,在暗黑的夜空苦寻,无光。心灵一片苦闷,低下头,看到一丝飘动的灯光。
  不!是烛光!烛光?
  我的心顿时开明,秉目细察,朦胧间看到一个身影,微弱的烛光在跳动,若隐若现,若明若灭。只见一双手包围着那丝烛光,不让它熄灭,风吹进房间,灯光微微颤抖,一颤一抖揪住了我的心,似乎全世界的光明都寄托于这微黄的烛光中。
  一个身影披着一件衣服走到窗前,一手关窗,一手在嘴边呼气。烛光像听见了我的呼唤,它努力地发热,黄色的烛光又亮起来的。那么的亮黄,不!甚至是金黄的,散发着光与热,传达至我寒冷的心房。豁然开朗,思绪也明晰了。看到的却是一位三十多岁的妇女,在烛光下执笔工作,旁边放着一大叠厚重的文件。笔在无休止地划动,我在苦思。
  为什么她不开灯而只点着微弱的烛光呢?
  是家境寥落?是灯坏了……
  我的目光投向了房子里,只见一张书桌和一排书柜,妇女弯着身子一直在工作,桌上投出了她的身影。
  我走近一点,看到一张床。床上似乎睡着一个小孩,眼睛贴紧了窗户再看看。
  噢!是一个女孩!女孩在梦乡环游,抱着一个小熊。
  我才知道她是为了女儿才点着烛光工作,怕耀眼的灯光是女儿难以入睡,多么伟大的一个母亲啊!多么伟大的一位工作者呀!
  时间在我的眼光中流走,在烛光的跳动间逝去,在她的笔尖划过。我也渐渐睡着了,但在黑暗的双眼间我又看到了那烛光,还有我的老师。
  遥远的东方射出了金黄的阳光,把黑暗驱赶。我再看看那房间,空无一人,烛台仍在。
  在上学的路上,我看到那熟悉的身影,右手牵着一位小女孩。
  在学校,我再次看到她。
关于烛光的作文400字
  停电了——
  就在那样转瞬即逝的瞬间,世界陷入了黑暗寂静。白炽灯的光消逝了,电视机里的噪杂停止了。甚至没有空中闪烁的萤火虫。没有墙根下弹琴的蟋蟀。
  ——极静极静的夜。
  忽然有“哧”的一声响,打破了黑夜的宁静。随即,周遭亮起来了,蜡烛那小小的火光,微微泛蓝,在蜡芯上跳跃着。
  映在墙上的影儿,也跟着跳跃起来。于是我的心,也便跟着跳跃起来。
  我看到那红色的蜡油,流淌下来,一股又一股,眼泪一般。
  那是蜡烛的泪啊!
  此刻,我颤动的心,也像是被这小小的火焚烧着。
  烛炬成灰泪始干。蜡烛燃烧了自己的身躯,为人们带来了光明。无私地奉献。
  而我,又该怎样报答她呢?
  只能不辜负她罢了。
  可这么多年来,我又辜负了多少呢?
  火苗一寸一寸地矮了下去,我凝神望着这截短短的蜡烛燃尽。烛炬成灰,火光黯淡。
  世界又重回黑暗。
  我望着黑暗中的烛泪,出神。那是她最后一滴泪,似是为我而流。
  是在叹我虚度了光阴么?
  许久,一束明亮的光刺入我的眼睛。那一滴烛泪早已凝固,在灯光下看得分外清楚。我将它拾起来,置于掌心。
  明亮的灯光下,我对着它轻声说道:“从今以后,我再也不辜负,每一束照亮黑暗的光。”
  睡罢,明天会有太阳升起,全世界都洒满了阳光。
烛光作文300字
  放假前一天,学校组织我们观看了电影《烛光里的微笑》。电影非常感人,到现在,这部电影的主人公王双玲老师还浮现在我眼前。
  其中最感人的一段,现在我还记得是这样的一天,丽萍的妈妈要丽萍去送药盒子,丽萍正在想老师布置的作文《我怎样长大》怎么写。没听妈妈的话,妈妈突然把她的作文本扔了,丽萍生气地跑了出去。到了晚上,丽萍还没回来,怎么也找不到。深夜,束手无策的妈妈找到了王老师家。刚上床睡觉的王老师,正生着病,她听到丽萍妈妈的喊声,就披衣下床。听了丽萍妈妈说完事情经过后,王老师二话没说就和丽萍妈一起出去找。王老师不顾自己身患重病,在漆黑的夜里一手举伞,衣服也透湿了,一边走一边喊,“丽萍,丽萍,你在哪里啊?丽萍,……”终于,王老师在铁路旁找到了丽萍。看到这里,我的眼睛都模糊了。我想,王老师可真好,不顾自己身体患着重病,还这么关心同学们。有这样的老师,可真好啊!
  还有一次,学校组织学生出去玩,王老师因病得太重,没能一起去,也就是这一次,王老师永远离开了心爱的同学们……看到这里,我的眼泪也忍不住流了下来。
  王老师非常有爱心,也非常善良,我希望我们也像王老师一样有爱心,帮助别人。王老师就像蜡烛,燃烧了自己,照亮了同学。我会永远记住王老师,永远记住这部感人的电影,《烛光里的微笑》。

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