“饭炒蛋”风波作文

时间:2017-05-17 09:27:53 记事作文 我要投稿

“饭炒蛋”风波作文

“饭炒蛋”风波
哗哗哗……铛铛铛……”听到这些声音,我想你一定会奇怪的问我:“你们家这是呀?”好,那我很负责任的告诉你,我们家正在“上演”着一出好戏呢!算了,我就不卖关子了,我家正在进行着一场“饭炒蛋”比赛呢!
“饭炒蛋”又俗称“蛋炒饭”,里面只有三样东西:饭、蛋、盐。不过经时代的改版,食材又丰富了许多,而在我们“冯家”有着这几种食材:饭、蛋、盐、味精、熟虾仁、青瓜和火腿肠。而现在,老爸和老妈准备较量一番,看看谁做得更棒,不用说,好处当然是我的了。哎呀,比赛开始了,让我们把镜头转向赛区吧!
一号选手:老妈
只见老妈先拿出熟虾仁、火腿肠、青瓜等等各种材料,然后把熟虾仁等等放在切板上“噔、噔、噔”地切了起来,哎,大厨果真是大厨,三下五除二,就切好了要切的。不但速度快,而且虾仁切得大小一样,青瓜切得一丝丝的薄度也掌握的相当好,种种材料都被老妈制服得妥妥贴贴。下面就是要开始炒了。妈妈先把饭放进了微波炉中加热,而与此同时,就要点火热油了。“叮——叮——”饭热好了,油锅也坐热了只听“哗”——的一声,一颗颗雪白的米饭已下入油锅中。等到差不多变成金黄色的时候,妈妈就把虾仁和火腿肠放了下去,等到火腿肠煎得酥酥脆脆的时候,妈妈就把火关小,倒入蛋液。大约又过了五分钟,妈妈就把早已腌制好的青瓜放入锅中,继续翻炒。最后,妈妈又加了一小勺盐和一点味精。哈哈,第一位大厨是是ok了,那么该二号选手了吧!
二号选手:老爸
经过一号选手的参考,我已大致知道了步骤,不过二号选手的厨艺又如何,让我们拭目以待!这位选手他和妈妈的顺序不一样,只见他左手拿碗,右手拿蛋,桌上还放着一双筷。首先,爸爸先将蛋打破,放入碗内,然后用筷子开始打。“打、打、我打打打,打鸡蛋”……哎呦,你看老爸还得意地,还唱起了小调。打了五分钟,他才停下来切菜。虽说他切的也比较快,但“质量”不是很好:有粗有细、凹凸不平、薄厚不一,算了,他本来就不怎么样。接着,他把饭像妈妈一样放入微波炉中,加热,然后把锅坐热。“嘿,你少放点油!”看到老爸把油倒得快没了,我连忙喊了起来。“没事,油多了,好吃!”唉,好吧!这个老爸就是这么我行我素,不管他了!饭热了,锅烫了,他就把饭倒了下去,不过还没成金黄色就把材料放了下去,又过了十分钟,他放入盐、味精。终于,二号选手的作品也完成了,不过说真的,这还真不怎么样!
评论
经过一番折腾,终于到了我来评论的时间了,说实在的,我的口水早已“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”了。当然,我的`肚子也在打“空城计”了!好,开始评论:
1、颜色
一号选手:鸡蛋喷香扑鼻,虾仁晶莹剔透,青瓜翠绿无比,火腿肠颗颗酥脆,米饭粒粒金黄,让人食欲大增。10分
二号选手:o,no,各种材料暗淡,饭呈白色,不想再评论。7分

【每日写作指导:语文写作应做到的“4S”……】

  很多初中生从小学进入初中,甚至直到初三都没有养成良好的写作习惯,从而导致写作总是信手而写,出现诸多问题。(next88)希望本文能在这个方面给大家一些帮助,因为养成良好的写作习惯,才能让文章“言之有物”“言之有序”“言之有情”“言之有美”,从而得到好的分数。

  建议学生写作之前留5-10分钟的时间进行完整的构思,在提笔为即将进行的写作有一个大体规划。构思时可参照如下步骤。

  S1:审准题,立深意

  本环节应思考如下问题:

  1、审准标题的关键词,提示中的短语对写作有何限制和深意?

  2、哪些立意符合这个作文题的要求?

  3、在符合的立意中哪一个是最好的?(从新颖及深刻两方面判断)

  S2:筛好材,定结构

  本环节应思考如下问题:

  1、筛选材料。立意过后,心中会有一系列材料。此时需要对这些材料进行筛选,选出其中最好的一个。

  思考在最好的立意里,能选择的材料有哪些?其中最好的是哪一(几)个?

  2、筛好的材料中,哪些是主要的?哪些是次要的?

  3、用什么结构来组织材料对表现材料的效果最好?(从曲折,吸引人角度考虑)

  S3:实细节,展文采

  本环节应思考如下问题:

  1、具体表现材料时,根据文章主题,应重点充实描绘什么细节?在应描绘的细节中,最打动人的细节是什么?

  2、在文章的开头结尾段以及重点段落中,是否能用适当的修辞手法增添文采?

  S4:设亮点

  本环节应为作文设亮点以提高分数,思考如下问题:

  1、开头和结尾是否可采用适当的艺术手法进行创新?

  2、是否可在文章适当位置用用过渡和照应?

  养成如上的写作习惯,再加以平日对相应步骤中所需的技巧和方法的掌握,真正写作时就可一气呵成,在规定时间内完成高质作文,并避免初中作文常见的问题,如跑题,选材不当,详略不当,结构不完整,过于平淡等等。

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