做面条作文

时间:2017-11-28 14:27:24 记事作文 我要投稿

做面条作文


做面条
妈妈在网上淘了一架小小的手动面条机,妈妈说想自己做面条。
我把面条机放在餐桌上,仔细端详,呵,这个小小的面条机还真有点重呢。它的宽大概有21厘米,高有18厘米,虽然个头不大,但是因为是全不锈钢的,说明书上写着机身10公斤。只见面条机上有四条杆,第一条是擀面的,第二条是卷面片用的,第三条是卷粗线型面条,第四条是卷细线型面条。看起来很好玩的样子。我对妈妈说:“快点儿启用试试看,看看做出来的面条好不好吃,看看和在市场买的面条是不是一样?”妈妈笑着说:“好好好,不过得先用面包机卷好面团,才能来做呢。”
于是妈妈往面包机里倒了三米杯面粉,再倒进水,便启动面包机搅拌面粉。十分钟后,面粉就变成了面团团。妈妈说:“好了,现在可以来做面条了。”我帮着妈妈,将面团分成几个小块,妈妈分别把每个小面团放入面条机的第一条杆里,用力地转动,把面团擀成面片。第一次擀好,妈妈说还得将面片折成三折,再擀一次,再折三折,再擀,妈妈说这样反复擀几次,面片才会有韧性,等会做出来的面条才好吃。面片擀好,卷面条就容易多了。我说:“妈妈,卷面条让我来吧!”妈妈答应了。于是我兴致勃勃地将面片放在第四条杆上,卷起面条来。一条一条细细的面条,经过机器,神奇地出来了,特别好玩。
我和妈妈做了好多好多面条,妈妈用秤一称,足足有两斤重,妈妈说:“够我们吃三天了。”
有了面条机,以后我可以经常帮妈妈做面条喽,健康又营养,真棒!

做面条作文

【每日写作指导:让作文做到构思巧妙的几种方法……】

  在作文中规中矩地完成之后,只能拿到结构方面的基础分,但是如果用一些方法让文章的结构显得更加巧妙,吸引读者的眼球,会在文章的结构分上得到加分。下面介绍几种让作文构思更巧妙的方法,希望对各位初中学生有所帮助。

  1、设置悬念法

  设置悬念最好的.办法莫过于在开头设问,即在作文开头即给读者提一个问题,形式可以是问句,也可以仅仅是一个叙述,但在开头的事情往往显得匪夷所思,不符常规,这样能在读者心中产生一个疑问,引其兴趣,让其对下文产生期待心理。

  如《卖火柴的小女孩》开头即是“天冷极了,下着雪,又快黑了。(next88)这是一年的最后一天--大年夜。在这又冷又黑的晚上,一个光着头赤着脚的小女孩在街上走着。”这个开头就比较有吸引力,因为它给读者设置了很多疑问。小女孩是干啥的?这么冷的天,还是个大年夜。她为什么一个人在街上走,还光头赤脚?读者自然而然想往下读。

  2、抑扬法

  所谓抑扬法,包括先抑后扬或者先扬后抑。这个方法说的是当你真正要表达某种褒贬情感的时候,不要一开始就表现出来,而一开始将相反的方面表现出来,接着才开始表现你所想表现的那个方面。

  如金庸小说《笑傲江湖》描写令狐冲的师父岳不群时,即用了欲抑先扬的手法,开始时将岳不群描述成一个慈父良师的形象,给了他正派人士引以为荣的“君子剑”称号;但到后面,这慈父却利用女儿幸福达到私利,这良师却为私心杀害自己徒弟。堂堂“君子剑”实为不折不扣的阴险小人,为野心掀起武林中的腥风血雨。这样不用太多语言描述,光是前后一对比,其人性之丑恶暴露无遗。而《神雕侠侣》描绘杨过则使用了欲扬先抑的手法。

  “抑扬法”实际上是对比思维的一种,写作时要注意。“抑”的目的是“扬”,“抑”的内容是为了更好地“扬”。最终要把你最想要表达的那个意思抒发出来。

  3、误会法

  误会源于人与人之间或人对事物的错误理解。误会法就是指在文学作品中,人物的一方对另一方(或者某件事)产生误会,或者两人互相误会,从而引发矛盾,推动情节发展,从而使人物情感的波澜层层递进,多姿多彩。所谓“人贵直,文贵曲”,平铺直叙是作文大忌,而要让文章起伏跌宕,扣人心弦,巧设误会不失为一种好方法。

  比如有一篇考场满分作文叫做《误会》,文章中开始写“我”因为天下雨父母亲没给生病的“我”送伞而导致“我”误认为父母不爱“我”了,后来看到母亲留下的纸条才知道父母亲是想锻炼“我”,让“我”能够成长得更好,“我”在知道这是个误会之后明白了父母对“我”的关爱。这就是典型的用“误会法”来给文章设置悬念的例子。

  使用这个方法需要注意在写完误会之后一定要交代这是个误会,并且需要交代主人公知道这是个误会之后的心理反应。

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