描写踢足球的作文500字

时间:2020-12-25 14:54:29 500字 我要投稿

描写踢足球的作文500字

  蒙蒙细雨或炎炎烈日,徐徐微风或吵闹的环境,什么也遮挡不了这些少年拼搏的光彩。这是我来到足球场旁的感叹!下面由小编为您整理出的描写踢足球的作文500字,一起来看看吧。

描写踢足球的作文500字

  描写踢足球的作文1

  一场精彩无限的足球赛正如火如荼地开展着。这是一场高手与高手之间的抉择——柯桥小学与阮社小学!

  比赛已经拉开了帷幕,那个黑白相间的足球放在了球场的中心点。在阳光的照耀下,它显得格外耀眼,一个个足球队员活力四射!比赛开始了,付文豪以他惊人的速度和敏捷的身手,将球掌控于他的脚下。传球、运球,一切有序地进行着,胜利在望之时,别队球员乘虚而入,扭转乾坤。哦不,此时此刻,球似乎要落入他们的球门了。只见我们的守门员沈之瑞严阵以待,他分腿弯腰,上身前倾,随时准备防守。这时,奇迹发生了,王书涵飞快地从球场上穿梭过去,拦住了足球的去路,张飞龙、黄云翔连忙接招,几次凌空扫射,却屡屡遭到失败。于是,黄云翔调整位置,在那一方聚精会神地盯着球的动态,跃跃欲试。果然,张飞龙很快将球传到了他的脚下,黄云翔来了个临门一脚,耶,终于进球了!全场欢呼雀跃,大家仿佛从难以置信的梦境中醒来,爆发出一阵雷鸣般的掌声......我们从心底为柯小球员感到自豪!

  比赛继续着,只见我们的球员不慌不忙地跟在别队的球员身后,他们穷追不舍,试图捡到球,矫健的身影,构成一道亮丽的风景线!终于,付文豪以迅雷不及掩耳之势得心应手地抢过了球,球与他形影不离,一个凌空扫射,试图射进球门,可守门员纵身一跃,接住了那个突如其来的足球,他双手抱球,游刃有余地将球飞了出去。这时,站在球场中间的张飞龙一个倒挂金钩,正好将飞来的球射进球门,给对方来了个措手不及!愣了片刻,掌声再一次爆发......

  最后,我们柯小队以3:0战胜阮社小学,并夺得了冠军,我们为他们喝彩!

  阳光下,美丽的绿茵场上,从球员们的身上,我们看到了'团结“没有这精湛的脚法,完美的配合,犀利的'射门,哪来这振奋人心的喜悦啊!不曾忘记,每一个夕阳西下的傍晚,他们默默无闻地训练:不曾忘记,那个寒风凛冽的冬天,他们艰辛勤奋地训练;不曾忘记,每一个烈日炎炎的夏天,他们挥洒汗水地训练。没有付出,哪来这成功的喜悦。从他们身上,我学到了许多,我懂得了什么叫“功夫不负有心人”,什么叫“坚持就是胜利”,什么叫“团结的力量大”。

  描写踢足球的作文2

  蒙蒙细雨或炎炎烈日,徐徐微风或吵闹的环境,什么也遮挡不了这些少年拼搏的光彩。这是我来到足球场旁的感叹!

  你瞧:比赛开始,双方队员们便拼抢起来,你一脚我一脚,队员们一会儿就争得大汗淋漓,谁也没占到丝毫便宜。在我们的注视下,我方队员一个背后铲球,球便轻飘飘地滚到了我方队员脚下,周围虽是对方队员的“虎视眈眈”,但他依旧从容不迫,轻轻将球往左脚脚一踢,就在对方以为他又要耍虚招时,他大力一踢,球便飞到了另一个队员脚下,惹人阵阵叫好。

  对方队员的目光迅速赚到了这个队员脚下,他东躲西闪,结果被对方球员拦下,形势逆转,对方球员向我方攻来,我们的心都随着球而紧张不已,对方球员一个个漂亮的假动作,闪过了一个又一个队员,我方队员千方百计地阻拦,却还是让对方躲了过去,就在这千钧一发之时,傅文豪一个铲球,球便生生被拦下,真是看得大快人心。

  灵敏的他带着球“杀”出一条“血路”,却依旧无法躲过对方球员齐心协力的“阻挠”,这时,对方队员一个传球,谁知球不仅没有踢到他队员的脚下,反而被我方队员拦下了,他带球向前跑,巧妙地避开了对方球员的铲球、拦截、包抄,‘砰’地把球往对方球门踢出,我们都盼望着能够进球,谁知球还是不听话,往一边的门柱上滚去。

  就在我们大呼可惜时,那个球却‘咕噜噜’地反弹回了球门,“好!”我们大叫起来,与刚才的沮丧大相庭径,仿佛刚才那样惋惜不已的人不是我们。这个球可把我们好好地耍了一把。

  比赛继续进行着,愈发猛烈的阳光似乎想与这些少年一搏,而我则意犹未尽地离去了。这场球赛不就是少年该有的拼搏精神么?不就是那种我们该有的团结精神么?燃烧吧,少年!用你们的努力,证明自己!

  描写踢足球的作文3

  在大家的翘首期盼中,休战一周的铜官区小学生足球联赛于六月六日打响八强角逐,本场比赛,我们对阵爱国小学。

  由于这是一场淘汰赛,一场定输赢,所以双方球队都非常重视,赛前一小时就来到了杨家山小学的比赛场地进行备战训练。虽然天气很热,但没能影响球员们求胜的心情。

  下午四点半,随着主裁的一声哨响,双方立刻投入激烈的战斗。

  球员们在场上迅速跑动,他们传球、运球、带球,娴熟的技术让大家眼花缭乱。开场不久,爱国小学连续获得任意球,大约三分钟后,他们抓住一次机会由10号球员直接将球打中,比分改写成1:0。落后一球的我方球员加快进攻节奏,利用自身整体的技术优势不断给对方球门制造压力。第九分钟,我校4号球员在中路拿球,快速急进长途奔袭至对方球门前,低射破网,扳平了场上的比分。

  此后,我们的攻势一波接一波。几分钟后,处于被动防守的爱国小学获得了前场边线球的机会,再次由10号在后点攻门得手,比分又一次领先我们。过了一会儿,扳平比分的金口岭小学4号球员单刀直入晃开封堵上来的爱国小学后卫,闪开空档一记大力抽射破门,将双方比分再次拉回到同一起跑线上。紧接着,我们又获得角球机会,场上队长11号踢出一脚弧线球,球直入对方球门,将比分改写成3:2的反超。从落后到扳平,再落后,再扳平,直至反超,整个上半场比赛,跌宕起伏,悬念重生。

  半场休息后,比赛继续进行。下半场一开始,我们队就加快了速度,对方防守开始出现松懈。我们抢到了球,开场大约不到十分钟,我们金口岭小学又获得任意球,这次任意球由10号球员操刀,只见他一记吊射,球挂网命中,场上比分扩大至4:2。三分钟后爱国小学边线球大力掷向禁区,我们的门将出击失误,爱国小学10号后点将球扫进,比分追成3:4。一个球的差距让爱国小学球员看到了扳平的希望,他们的攻势更加猛烈。而我们的队员更想一直保持领先的优势,这样的心理下,双方互不相让,均各进一球,比分最终定格在5:4。我们队获胜。

  当主裁判吹响结束的哨音时,我们所有的啦啦队员一齐欢呼:“我们赢啦!”

  描写踢足球的作文4

  那是个阳光明媚的早上,大课间活动开始了,同学们有的跳绳,有的掷实心球,有的跑步,有的跳远……真是热闹极了。

  这时,厉斌兴高采烈地抱来了一个足球。我不解地问:“拿足球干什么?又没有队员踢?”“没有队员?两个人也能组队呀!”厉斌风趣地说,“你是不是不敢和我踢呀?我可是足球队的。”我不甘示弱地说:“比就比,我才不怕你呢!我也是足球队的呀!”这时,张坚也跑过来凑热闹,“好,太好了!我来当裁判!”

  张坚学着裁判员的样子大声喊道:“比赛开始——”“嘟——”哨声刚落,我飞起一脚,“嗖”的一声,球已在球门里。“球进门了!”张坚大声喊起来。厉斌轻松地控起球,放在根前,用力把球踢来,我一跃而起,把球挡住。他踢我挡,我踢他挡,我经常被球绊倒,摔得四脚朝天。我们连战几个回合,可还是不分胜负。突然,他来了个180度大射门,还没等我反应过来,球早已在球门里休息了。“哈哈哈,见识我的绝招了吧!”只见他手舞足蹈地欢呼起来。

  最关键的时刻到了,足球场边也吸引了许多“观众”。我的腿已经使不上很多力了,但我决不服输,就豁出去了。但厉斌防备很紧,球就是踢不进门,我心生一计,声东击西,正当厉斌疏于防备之际,我猛地飞起一脚,“球进门喽!”裁判员张坚吹起哨子喊停,“鑫怡赢!”

  “弱小女子战胜了男子汉!”我高兴极了。“观众们”也跑过来向我祝贺,只有厉斌很不自然地耷拉着脑袋,无精打采地站在那里。我急忙跑过去,“厉斌,其实我从心底佩服你,你的球技大家是有目共睹的,这次,我凑巧了而已。”厉斌的神气又窜上来了,“下次,我决不会放松警惕的喽!”

  “叮零零……”上课的铃声响了,我们这些足球大将们也不得不收起“将旗”啦!在回教室的途中,很多同学夸奖说:“你们踢得真好。”厉斌忙说:“你们也一定行。”从此以后,厉斌经常邀我和他踢球。

  我喜欢踢足球,因为踢足球不仅锻炼了身体,增强了体质,还增进了我和同学之间的友情。

  描写踢足球的作文5

  在寒假里,我每天都在家里,很无趣。

  一天,我写完寒假作业后,一个人看电视,忽然,我的几个同学在门外敲门,原来他们叫我一起去学校踢足球。

  我们来到学校,学校也空无一人。他们吩咐我当守门员,比赛开始了,我们队先带球,我们的球员一个接一个地带球,配合默契,最后把球踢进去了。我们都激动地相互击掌,表示祝贺。

  轮到他们带球了,他们的球员学我的球法,结果被我守住了。他们都垂头丧气地叹气。第二局还是我们带球,我们用布阵一样地你踢给我,我踢给你,看准时机进行射门,但是,我们的球被对方的守门员给守住了,这下轮到我们伤心了。

  我们和对方的最后一局比赛是他们带球,我们要把他们的球抢过来。他们把球带到中间的时候,四面八方已经被我们的球员围住了。我们其中的一个队员去把他们的球抢过来之后,我们把球带到了球门前,猛一踢,但又被对方的守门员死死地拦住了。守门员把球扔到了我们队员的脚下,我们又迅速地把球踢到了对方的球门里。我们又得了一分。

  就这样,我们以二比零的优势胜利了。我们很开心,并从这一次比赛中喜欢上了足球。每天只要有时间,我就会找一个人练守门。

  踢足球真有趣!

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