这一次,我不编造

时间:2017-07-13 12:28:19 初一作文 我要投稿

这一次,我不编造

“同学们,你们小时候是爸爸妈妈给你们洗脚;现在,你们大了,爸妈在渐渐老去,你们是否给爸妈洗过脚呢?如果没有做过,那么,这个周末回去给自己的爸妈洗一次脚,再写一篇一千字的心得。”德育老师布置完作业,我们“哇——哇——”地叫着,然后愣在了那里。

这一次,我不编造

哇归哇,可心得还得写。

我挠破头,实在想不着有啥心得可写。只好出动绝招,上网找。我打下“洗脚心得”,唰啦啦,网上便跳出了各色文章。我东抄抄西添添,终于达到了规定的字数。

我把作业交了上去,自以为能过关,谁知道……

“你们怎么搞的,一个个写得像洗脚城卖广告的。老师只是想让你们真正尝尝给父母洗脚的滋味。回去认认真地给父母洗一次脚,写一篇心得,不得抄袭!”

我颓丧地放下书包,坐在书桌前又想编个“大作”。耳边不觉又响起了老师的话。算了,这一次,我不编造。

妈妈还没回来,我拿出了她平日的洗脚盆,又从灶台上拿来一包盐。听阿姨说过这盐消菌杀毒,洗了很舒服。我啪啪地往下倒,然后用手试着水温。“哦,好烫啊!这是要烤猪蹄了,是不是要兑些冷水?不急,等妈妈回来就差不多了。”

正这么想着,妈妈一脸疲惫地回来了,手上拎着两大包菜。“东区的菜真新鲜,可是有点儿远。不过你们爱吃也就可以!”说罢,妈妈咕咚地喝下一大杯水。

“妈妈,今天老师布置了一个作业,要你配合才能一块儿完成。”我神秘地说着。

“哎呀,我的文化水平怎么能帮你做作业呢……”

“是这样的,政治老师要我们给妈妈洗一次脚,然后写一篇心得。一定要真洗,不得编造。您看……”我赶紧打断妈妈的话,说明了原因。

“噢,原来是这样啊,那我可要‘享受享受哦’!”妈妈说罢,坐了下来。我笨拙地端出了水盆,伸手试了试,“温度正好。”我暗暗地说。

妈妈的脚浸在水里,我浇着水,轻轻地摩挲着。洗到脚后跟时,觉得那皮掉了一块,摸上去坑坑洼洼的,硬硬的。我的.心不禁一紧。“咯咯咯,你弄得我好痒啊……是不是不做作业你以后就不帮我洗脚了?”“嘻嘻。”我低下头,“妈,您觉得舒服,我以后就常给您洗。”

“嗯,里面放了盐。可是怎么还有股香味呢?”“哈,这可是秘密。”我轻轻摩挲着妈妈的脚,故作神秘地说。这里面放着点家乡的药材,泡着可舒服了,可是妈妈平时都不舍得自己用。

“妈,今天学校里发生了一件好笑的事,有一个同学……”洗脚的时间不长,就十五分钟,可我却真正有了时间和妈妈聊天。

夜晚,妈妈睡了。我走到书桌边唰唰地写着,很快就把今晚洗脚的经过写了下来,觉得很顺畅,很容易。原来,心得是这样写的啊!临结尾,我写了一句:从未替妈妈洗过脚,第一次感受到了她的辛劳,感到了她的不易……

这一次,我没有编造!

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