初一的生活
初一的生活1
刚步入校园，便看到横幅上的几个大字：“树青云之志，听龙吟四方……”这说的，应该就是我们青龙校区吧。关于石室学校，我们的班主任——陈旭老师，给我们放了一部关于石室学校的纪录片：石室初中约有2150年历史，初建于汉朝……。
走进班级，发现一切与小学大同小异，只不过，与同学相处得有些生疏，与老师没那么亲和罢了。这间教室是班主任亲自挑选的：窗户外是一片花园，那化作青春的阳光照射在书卷上，于是，一股淡淡的墨香散发开来，沁人心脾。这间教室离食堂和宿舍都很近，方便了我们。我们教室背后有一个黑板，我们准备做一个黑板报，名叫：“花开不败”，给自己定一个目标，当达到那个目标后，便会有一朵鲜花轻轻绽放……。我们共有9门科目，每一个科目都有各自的特点，而我，自然喜欢音乐，数学与历史。每当那一个个音符回响在我的耳旁，轻轻荡漾，我便会有一种人心舒畅的感受，仿佛忘掉一切烦恼。数学，当你一门科朝好方向发展时，你便会对这门科目感兴趣。历史，我自认为还不错，我常常看一些历史小说，虽不能说描述完全一致，但也八九不离十。
走进食堂，一阵阵香味扑鼻而来，让人食欲大增，有时，与室友们们同作一桌，谈谈自己的所见所闻，又或是与某些生人彼此介绍，成为朋友，亦或是一个人坐下，又一个人淡然离去，又何尝不是一件美事？
走进寝室，八个陌生人同在一室，渐渐地，越来越熟悉彼此，八个人形影不离，会因意见不何而争吵，也会因“一方有难”，而“七方支援”。与武侠小说中的情景一般，有福同享，有难同当。
这便是我们的初中的生活，在这一周，我们尝尽酸甜苦辣，有在课间跑步中受伤，有在竞选班长的紧张，也有在上课时的专心听讲，这次，让我从小学过渡到初中，我必将更加投入初中，投入到初中生活中！
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初一的生活2
大家好！我是于嘉鑫，很高兴认识大家。人无完人，连我这个小不点也要发表作文了，这时代还了得。的确，现在已经进入21世纪了，经济发达了，居民的生活也好了，也意味着国家的兴盛。当然，我也不例外，我也得跟这时代走，我生活的一点一滴也发生着变化。相信这里，我敢确定一定有不少读者已经等不及了。那就让我一一告诉你们吧！
先来说一说我的学习方面嘛！经济搞上去了，我们学校的设备也跟上去了。以前连一台电脑也没有，哈哈，现在不同了。要什么有什么，联想台式电脑（但现在还没有拆封）····，真是“老王卖瓜，自夸自卖”。咳！埋怨啊，想当年，我读初中的时候，设备这么差，现在到好，现在初一真是作享其成啊！
再来说说我家吧！谁说家没钱啊，老子是不看外表只看心的。有谁让我瞧一瞧？“我来”。一听这个熟悉的声音，我就知道是我的好朋友于嘉峰了，他人小，但力气较大。连我这个大力士也搞不定他，我真是自愧不如啊！我只好下台，谁叫我认了呢，不然我就是一顿暴打。那滋味可不好受的。他家在戈亭，我家也在戈亭，真是有缘自有缘分呐！我们两从来没分开过，算是形影不离了。我能用这台电脑和你们聊，是我的荣幸。因为就因为这台电脑，我可是许下了诺言(暂前保密）。哈哈！谁叫我是个急性子呢！别人有的，我家必须要有。我做人的原则就是这样。谁叫我家的经济好呢。说真的，我现在真的过得很舒服，别人真的很羡慕。
最后，我跟大家说声谢谢！我的生活是很舒适的，希望大家能蒸蒸日上，天天向上
初一的生活3
“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天……”儿时的童真化成了清新的空气停留在秋天的尾巴上，那一份对豆蔻年华的憧憬似乎弥漫在春天的阳光里……
秋天，我走进初一，去寻找真实的自我。
去年的九月一日，我挥了挥手，告别了天真烂漫的童年，带着花季的憧憬，我闯进了初中的大门。
上初中以前，我一直认为自己是个优秀的学生，因为我是在小学老师的夸奖中一路走进初中的。但上中学后，我好像遗失了以往的自己：少了老师的夸奖，多了考试后的狼狈；少了小学时的潇洒，多了中学时的紧张。不知所措；少了一份自信。坚定；多了自责。胆怯和忐忑不安。我这是怎么了？
初中，上课的时间更早了，妈妈的催促声让我手忙脚乱。越着急手脚越不听使唤，不是衣服穿反了，就是鞋带系成了死结，解不开。穿不上，往往是刚出家门又折回家拿落下的作业本。学习用具。更让人害怕的是考试，考的不好自己脸上无光，见了爸爸妈妈也觉得愧疚。
面对渐渐失去自信的我，还是妈妈想了个办法，她说：先从整理自己的房间。科学的运用时间开始吧。于是，我逐渐纠正了回家乱扔书包的习惯；学会了整理房间；学会了有条理的做事。第二天要用的东西，我总是提前放在显眼的地方。这样，要带的东西自然会轻而易举地被找到。于是，忙碌的早晨变得井然有序了。考试出了意外，父母也会安慰我，让我学会控制情绪，不要紧张，同时让我查找没考好的原因。
慢慢地，我又找回了小学时的自信，找到了“丢失“的我，我爱上了这紧张而充满挑战的初中生活！
初一的生活4
其实最好的生活很简单，只要追寻自己心中真正想要的，追寻让自己快乐的生活就好。不需要让自己太累，有的时候简单的生活，反倒可以让人快乐。
有的人一生都在照着别人的意愿在活，到最后，自己衣食无忧，但从未为自己活过一次，当别人都在祝贺他成功时，他却觉得一点也高兴不起来。有的人，即使没有优越的生活，即使一生都在不平定的生活中，但他在按照自己的意愿在活，追寻着自己的要的生活，即使再累再苦，他都不会觉得很累。
拥有简单的生活，就要拥有一颗平静的心，只有拥有了一颗平静的心，那你就可以拥有简单的生活，这样，你也就可以拥有简单的生活了。想要简单的生活，首先你要拥有一颗平静的心去品味生活，懂得生活的美好。享受美好的大自然，漫步田间，遥望天空，感受植物的语言，倾听自然的音律，理解大自然的生命。看大海的广阔，品尝大海的味道，走在沙滩上，慢慢体会大海的奥义。夜晚，看着夜空的美丽，数着一颗有一颗，即使是那么幼稚的事情，只要自己开兴，不就好了吗？
往往复杂的生活，给人就是一种束缚，牢笼里的鸟儿，看似衣食无忧，拥有最奢华的生活，但即使再华丽的鸟笼，让鸟儿再华丽，但它却丢失了最重要的东西，自由，鸟儿的翅膀生来便是飞翔的，如果那仅仅用来装饰，那又有什么用呢？牢笼外的鸟儿不会羡慕牢笼内的鸟儿，因为它们拥有着最好的生活，懂得拥有自由，拥有飞翔的美好，那又为什么要去羡慕牢笼中的鸟呢？
最好的生活其实很简单，不要在意别人的眼光，你只要努力活好自己就好了。
初一的生活5
今天我遇上了碎片化的社会、目标和方向。而现在我碰到了最大的问题，碎片化的时间。
碎片化时间指一天中无序，零碎的时间，我们的时间由众多碎片和目标组成。过去没有手机，无聊时，也就用许多方式度过如：阅读、娱乐逛街。很快被手机等数码产品捆住，无法自拔，包括我暑假时，沉迷手机，但当手机被妈妈收走时，我有些高兴，发现曾经的娱乐方式又回来了。有时忙了一天，连休息的时间也没有，只有小小的琐事，时间就这样成为了碎片。
说了很多我们学习一下管理时间的好方法，带着记录工具，我经常出门购物，我以前总是忘了或漏了要买的东西，直到家中才发现有东西我忘记买了，我经常做这种事，我开始想，一想到要买的东西就去买，这样我遇上碎片化的时间，一直会浪费时间，有时还会耽误学习和作业，也耗费了我很多的精力。这时，妈妈给了我一个办法：可以带一些便条，想到要买的东西记下来，等东西多了一次性去买就好了，这样一来既节约时间，也不耽误学习。我按这个办法执行了一段时间效果见佳。
利用好碎片化时间也是一个好办法，随身带上一本书，利用坐公交车、地铁时看，看完了换一本。以前坐公交车时，在车站上无所事事的等车，而现在却大不相同，手上拿本书，看看、写写批注，划上佳句，用在作文上。在车上写一些简单易完成的作业，把“看风景”。
节约下来，看书也是不错的选择哦。在很累时，也要适当放松自己别劳累过度了，把要干的列上份清单一一完成，也蛮有成就感的。
像这样的方法有上百种，有选择性的做就行了，这些方法只有一个目的把零散的时间拼起来，变成有效的.大块时间。
初一的生活6
刚才并没有在做题，也没有和别人聊天，而是陪着同学去了一趟医务室，她感冒了，陪她拿药。
回来的时候，看到新生的军训刚结束，然后看到他们的军训服，和去年我们的简直天壤之别。有的时候也会感慨，会什么总是在发生变化呢，而且不是让我们越变越好，而是让我们成为过去的那种变化。
最近，越来越喜欢听华晨宇的歌。
尤其是《易燃易爆炸》，虽然知道他不是原唱，也听了原唱陈粒的这首歌，虽然也很好听，但总是觉得和华晨宇相比起来，还是缺少一点东西的。
同学开我玩笑说，缺少的这点东西，可能就是对华晨宇的喜欢吧。
我想，她说的可能很有道理，或许就是这样的。
我现在正安静地坐在图书馆五楼，看着身边的人都在努力地学习，真的感慨，学习确实需要一种氛围。我想，以后有空还是就来图书馆吧，不管做什么，似乎都是很有效率的。
如果一直待在宿舍，我想这些事情，可是都化作泡影了。
在宿舍，除了玩，看电视，打游戏，真的找不出其他的什么了，哦当然，还有吃。
可是我不想让我的生活一天又一天，这样度过。
所以，我们理应追求那些让自己变得越来越好的生活。
初一的生活7
这片蔷薇，更加美了！
不知不觉中，一天又结束了，带着疲惫一天的身躯与坏爆了的心情了家——考试，考砸了。
颓废的站在家门口，踌躇着，不敢进去，看着眼前暖色调的家，我不知所措，一丝丝凉风从左边一直穿到右边，一片花瓣从空中舞过，循着望去，顿然发觉上周还是只有花苞的蔷薇，如今已经快开了，欲放未放的样子，但却是病怏怏的，如我相同，低着脑袋垂着露水站在家门口，如我相同，这一味淡淡的红色竟然透不出半点生机，花瓣掉了好多，已经不再完美了，那么大的风，迟早会掉光的吧，我叹了叹气，带着“对不起父母”的愧疚心情上了楼……
走进家门，迎接我的却是一个温暖无比的怀抱，与一段令人热泪盈眶的话语：“孩子，不要总把后果看的过于严重，难为了自己。就要小学时考试考了不及格，站在家门口不敢敲门，其实门的那边是热气腾腾的饭菜和妈妈的一句‘没关系啊，下次好好考。’”我感动了。
夜晚，躺在床上，静下心来，想了好多事。窗外突然刮起了一阵大风，树叶沙沙作响。几道白色的闪电就像长蛇似的在空中急速闪过，紧接着又是一阵由远而近的雷声。顿时，豆大的雨点“噼里啪啦”地落下来。这场景，不经让我想起了那颓废的蔷薇花：这样大的风雨，恐怕是真的难逃一劫了！我打算明早去替他们收尸。
在这个特别湿润的早上，我将房门打开，站在一片落花中，此时的外道金光刺得我难以睁开眼，一片恍惚中，我看到了那仅剩不多的蔷薇满身金光，带着一丝玩世不恭的傲气怒放，在一片残叶中，那是我无法想象的霸气。
现在的蔷薇已经开了呢，花瓣一片挨着一片，绽放出一首不朽的赞歌，如拳打的花披着似乎是用血染红的袍子，那一片红是会动的，他们在风中跳跃。跳进了我的心头，把一片红，红的透彻，红的放肆，就像初升的太阳，是新生，是自信，他们遭受了风雨的鞭打后顽强的立在了我的面前，雨水冲走了那一片毫无生气的红，镀上了勇者才拥有的那一片喷薄欲出的火红。
我站在那一片火红中，许久，我抬着头看她，如她一样。
蔷薇在阳光下笑，风儿不小心撞上了她的美丽，蔷薇全身颤动，把一片红抖落，她在风中舞过，落到了我的心里，她轻声告诉着我什么叫困难和失败，那是让我披上胜利之袍的风雨，她告诉我什么叫勇气，那是摔倒后站起的力量，我在风雨里享受无法回避的痛苦，如她一样，我在痛苦中笑看前方，如她一样！
初一的生活8
推门而入
一片安静
忙碌的学习
是他们更加安静
铃声响起
别是一般模样
或是嬉闹说笑
再或是倾诉衷肠
相互凑近吟唱天籁
总是三五成群
哗成一片
现在的他们
还是
那么简单
那么活泼
没有什么在比
他们富有稚气
将要步入成年的他们
还不这般不成熟
或许正是这般稚气
才使得他们
如此亲切
如此熟悉
这天下之大
寻遍天地
也在寻不出这般摸样
他们就是这样
富有个性
彰显自我
与众不同的小个体
铃声响起
一片安静
推门而入
忙碌的学习
让他们更加安静
初一的生活9
教学目标
1.通过观察和分析数据说出植物的生活离不开水的原因。
2.通过尝试解读数据的技能训练，培养学生运用观察、比较法进行探究的能力。
3.分析资料，并能举例说出水对植物分布的影响，加强对有限水资源的保护意识。
重点和难点
1.植物的生活离不开水的原因。
2.水对植物分布的影响。
3.解读实验数据的技能训练。
教学过程
(一)水在绿色植物体中扮演什么角色?
1.水在绿色植物体中的分布。方案一：四人小组合作，动手试从果菜中找到水，全班交流，设计验证干小麦种子是否含水实验方案，分组实验。方案二：动手试从果菜中找到水，设计方案，观察教师演示实验。
2.水在绿色植物体中的含量。方案一：观察分析数据，得出结论。方案二：课前收集有关资料，交流探讨。
对不同意见进行补充和交流。
3.水对绿色植物生活的重要作用。
方案一：四人合作，联系生活，调动经验储备，讨论交流，相互补充。
方案二：根据提示，深层挖掘内涵。
(二)解读小麦对水需要量的实验数据。
方案一：独立计算和画出直方图，实物投影展示，全班交流，谈启发。
方案二：四人小组合作计算和画直方图，组间交流点评，谈启发。
指导分工，控制时间。(三)水在生物圈中的分布会影响植物的分布。
方案一：展示课前收集过的有关图片资料，阐述观点。
方案二：四人小组合作讨论，分析出水的分布对植物分布的影响。
初一的生活10
初一生物复习资料之细胞的生活，本节要领，水和糖类都是细胞的重要组成部分。细胞存活在宇宙中各个部分。可以说是无处不在的。
细胞的生活
细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，如盐、无机盐、氧等，这类物质叫无机物；一类是分子较大的，一般含有碳，如糖类、脂类、蛋白质和核酸，这类物质是有机物。
细胞膜控制物质的进出
叶绿素和线粒体都是细胞中的能量转换器。
遗传信息在细胞核内
遗传信息的载体是一种叫做DNA的有机物 呈螺旋状
DNA的分子很长，它可以分为很多片段，每一个片断具有特定的遗传信息，这些片段就叫做基因
染色体是由DNA和蛋白质两种物质组成的
染色体的数量的的恒定对生物的正常的生活和传种接代都是非常重要的
细胞核中有染色体，染色体中有DNA，DNA上有遗传信息
细胞分裂时，细胞质分为两份，每份中含有一个细胞核。两个细胞的染色体形态和数目相同，新细胞和原细胞酸寒的遗传物质也一样
总结：人的生命延续是靠细胞来供养的。它存在人体的血液中，支持着我们生存下来。
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