金色的秋天

时间:2017-11-11 09:31:18 初一作文 我要投稿

金色的秋天

金色的秋天1

有的人喜欢万物复苏的春天,有的人喜欢热烈如火的夏天,可我更喜欢果实累累的秋天。

金色的秋天

走在稻海上,欣赏着美丽的夕阳,闻着甜美的稻香,看着天上的大雁从北方飞来,又向南方远处飞去。他们排列着整齐队伍变换着阵容在空中飞翔着,一会儿排列成一字,一会儿排列成人字,一会儿排列成大字……

秋天来了,落叶纷纷,秋高气爽,果实累累,真迷人啊!

在远处的田洞里,稻谷熟了,金黄金黄的好像是谁在地里铺上一层厚厚的金子。秋波摇晃着稻谷,使笑弯了腰的稻穗有节奏地波动着,好像金山在滑坡。风声稻浪,如似一曲动人的乐章。

看!在一条大路两边长满了树,一阵风吹过,树叶纷纷飘荡下来,红的、黄的、花的……好像仙女撒花,又犹如千万只彩色的蝴蝶在空中翩翩起舞,美丽极了!他们就像一个个退休的士兵,完成了他们的使命,他们贡献了许多,也让我们欣赏了他们的婀娜多姿,即使他们凋零了,但他们的美永远存在。附近的山坡上长满了艳丽的菊花,就像守护着这片美丽的山坡。东一片,西一片,是什么呢?当然是高大挺拔的高粱。秋风吹来,它们像一把把胜利的火把,高兴地晃动着,布满了整个山坡,从远处看就像一片稻海,非常壮观!

一阵秋风吹过,千千万万的落叶迎风飘扬,就像过着“欢乐节”。当我走过秋风吹拂之地,那种清爽犹如母亲安抚着受伤的心灵,内心如此温暖,无比欢快。一片片落叶组建成了金黄色的宫殿,金光闪闪的,让人们眼花缭乱。

秋天竟如此的婀娜多姿!啊!秋天!我爱你的秋高气爽,爱你那果实累累的田野,更爱你那凋零而又美丽的落叶!

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金色的秋天2

  中秋节过后,秋姑娘就会静悄悄地来到我们身边,你发现了吗?

  秋姑娘在哪儿?它在蔚蓝的天空里。一只只大雁排成“人”字飞向南方,小喜鹊衔来树枝盖房子,小燕子也赶着飞去南方。

  秋姑娘在哪儿?它在花坛里。小草换上了金衣裳,菊花妹妹穿着五颜六色的花裙子绽放它的美丽,花坛里到处都是菊花妹妹的清香。

  秋姑娘在哪儿?它在大树上。门前的凤眼果树和龙眼树的叶子都落在大地妈妈的怀抱里,环卫工人正在不厌其烦地打扫呢!

  秋姑娘在哪儿?它在果林里。橙红的橘子、香甜的柿子高挂在果树上,好像在说:“小朋友们,快来呀!!

  我既软又香甜,非常好吃!快来摘我吧!”如果小朋友听了,肯定很开心!

  秋姑娘在哪儿?它在舅公的农场里。鱼塘干塘了,爸爸和舅公正把小鱼们捞到另一个鱼池里,菜地、瓜地瓜果飘香,舅公正忙着收割瓜菜,真是满载而归啊!

  我们穿着长袖衣、长裤,和妈妈来到了“金色的草地”上放风筝,一阵阵秋风掠过天空,让我们感受到秋高气爽的感觉。小青蛙正在加紧时间挖洞,小松鼠找来许多松果作为粮食,大家都知道秋天过后就是冬天了。

  我喜欢秋天的美丽,我爱秋天!

  

金色的秋天3

  秋天,在有的人眼里,似乎总是满地的落叶,光秃秃的树叶,一片凄凉而又孤独的景象,可我从小就对秋天有着一种特殊的情感,完全可以说是一种超乎寻常的爱。因为,在我的眼里,金色的秋天,并不是孤独、凄凉的代表,它是丰收、豪放的象征。

  我家乡的小山,它的秋色很惹人爱,能令你流连忘返。

  山坡上,果实成熟了,一眼望去,一大片一大片布满了山坡。瞧,那火红的是柿子,黄的是梨子,青的是苹果,更有那不知名的野果,满树满枝都是,叫人越看越爱越心甜。一阵风吹来,沉甸甸的枝条在微风中轻轻摇拽。空中充满了果实的香味,深深吸一口气,直入心脾,多么香甜啊!这预示这又是一个丰收的大好风景。

  看,南山顶上那一大片一大片通红通红的是什么?啊!是秋天的象征——枫树,满树的红叶像是燃烧着的火花,在阳光下闪闪发亮。枫树林中,有不少欣赏秋色的人们。他们当中有天真的孩童;有朝气蓬勃的青年;也有银须垂胸的老人。在他们被映红了的脸上,都荡漾着幸福的微笑。这是因为,他们在这里欣赏到了真正的秋天,体会到了枫叶的含义:把你的生命燃烧起来吧!那会使你的生命放出光彩。秋,给予人舒畅的豪放。

  爬上山头,尽情眺望:蓝天白云,青山绿水,繁花朵朵,构成了一幅五彩缤纷的山区秋色图。那高超的技艺,就是唐伯虎也要望尘莫及了。

  人们都赞美春天,说春回大地,生机盎然。我却认为,如果把春天比做一个刚刚落地的娃娃,那么,秋天,便是一个成熟的少女。秋天,有着自己的内在美,那就是成熟之美。

  我爱家乡,更爱家乡金色的秋天。

金色的秋天4

  小时候,秋是这个样子的。

  老农脚踏着厚实的黄土地,在漫天的叶片染醉山林时,起山药,甜菜。用毛驴车把一捆捆的庄稼运回场院里,铺成厚厚一层,男人们走上前去,只要用均匀有力的拍打,颗粒就会呼啦啦地掉了下来。嘴里的歌谣伴随着时间,炊烟和着暮霭。直到码得得整整齐齐的垛子堆满了场院,山药下了窖,田菜叶子静静地躺在闲房里,秋天的气息才消减下来。

  长大后,秋天也是这个样子的;

  小城里,街头巷尾飘浮着大葱、芥菜的味道,女人们坐在大门口把葱码好,掐掉枯黄的叶子,然后把它们缠成一个圆圈,摊在房梁上。把芥菜疙瘩洗干净塞进水缸里撒上咸盐再盖上石头,等到秋霜一下,白嫩嫩的芥菜就会摆上人们的饭桌。家家户户的院门口,晒着的是现攀的蘑菇,这蘑菇是冬天蘸莜面的好作料,只要温水泡上半个时辰,蘑菇的肚子就会鼓起来再把洗蘑菇水倒进肉末中,香气会满满飘一院子,蘑菇莜面馏山药片是冬天最美的饭食。而等到家家门口晒的豆角丝、玉米干瘪以后,秋的韵味才黯淡了下去。

  直到有一天,来到张家口安家沟,蓦然发现,秋天的主旋律原来是这个样子的

  在小径上,一片片落叶纷纷扬扬地飘洒下来,或凌风飞旋,或随风而逝,如此飘逸,如此隽秀,它们铺天盖地的覆在边边沿沿上,多了一层浪漫的气息。

  自古逢秋悲寂寥,多少文人墨客笔下的秋天写尽了萧条。而眼前,一簇簇的红叶燃烧在独立寒秋的枝头,燃烧在寒意渐浓的风中,燃烧在赏秋人的眼帘,眼里的秋天是如此炫目。它们深深浅浅地伸展,在日渐萧条的枯枝败叶中占尽风光,凸显出生命的张力。在秋风的吹拂和秋雨的侵蚀下,它们先是叶子的边缘发黄发红,再后来红色渐渐地向叶子的中央扩展,绿色的范围越来越小,但叶子的颜色也越来越红,然后一丛一丛地燃烧,燃烧成如火如荼的辉煌,枫叶为了追求它辉煌的极致而放弃了绿色的生命,最后断然地离开枯枝扑向了大地母亲的怀抱,碾落风尘化为泥,留待来年发春华。

  恍然大明白,为什么红叶代表秋天,因为它代表着秋天的风骨,秋天的风骨就是如火的情怀,它铺天盖地的燃烧,无论是哪一个季节都不曾出现这种火烈的情怀,它正是生命的主题。

  其实,不论是塞北的秋天,还是南国的秋天,秋的主题就是收获生命。

  今年,我懂得了该用用一种崇敬的心情来欣赏秋天,用依恋的心态来送别秋天,眼望着一浪浪翻滚的稻海,脚踩着小路上铺满的落叶,心头涌上的总是那一句话:一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。

金色的秋天5

  【教学内容】

  《金色的秋天》

  【课型类别】

  欣赏课

  【教学设想】

  全日制义务教育音乐新课程标准指出:音乐学习的过程与方法中首要的是体验,而音乐创造则是发挥学生想象力和思维潜能的学习领域。本课试图通过学生课内的体验,引导他们充分发挥想象,用语言、律动、表演、节奏等模仿表达生活中的声音,进行音乐探索与演练,开展创编与表现活动。让学生在创作实践中感受到音乐的无穷魅力,认识到生活给音乐创作提供了广阔的空间,从而使学生的感受能力和实践、创造能力同时得到发展。

  【教学目标】

  知识与技能:

  1.能够听辨乐曲主题与主奏乐器。

  2.为《庆丰收》配伴奏。

  过程与方法:

  仔细聆听音乐作品,同时展开联想与想象,从中进行思考探索与体验。

  情感态度与价值观:

  1.能在与他人共同创造演练中感受到合作的愉快。

  2.引导学生懂得珍惜劳动果实,珍惜时间,把握命运。

  【教学重点、难点】

  1.为《庆丰收》伴奏。

  2.学生自编节奏、律动。自然大方地表演。

  【教学方法】

  欣赏法、对比法、实践演练法。

  【教具准备】

  课件、部分民族打击乐器。

  【教学内容】

  1.欣赏《金色的秋天》、《庆丰收》。

  2.演艺《扬鞭催马送粮忙》。

  教学环节教师活动学生活动具体目标

  课前导入一、导入由四季图片进入情境,引入秋天话题。看图片进入情境,展开联想。在观看四季图片的同时,产生对四季的兴趣,为后面寻找秋天、探索秋天音乐做准备。

  思考与表达二、欣赏《金色

  的秋天》

  1.以提问方式引导学生思考描绘秋景、对秋天的感受及与之相关的社会活动的主题词。

  2.欣赏《金色的秋天》引导学生体会乐曲采取了哪种艺术形式,表达了何种情感。引导学生热爱大自然,保护大自然的情感。

  3.分配诗歌朗诵的任务:要求吐字清晰、抒情性强、有韵味。1.讨论得出描绘秋景、对秋天的感受及与相关的社会活动的主题词有:金色、收获、红叶、谷穗、登高、旷远、赏荷、狩猎、凋零、萧瑟等。

  2.a:听赏。b:讨论得出结论《金色的秋天》采取了小提琴独奏的艺术形式。表达了悲凉、热烈、抒情、激昂、愤怒等情感。

  3.朗诵《金色的秋天》并评价。1.在欣赏表达中体会听觉艺术与语言艺术的共性与特点。

  2.进行艺术实践活动,并参与评价。

  3.用可持续发展的理念引导学生投入社会生活,加强环保意识。

  探索与实践三、欣赏《庆丰收》1.播放《庆丰收》。

  2.分发乐器:按第22页节奏型为《庆丰收》前半部伴奏。重点:打击乐Ⅰ的强拍位置。

  3.师生合奏《庆丰收》。

  1.欣赏《庆丰收》。

  2.参与学习第22页节奏型。

  3.师生合奏《庆丰收》。用乐器唤起学生主动参与音乐的兴趣。并从中体验音乐。在音乐探索与演练中感受到音乐带来的无穷魅力与成功的喜悦。

  思考实践与创造四、演艺《扬鞭催马送粮忙》1.介绍并播放乐曲《扬鞭催马送粮忙》。边欣赏边思考:乐曲中反复运用典型节奏模拟了什么声音?

  2.启发学生进行音乐创作。1.听赏《扬鞭催马送粮忙》得出结论:典型节奏模拟了送粮车队的马蹄声。

  2.分组表演。有的敲桌子模仿马蹄节奏;有的自创律动;还有的模仿农民丰收后喜悦的心情。启发学生在音乐中创作。

  在音乐中模仿生活、表现生活。让学生在创作实践中感受到乐趣。使学生的感受力与创造力同时得到发展。

  归纳与总结五、小结情感引申:一年四季就像人生。莫等闲白了少年头──空悲切!深刻体会教师话语的内涵。由季节引申到人生。引导学生懂得珍惜劳动果实,珍惜时间,珍爱生命,把握命运。

  六、作业到生活中寻找春天。(如:田野里)

金色的`秋天6

  秋天到了,树上挂满了园噔噔的果实,蛐蛐欢乐的唱着歌,校园里充满了孩子们的欢笑声。

  第一场秋雨终于来了,蜘蛛网上挂了许多小水珠,就像一张穿着无数颗珍珠的项链。空中一小片乌云缓缓地飘过来,先是天空有一点暗,然后起风了,接着下起了牛毛般的细雨。雨珠犹如许多美丽的银线,又像断了线的珠帘一样,“咕咚咕咚”地落了下来。凉爽的秋风吹斜了细细的雨丝,落在树上,落到了小花园里,淋湿了小草和花朵。在秋雨里花儿草儿在点头微笑,好像十分喜欢这一场秋天的雨水澡,舍不得让这场雨水澡去得这么快。“哗啦哗啦”这是小草小花在雨水中欢乐的歌谣!“丁玲丁玲”这是小草小花在雨水中快乐的舞蹈。阳光明媚,树叶载着晶莹剔透的小水珠晃晃悠悠地从树上落下,轻轻地落在地上。

  小鸟又开始欢乐地唱歌,蚯蚓在地下勤奋地工作着,蝴蝶在空中翩翩起舞。那优美的舞姿让人看了心旷神怡。所以我爱秋天,爱秋天的果实,更爱秋天的景象!

金色的秋天7

  夏天渐行渐远去,秋天不知不觉来到了我们的身边。

  树木随着秋天的到来,一个个脱下了绿袍,换上了金黄的秋装。树叶们告别了朝夕相处的树妈妈,像一群群翩翩起舞的蝴蝶在空中飞舞。飞累了,就纷纷飘落到地上。火红的枫叶就像一颗颗火流星,从天而降,在秋风的吹拂下便成了一场壮观的“流星雨”;银杏树叶像一把把小小的折扇,也落到地上凑热闹,红的、黄的、绿的……像给大地铺上了一层彩色的地毯。

  远远望去,五彩缤纷的树林很美,有火红的枫树,金黄的银杏,还有许多常青的树种……远处的那片稻田也照样很美,像一片金色的海洋,当风儿吹过的时候,便涌起阵阵“浪涛”。农民们开着收割机把一年的劳动成果收获,其他人有的拿着袋子站在收割机的出粮口,有的开着拖拉机忙碌地运输,还有的拿着镰刀,在田的中央汗如雨下地忙着收割……农民们辛苦了一年的劳动,终于有了收获。

  果园里,累累硕果压弯了枝头,人们爬上爬下地采摘成熟的果实,苹果、橘子……各种水果应有尽有。几只小猫小狗在树下快活地叫着。许多鸟儿也飞来了,趁着人们不注意,偷偷叼几个果实回家。

  秋天很快就要过去了,冬天即将来到我们身边。秋天是一个季节的结束,也是新的季节的开始。让我们记住这个季节,耐心等待下一个金秋的到来。

金色的秋天8

  金色的秋天时光不停地向前流去,天气渐渐地凉爽起来,吵人的蝉声被秋风吹散了,代替它的是晚间阶下石板缝里蟋蟀的悲鸣。啊!那秋天终于来了。金秋时节,我去了江北农场,那里呈现出一片美丽的景色。秋姑娘拿着一只神奇的画笔,把稻田染成金灿灿的了,玉米可高兴了,它特意换了一件金色的新衣,咧开嘴笑了,露出满口金黄的牙齿;西红柿为了让自己更漂亮,便把口红涂在了脸上;土豆的兴奋也许太高了,把它那绿色的嘴巴笑破了,露出了黄色的舌头。小麦像金色的海洋,波涛起伏;高粱那红色的穗子,像害羞小姑娘一样,红着脸低下了羞涩的头,在微风中摇曳;大豆摇摇摆摆,随着秋风唱起了一首首歌谣,田野里演奏着一首大自然的合唱曲;果园里,柿子哥哥弯下腰鞠了一个躬。硕大的苹果挂满了枝头,露出甜甜的笑容,或羞涩,或豪放,一串串紫色的葡萄,晶莹剔透的露珠,像水晶一样在阳光的照耀下闪闪发光。秋天来到了树林里,从远处看,黄叶纷落好似成群结对的金色的蝴蝶,它们飞累了,落到了我的肩膀上、头上、脚上。我一转身,一片桃叶落在我身旁,我弯腰拾起,捧在手上,细细地端详,好特别地一片秋叶呀!它还没来得急完全退去绿色,仍散发着一股浓浓的香气。秋天,比春天更欣欣向荣,花木灿烂的春天固然美丽,然而,硕果累累的秋色却透着丰收的喜悦;秋天,比夏天更五彩缤纷,枝叶茂密的夏天虽然迷人,可是,金叶满树的秋色却更爽气宜人;秋天,比冬天更生机勃勃,白雪皑皑的冬天固然可爱,但是,瓜果飘香的金秋却更富有灿烂绚丽的色彩。秋天,给大地带来一片金黄,给蓝天送去棉花似的云朵。秋风,清凉如水,带着一丝寒意染黄了世界。我被这金色的秋天感染了,陶醉了,啊!我爱这朴实无华、独一无二,灿烂辉煌的秋天!

金色的秋天9

  秋天到了。

  天空显得非常高远,蓝蓝的天幕下,一群群大雁正排着整齐的队伍欢快地向南方飞去。枫叶都火红火红的,一阵秋风吹过,片片枫叶就像是一只只迷人的蝴蝶在飞舞。花园里的菊花都盛开了。看,它们千姿百态,多美呀!紫色的菊花就像是用神奇的水晶雕刻而成的,金色的菊花就像是用金子做成的。朵朵菊花散发出阵阵清香,令人心旷神怡。

  远处,稻田一眼望不到边,稻子都成熟了。小村边,还有几位农民伯伯正在谈论着,脸上都挂着笑容,今年肯定又是一个丰收年。

  啊,秋天多美呀!到处一派迷人的景象!我爱这金色的秋天。

金色的秋天10

  这是一个金色的秋天,那些飘零的叶子,伴着秋风轻快的脚步旋转在空中独舞,飘飘洒洒的散落满地,当漫天旋转的枯黄划出季节更替的轨迹,秋林愈发显出她的秀丽与挺拔,那是一份不需要任何东西来装饰的洒脱和孤傲,这些曾经美丽而脆弱的叶子在生命的最后一刻完成了绝美的舞姿。黄昏时候的秋林相映着落日,天际边醉人的驼红,衬托着渐深的暮色,秋风带着清澈的凉意,随着那一抹驼红浸染,是一种说不出的凄楚之美!

  走近秋天,就是走在色彩斑斓的世界里,就是徜徉在春华秋实的臂弯。让自己的心在秋天里尽情舞动,让自己的情在秋天里释放自然。

  当我们步入秋天的时候,我们会有在秋天里收获的喜悦,会有在秋天里采撷的歌声,会在秋天回忆春夏的葱茏,会在秋天里准备如何度过冬天的行程。

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