时间:2017-12-09 09:28:52 初一作文 我要投稿

风1

冬天的风寒冷刺骨,凛冽且肆意地妄想在你身上刮出一道道伤口。春天的风温柔如水,轻轻抚上你的发稍,穿过你的胸膛,最后还不忘给你一个临别之吻。

风

风是如此神奇,却又异常低调,它默默穿梭在城市上空,飞向需要它的地方。叶圣陶先生亦曾这样说过:“谁也没见过风,不用说我和你了。但是树叶颤动的时候,我们知道风在哪儿了。”可见,风又是如此粗心大意,一片小小的树叶便暴露它的踪迹了。

古人在诗里如此形容风:“解落三秋叶,能开二月花,过江千尺浪,入竹万竿斜。”不仅如此,那些温暖的季风沿着岁月的纹路慢慢在心灵上流淌,一点一点弥漫全身,最后深深地俘获我们的心。却在刹那间泛起起伏的波浪,渐渐跨过生命旅程的每一道风景。不留痕迹,却挥洒下若有若无的思念。

是对故乡的思念吗?“春风又绿江南岸,明月何时照我还。”风吹绿了江南,更吹醒了一颗游子的心。

是对往事的思念吗?“今宵洒醒何处,杨柳岸晓风残月”,凄怨的离愁之情,酒何以消?“人面不知何处去,桃花依旧笑春风。”淡淡的遗憾,恐怕风也吹不散吧。

是对恋人的思念么?“想见时难别亦难,东风无力百花残”,丝丝缕缕的思念缠绵缱绻,难以忘怀。“昨夜西风凋碧树,独上高楼,望断天涯路。”遥望远方的人儿,她是否也在回眸凝望呢?

当夜深人静灯火阑珊时,轻轻的风吟声悄悄擦过月亮梢,如同潺潺的小溪轻柔地缠绕河边的水草,温存而又顽皮,一下一下敲在紧闭的心房上。心不甘重负,悄悄与之相溶。它们释放出无限能量,仿佛朋友般安慰你,鼓舞你,让你顷刻间蒸发掉身上黏黏的烦恼和惆怅。

它就是风——自然界最朴实而美好的精灵。

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风2

  我看不见风的存在,但是我可以触摸到风,触摸到它的温度和性格。

  冰冻的河水又流淌起来了,唱出美丽的旋律的时候,大雁又排着队伍、拍着翅膀回归的时候,春风临近了。春风没有任何声音,抚摸着每一个人的脸庞。有时伴着细雨,有着江南特有的细腻情感,很温柔地吹着,和江南春水的温度一样。我用指尖触摸到了它,轻柔,使人感到舒畅,似母亲的呼唤,从内心感到亲切。

  春自由的碧绿嫩条消失了,于是从湖底才会冒出那些荷叶和荷花。这时,太阳会自豪地挂在空中,释放自己的能量。没错,夏风轰轰烈烈地赶来。它似乎是被太阳感染了,再无江南的柔美,带着火一样的热,热烈地与你拥抱,却不肯放手。它放肆地来,奔跑着,在别人的脸上留下大大的红圆圈。我用我的手心触摸到了它,火一样像要燃烧。

  树叶泛黄,如一叶叶小舟漂在冰冷的水面上,靠近着已失去鲜艳色彩的荷叶,很孤独地依偎着,等待皎洁的月儿将它们唤醒。秋风迈着它始终轻盈的步伐,跳着华尔兹翻开新的篇章。秋风喜欢让树叶去弹奏钢琴,让羽毛书写信笺。不经意间感到它的凉爽和轻快,与每一件邂逅的事物跳着舞蹈。我用手背触摸了它,一相遇,它便与我的头发跳起舞,又恢复了那江南的轻柔、凄美的情致。

  大地上沉寂了很久。似乎只听见河流慢慢结冰的清脆声音。然后,雪铺满了大地,冬风还是来了。如果说,夏风是豪爽的,那么冬风就是凄凉的。仿佛积蓄了所有的凄惨故事的冷和寂寞,刺骨的冬风,没有办法躲藏。我用清澈的眼睛触摸到它,它太冰冷太寂寞,一直穿透到我的心里,送给我我不需要的孤独,让雪花浸透我的心灵。于是,眼角有了泪花。

  风不停地变换它的温度和性格。我也在用不同的方式触摸风。风总是能看透一个人,在风的内心深处是不是也有一首唱不出的歌?所以它在四处寻找,属于它的那首歌。

风3

  情不知从何起,过往清晰如旧。

  童年的金色,不只是无忧无虑地玩耍染上的,在我看来是被墨汁染上的。不要笑话我不识颜色,在我看来没有什么比练字更能代表我的童年了。刚识字时,爷爷就教我用铅笔在练字薄上一笔一划地写,写了很多很多,直到每次手指被笔屑染黑。

  后来,爷爷又教我用毛笔写字。要求诸多:人要坐端正,毛笔要拿稳拿正,下笔要用手腕的力等等。只可惜我当时尚小,完全不理解爷爷的用心良苦,每次都是弄得一手墨水,后来也不了了之。

  等我稍大一些,爷爷已无精力关心我的作业了。开始我还肆无忌禅地乱写,直到一次我的语文教师把我叫去重写作业时,我才幡然醒悟。在爷爷一次“偷袭”后,他对我说字迹是大不如前了。我很不服气,找来了以前的作业本进行辩解。这次,好强的我却无从理论了,原因是我不如以前的一心一意。

  不久后,我搬家了,随即迈入初中生涯。我已没有那么精力练字,作业有时也会敷衍了事,对于这样的自己我感到很沮丧。有一次去看望爷爷时,他正在写清明节的祭文,爷爷的手已不如从前稳,但依然挥洒自如,行云流水般完成了一张又一张。我突然感觉我放弃得太早,可爷爷仍在坚持。那天我站在他身后良久,终是落了泪。

  我没有学过真正的书法,我也只会写楷书,别人漂亮的行书,草书我学不来。也许是从小受了爷爷的思想熏陶,坚信字能代表人的内心,所以我选择了坚守自我,哪怕会受挫被嘲笑。

  我相信写字如做人。人的一生,爱在左,情在右,像花开在道路两旁,随时播种,随时开放,将这一径长途点缀得香花弥漫,使穿枝拂叶的行人踏着荆棘也不沉悲伤,有泪可落也不觉悲凉。也正是因为家人的支持,我才能勇敢无畏地选择自己的路。

  回望来时路,一切清晰如昨,却又渐行渐远,而我要抵达的地方,唯有勇敢前行。

风4

  风一直在我们身边,随时陪伴着我。风是无形、无味、无色的,但我却觉得它是最美的。

  春天的风清爽宜人,吹在人的脸上给人一种和煦轻柔的感觉。当春风吹过湖面,湖面上出现粼粼波光;风吹向森林唤醒动物们,森林里出现了生机;风吹向树林,让嫩芽快快出头,让小草快快出土。春天的风是生机的闹钟。

  夏天微风拂照,吹在人的脸上热乎乎的。夏天的风正是人们所需要的,因为太阳炙烤着大地,当人们嘴唇干裂、焦渴难耐时,风儿及时为人们去暑送爽。夏天的雨丝被风吹送到各地,让干旱的地面喝到清凉的生命之水。因此夏天的风是人们渴望的天使。

  秋天的风真是秋风送爽,给人以秋风习习的感觉。秋天的风吹到田野里,吹熟了果子。树上结满了红灯笼似的苹果,黄澄澄的鸭梨,水灵灵的葡萄,吹得农民伯伯笑开了花。吹到森林里让动物忙碌起来准备过冬的粮食。所以秋天的风是人们的开心果。

  冬天寒风凛冽,雪花被风吹得到处乱飞,像蝴蝶在翩翩起舞。风把动物们带进了甜蜜的梦乡。而孩子们却迎着寒风开心的打着雪仗、堆着雪人、丢着雪球,小脸被吹得红红的。风娃娃在冬天成了动物们的催眠曲。

  风是多么美丽啊!它无私的勤勤恳恳的为人们奉献不求回报,这种精神多么值得我们学习呀,我喜欢风!

风5

  迎面吹来一阵暖风,柔柔的,暖暖的,那是春天的风。春风像个调皮友好的姑娘。说她调皮一点儿也不假,她一会儿把孩子们漂亮的小花帽吹着打转儿,一会又带起几颗沙儿飞入你的眼睛。你呀一不小心,她就牵着你的红领巾,笑着和你打招呼了。说它友好,方圆百里都知道。这不,又在为繁忙了一天的农民伯伯吹吹凉风,还主动地抚摸起秧儿们,使秧儿们长得更壮更好!风儿还帮那刚洗好的衣服吹吹,让它快快干!春风呀,你为世界添了生机也增添了无限的色彩!

  夏天的风儿像个自私又懒惰的孩子。哎,骄阳似火,可唯一的救星儿夏风却跑去做太阳的宣传人。他吸足热气再轻轻吹的人们的脸庞上。这样的风儿怎么会带给我们凉爽呢?只会让人多一丝烦闷。每当下雷阵雨时,才会在雨弟,雷叔的催促下懒洋洋的下来吹一吹。她把草儿变的异常茂盛,却害得修草工人还要冒着“大火球”辛勤修剪。她让知了欢快的叫,却不知它叫得多难听!尽管有时带些水果来赔罪,可转眼间它又我行我素了。哎呀,夏天的风呀!什么时候才能让人们拥有一个“清凉一夏呀”!

  秋天的风是我的最爱。她是个乖巧勤劳的好姑娘。她呀!

  每天都一刻不停地为人民服务着。她不像夏风那样闷,也不像春风那样调皮。她浑身如冰一般凉,每天无忧无虑的飞着,谁遇到它便会觉得非常凉爽,心旷神怡的。秋风让果树结出比夏天更美味的果子,让人们大饱口福。它吹落了叶儿让树木进入梦乡,在新一年里开得更绿更茂盛!秋风也是个不错的医生。

  当病人呼吸到她那清凉的空气时,又会点燃他重生的欲望去战胜病魔。啊,美丽的秋风,愿你继续加油!

  而冬风像个严肃的老爷爷尽管已到了黄昏,但力大无比。

  他冷得比冰更胜一筹。他时而呼啸着把河水冻得不再欢快地流动。他把小动物们赶进了屋,吼着让它们冬眠。人们也穿得严严实实的,不敢出门。接着,一场大雪纷纷而下把大地的繁华盖住了。一切都在3个季节的繁忙后被冬风爷爷推入梦乡。冬天是沉寂的,也是人们最好的休息时间,愿在新一年里万物又焕发比原来更活泼更可爱的生机。

  一年四季的风儿性格各不相同,他们一个个各显神通,把大地变得万紫千红。

风6

  假如我是一阵风,在春天里,我会把小草唤醒,使草木变绿,把花儿吹开,让人们闻到春天花儿的香味。

  假如我是的一阵风,在夏天里,酷热难当,我会变成一阵凉风,吹遍大地,让每一个人都能感受到凉爽。

  假如我是的一阵风,在秋天里,我会变成金黄色的风,把农民伯伯的果园的果子吹熟,让他们感受到丰收的喜悦。

  假如我是一阵风,在冬天里,寒冷刺骨,我会变成一阵热风,吹遍每一个角落,让寒冬里的人们感到温暖如春……

风7

  中午,那原本晴空万里的天一下子就被不请自来的乌云给覆盖住了。天空阴沉沉的,乌云一团一团地从远处滚滚而来,涌上天空。

  我赶紧走过去,来到窗前,把窗户关上。那乌云压得更低了,似乎是一个刚刚从地底下钻出来的魔鬼,张开那尖利的'牙齿,露出那狰狞的面目,好像随时随刻都会把我们吞进肚子里去了。

  我赶紧把窗户关上,躲进被窝里。不一会儿,一道闪电从天空劈下来,仿佛一把利剑划破了天际,一眨眼,又没了。

  紧接着就是一阵雷声,那雷并非一声一声的,而是一阵一阵的。“轰隆隆——”雷声打响了,老天爷似乎发怒了,吼出一声声响声,借此释放出自己的怒气。天空似乎被老天爷喊破了。

  一阵雷雨交加,为人们提醒着一场暴风雨即将来临。“哗——”顷刻间,一阵雨从天而降,像泼,像倒,却又如同一道道瀑布从云层间垂下来。

  看那雨从云层里落下来,一阵东风刮过,雨打了一个旋涡,又向西面飘去。过了零点一秒钟,那雨“啪”的一声砸在了一片刚出生不久的树叶上,树叶尖打了个滑,雨化成了一颗“珍珠”滑了下来。

  “妈妈,妈妈,你看!”一声稚气的声音传入了我的耳里。我循声望去,一个小女孩拉着妈妈指着窗户。那窗户整个儿一个老泪纵横的老人,落在窗户上的雨滴形成了一条条泪珠,顺着“脸颊”滑下去。“哒!”一声,“泪珠”溅在了地上融入了那一条小溪,小溪在不停地壮大,壮大!

  “滴答……滴答……”雨变得稀稀拉拉,过了片刻,雨停了!空气更加新鲜了!我来到窗前,拉开窗子,呼吸了一口新鲜的空气,又向四处张望:树,显得更绿了;花,开得更红了;草,长得更密了!路面上,一片湿漉漉的,小溪干涸了,被刮下来的树叶贴在了地面上了!

  云,雷、风、雨,汇成了一幅美丽的画面,奏响了一曲夏日之乐章!

风8

  记得胡文忠先生是这样阐述家风的,他说好的家风就是一所学校,我非常赞同这句话所传达的观点,因为家风虽是无形的、潜在的,但对儿子的影响却是巨大的,它对儿子的成长既是一种耳濡目染、潜移默化的教育。父母才是儿子的第一任老师。我家的家风一句话两句话还真是说不完。

  我的父母亲学历都不是很高,但是在家里,还是挺明主的,爸妈在我的学习上,主张尽力就好,努力了没有成功,他们是不会批评或责骂的。无怨无悔,认真改过便好。老妈是一个很坚强的人,在我的记忆中,她掉眼泪的次数,几个手指就能数得过来,所以,我和姐姐也非常坚强,这点倒是特别感谢老妈的影响,可谓收益终身的品质。老爸表面上看起来特别严肃,我的小伙伴家风通过日常生活影响儿子的心灵,塑造儿子的人格,是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量,是最基本、最直接、最经常的教育。们平时在我家玩心里多少都有着害怕他,其实他是个特别有意思的人,只有在大问题上才会显得特别理智,平时对我们特别幽默。最让我觉得庆幸的是,也特别开心的事情是,我们家遇到大事情的时候,爸妈总是和我和姐姐商量着,而且很多清路下,我们的意见都会采纳,感觉他们不像传统里的父母一样刻板专制,这点特别欣慰。我们有时候在一起聊天,因为代沟的问题,他们也主动和我们交流,从我们角度考虑问题。其实,对于这样的家庭环境,我是特别喜欢的。

  都说家风影响儿子的心灵,我和老姐现在健健康康的心理和心态,也多亏了这样的家风,家风通过日常生活影响我们的心灵,塑造我们的人格,是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量,是最基本、最直接、最经常的教育。所以,我爱我的家。

风9

  俗话说“没有规矩,不成方圆”,也就是说国有国法,校有校规,家有家风,我们家的家风是:好好做人,谦虚做人。

  家人们从小就教育我怎么做人。

  爸爸教我守信。一年级的一个星期天,因为我表现好,所以爸爸让我玩了一个小时的电脑。由于玩的太高兴了,玩着玩着,一不小心玩的超时了。爸爸走过来,一下子关了电脑,我说:“爸爸,别这么小气,再让我玩会儿呗。”爸爸回答道:“儿子,不是说不让你玩电脑,如果你以后做事还这样不守信,就没人会相信你的。”

  妈妈教我谦虚。二年级的一次考试,我考了全班第五名。我得意洋洋地回家,告诉了妈妈这个好消息。妈妈夸了我几句,还说:“儿子,下次还要继续努力,要记住‘天外有天,人外有人’这句名言。”

  姑姑教我诚实。有一次,我和几个小伙伴在家里玩,我一不小心打碎了姑姑最心爱的花瓶,姑姑问我们是谁打破的,我怕挨打,就没有承认。后来,我发现自己的做法是不对的,就向姑姑道歉,姑姑原谅了我,并意味深长地说:“花瓶不重要,重要的是你诚实不诚实,如果你不诚实,以后就没人愿意和你做朋友。”

  家风是潜移默化的,好的家风也是正能量的一种表现。正因为有家人从小对我的教导,在我成长的道路上循循善诱,培养了我的优秀品质,才能使我成为一名懂礼貌的儿子。

  自古以来,我国就有礼仪之邦的美称,而作为祖国的未来,我更应该把这种精神发扬下去,才能做到无愧于祖先,无愧于父母对我的教诲。

风10

  我有一个美好和谐的家庭,有着和谐的家风,时时影响着我的成长。

  我们在平时很注意节约资源。就拿我来说吧,我经常在洗手、洗脸时在洗手盒上放一个脸盆,等洗完手后,先把水龙头拧紧,再把脸盆中的水倒在旁边的水桶里,这是我自小就养成的好习惯。这使我连续两年成为“环保之星”。我家里用的都是节能灯,但我尽量在白天把作业写完,就在客厅里写,因为我家西边的大窗户采光很好,使得屋子里光线很充足,减少了夜里写作业的时间,不仅节能也对眼睛有益。妈妈买完菜后把剩下的塑料袋都收起来用来当垃圾袋。爸爸班上有很多只用了一面的纸,他把这些纸裁成小纸片,给我当草稿纸。

  尊老爱幼是我国的传统美德,也是我家最重要的家风,妈妈从我小时候就教育我一定要尊老爱幼,要与邻居和谐相处,互帮互助,对需要帮助的人要抻出援助之手。有一天,我上学回来,刚进楼道,就看见住在二楼的老奶奶正扶着扶手,正艰难地挪着脚步,走一步歇一会儿,看到这情景,我快步走到她身边,对她说:“奶奶,我来扶你上楼吧!”说完,我便要扶她,但是奶奶说:“好儿子,不用了,你先上楼吧,我太慢了。”我说:“没事,我不着急。”于是我搀着奶奶的一只胳膊,慢慢地一步一步向上走。短短的十几步楼梯,我俩走了有五分钟。到了二楼,奶奶对我说:“好儿子,快点回家吧,谢谢你啊。”过了几天,妈妈说:“听住在二楼的奶奶说,前几天你扶她上楼了。”我点点头,妈妈很高兴,夸我长大了,更乖了。我很高兴,这不就是我们家的家风吗?

  好的家风使我快乐的成长,让我受益匪浅。

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