无关作文
篇一：那些无关乎己的温暖
那是一个寒冷的冬天，我坐在温暖的空调房里看书，眼睛不经意瞥向了对面那座即将竣工的大楼。
窗外飘着鹅毛大雪，一队建筑工人却被长长的绳索吊在半空中。雪花一片片飘下，有的降落在他们的安全帽上，有的渗入他们单薄的衣衫……
“他们一定冷得发抖啊！”眼前这一幕不禁使我想起去年在网上看到的一篇文章：“在大雪的陪伴下，北京王府井的一座大楼竣工，建筑工人们却只能眼巴巴地看着自己亲手建造的大楼被别人的商品占满，而自己又要去搭建另一座与自己毫无关系的建筑……”
作者上传的照片，也着实让我心中为之一震。照片上的工人们背着简陋的行李，穿着打满补丁、破烂不堪而且沾满油漆水泥污渍的衣服，眼神中流露出的是不舍，还是无奈？
是啊，从打地基到一层层地盖楼，花费了多少心思、多少时间，多少血汗！等它从无到有，从孱弱到健壮，最后骄傲地耸立在天地之间，打算要开始给予别人温暖——那些一砖一石修筑它的人，也到了该离开的时间：那些预期要给予的温暖，与他们无关。建筑工人沉默不语，明明知道这栋楼与自己无关，仍然尽心尽力地把它造坚固、修漂亮；即使再冷的天，也无言坚守，为的就是让更多人尽早感到温暖存在。
当人们在漂亮的大楼里躲避寒冷，有谁知道他们在都市的哪个角落呢？谁在关心风雪交加的夜晚，他们是否身心瑟缩呢？
我们周围，有许多这样的人，为了别人的舒适，贡献了自己的时间、健康，甚至生命，让人们感到心中仿佛有一颗小太阳照耀着、温暖着，即使在北风怒号的冬天也是同样。我常常以为会看到：有一天，许许多多人从楼房里奔出来，涌向他们，握住了那一双双粗糙的大手，暖意把每个人的脸庞都变得红红的……
篇二：无关值否，无愧于心
上语文课，老师问“你觉得香雪那样做值还是不值？”我忽然想到一句话：如人饮水，冷暖自知。
有一次，和朋友放学回家，路上碰到一位坐在地上的老人，旁边是倒在地上的电动车。路上行人纷纷绕道而行。我和朋友经过老人身边时，一股刺鼻的酒气扑面而来。朋友想了想，下了自行车，帮老人把车扶起来，又去扶老人。老人却一把拉住她，死活不让她走，还大声嚷嚷，说是她撞得他。
朋友的脸，顿时阴了。慢慢的，路上围观了一些人。老人嚷嚷的更起劲起来，大有一股‘死也要讨回公道’的架势。他们被一群人围起来，指指点点，还有几个妇女拉着朋友说：“道个歉算了，人家又没让你赔钱”之类的。朋友笑了笑，你看见是我撞的啦？又对着围观的人说：你们看见啦？谁看见了，站出来啊！
周围的人顿时噤声，纷纷劝老人离开。老人死活不依，坐在马路上，朋友一阵恼火，拿出手机，对着老人说：既然不起来，那就报警吧，看见那没？然后指着墙角的监控器说：“那个叫监控器，警察一来，调出监控器一查，就什么都知道了。”说完，就要报警。那老人顿时慌了，慢慢从地上爬起来，嘴里念念到：“报警就报警，现在小孩怎么这样，真不懂礼貌，行行行，算我倒霉。”然后骑着他那辆电动车，飞奔而去，周围的人也散了。朋友气的一阵无语。
我问她，他这样的人，你现在后不后悔刚才去拉他起来？朋友说：不后悔！我只知道，如果我刚才不去拉他，那么不管他会不会出事，我今后想起来都会有一种愧疚感，后悔当时没有帮他。这种事情，怎么说呢？如人饮水，冷暖自知吧。不管怎么样，就算时间倒流，再给我一次机会，我还是会这么做。
篇三：无关位置，只问方向
因为什么，有的人从云端起步，却将自己推入绝望的泥潭，一步一步走向沉沦？因为什么，有的人在淤泥中挣扎，最终却将自己送至成功的山麓，一步一步走向卓越？关键就在于心中是否有那份理想，是否有前进的方向。人生最重要的不是我们置身何处，而是我们将前往何处。心怀理想，坚定不移，纵使出身卑微，纵使天赋平平，亦能将坎坷踏成坦途，实现人生价值。(中国作文网 www.t262.com)
位置从来都不能成为理想的限制，先天所形成的荆棘，也会在理想的熊熊烈焰下崩解。相反，心怀坚定的'理想，位置终会为之改变。他本是出身农家，孑然一介布衣，却不肯屈从于命运的限制，决心要反抗黑暗的统治，夺取那天下至高的权柄。纳贤才，定关中，诛暴秦，败项羽，平天下，创立绵延四百年之帝国。正因当初那个不被位置限制的理想，刘邦才能在那个大风起兮云飞扬的时代脱颖而出，摘下高高在上者的帽子，从布衣一跃而成世间最尊贵的人。不改方向，汉高祖提三尺剑亦可成就霸业。
而与此同时，心怀理想，纵使时过境迁，沧海桑田，也能执著本心，在一点一滴中实现价值。龚全珍是甘祖昌将军的妻子，在与他共经战争之后，又陪他主动申请前往乡村务农。数十年里，她过着简朴的日子，衣着朴素，粗茶淡饭，却用微薄的收入捐赠困难家庭、困难户资金达10万元。无论置身革命烽火，还是置身生活艰苦的乡村，这位91岁的中国共产党员始终不改本心，永葆党员本色，正是因为她始终不改变那份身为共产党员至高至善的理想。正因这份不因位置而改变的理想，她才被评为感动中国十大人物。不改方向，人民的敬意为她铸成了最美的勋章。
理想并非轻浮的空想，两者之间的差别通常都有一段非常值得人们深思的距离。理想是一个人所毕生追求的方向，是他镌刻于灵魂深处的信念，是他人生价值的凭依。
当今社会，有的人对自己的位置怀着各种抱怨，埋怨命运的不公，埋怨幸运的背弃。殊不知，上苍从未偏爱任何人，它把决定权放到了每个人的手中。每个人都是自己命运的建筑师，当人们以人生方向为图纸，纵使山地崎岖，纵使材料匮乏，万里长城亦可拔地而起，每个人都可以铸就自己生命的辉煌。
苏格拉底曾说：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”无论身处何方，抱定方向，坚定信念，执着追求，梦的路上，且歌且行！
篇四：无关岁月，只关清欢
喜欢看孩子的眼睛，明澈，净澄。像清亮的泉，映着一个清新天地。
这天地，是化于自然的，一脉一息，一颦一笑，一如那些花红柳绿的生命。有着最本初的模样，和最蓬勃的律动。一切都很简单。哭，或者笑。没有藏掩，没有曲折。善恶亦出本心。心中所念，即会在眸中尽现。那种清澈、无染、不琢，非赤子稚儿，难入此境。
也常会看到少年的眼睛。那些花季的男孩女孩，较之纯挚孩童，眸光流盼间，已然多了些复杂的意味。本心开始悄悄隐入扉门。花非花，雾非雾，学会了善意谎言，学会了强装笑脸。有时，原本简单事物，一通弯弯绕绕，便繁复起来，像本纯澈的水，微微起了浊，想一眼透到心里去，自是不易，心和目，有隔了。不过隐约的隔，却也在眸光幽深处，悄然布下了薄薄的阴影。
尽管如此，若用心去看，依然能在诸多绮年玉貌间，捕捉到炯炯清眸。那眸的清，是融着真和善的，是沉淀着爱和美的。
她站在灯光下，像朵紫茉莉，清雅，婉约，暗香盈盈，齐耳短发，黑缎子般。大大的眼睛扑闪着，又黑又亮。她的心，完全缠结在孩子身上，整个情绪，随着故事的起伏跌宕，时喜时忧。至故事高潮处，竟不禁啜泣起来。长长的眉睫，结着盈盈的泪珠，微颤着，清眸里弥漫着濛濛的水雾。那一刻，她柔软而美好的心，便在那水雾中，缓缓展开来。坦白，真挚，晕着阳光一样的温暖七彩。
只是，在成人的世界里，这样的清眸，便少之又少了。
也是，时光里，一路仆仆行赶，风霜迫面，浊尘覆心，心不清，何来眸之清？
“欢”是个好词，长一张典型的美人脸，轻轻一念，吐气如兰，像滑滑的绸衣，香香的巧克力，想到这，心就有点甜丝丝的疼。
苏轼笔下的“清”十分有味，“细雨斜风作小寒，淡烟疏柳媚晴滩，入淮清洛渐漫漫。雪沫乳花浮午盏，蓼茸蒿笋试春盘，人间有味是清欢。”这种清欢的有趣之处是十分清淡，适于养性怡情，浊欢却如同八爪鱼，伸出钩钩须须，勾魂摄魄而去。所以，新“欢”当前，还是要警醒一些，小醉无妨，莫要不归。
篇五：无关风乐
青春总是这样，我们磕磕绊绊的成长，共同携手度过彼此的匆匆那年。
匆匆那年我们究竟说了几遍再见之后再拖延，那么莫名其妙那么讨人欢喜…曾经学校播了一周的《匆匆那年》，每次音乐响起时，我都忍不住哼上两句，如今再次提及这首歌也不免有些感伤。
以往听歌只听旋律却不会认真去品歌词，现在慢慢长大，渐渐懂事之后就学会了在歌词中品悟人生。
学校的歌曲，要么激励着我们奋发图强，要么放个钢琴曲舒缓我们紧张的心情，还会播放一些青春流行的现代曲，听到这些歌声我每次走路的脚步都不免轻快些，心情也变得更加愉悦。
激励激昂的《我相信》能让我们相信自己，简单易记的《大梦想家》，让我们感到快乐，舒缓入心的钢琴曲能使我们的心情放松，青春流行的流行曲能让我们跟着时代的脚步学习。
学生时代的歌曲，无疑是好听的，每天伴着校园歌声上学，伴着清脆铃声上课，伴着稚气童声感悟，伴着低沉的男女中音感谢祖国感谢父母，校园的生活、我们在校园的一举一动都是人生中最最美好的回忆。
我们在这些歌声里学着长大，我们在这些歌声里学会做人，在这些歌声里有着我们青春的痕迹，校园歌声伴我们走过了青葱岁月。
我们慢慢长大，我慢慢学会，我们慢慢懂得，我们在青春里，踩下一个又一个的脚印，校园里的歌声，就像我们青春的写照，陪伴着我们长大。
我们无畏着，我们无惧着，我们没有羁绊，我没有忧虑，我们一路磕磕绊绊走来，我们一路跌跌撞撞长大，我们做过错事，我们疯过青春，我们留着岁月，我们浪费过年华。
校园歌声见证了我们的青春，我们的疯狂献给了岁月，敬往事一杯酒，岁月从来不能回头，愿以后，歌声伴着我们好好长大，愿岁月以后善待你我。
校园歌声无关风月，无关风乐。
篇六：我们的故事，无关爱情，却与爱有关
我和胖子认识得一点儿也不算早。那时，15岁的我即将步入决定未来命运的关键性时期——初三。当时我所就读的那所中学学风不很浓烈，而我又是个天生缺乏自制力的人，于是在父母的逼迫下，我不得不告别那批死党，转学去了小县城里的一所民办学校——这所学校一向以管制严格闻名于市，而我爸爸又在这里教书。当时的我极不成熟，从市里来到县城，我自认为要比他们优越。所以当爸爸把正在讲台上讲话的班主任叫出来，将我介绍给他，然后由他带我走进教室时，同学们欢迎的掌声丝毫也没有打动我那颗逆反的心。我特意挑了一个戴着眼镜、正在埋头认真算题的男生身边坐了下来。他这才抬头推了推眼镜，笑容憨态可掬。就这样，郭子鸿，这个因为班上男生普遍苗条而他体格正常从而被叫做“胖子”的男生，以他特有的处事淡定之作风，“幸运地”成为了我转学后的第一位同桌。
不转学不知道，一转学吓一跳。世界上居然会有像郭子鸿这样的男生！那时候我也摸不准他到底是单纯还是傻。他担任班上的生活委员，每天晚上给同学发好第二天的饭票。有时发现少了票，或是人家的票丢了，他总是把自己的票给别人，自己在那啃馒头，还啃得津津有味，边啃还边背书或唱歌！
关心同学助人为乐这我能理解，并且由衷佩服，但有件事情却让我烦透他了。为了营造出热烈的学习氛围，学校规定早自习学生看书必须大声地朗读，不允许默记。而郭子鸿的声音不是一般地洪亮，于是乎他便被班主任挑选为班上的“发音器”，每天早晨他必须准时发出声音。他一出声后，紧接着朗朗的读书声就“声声入耳”了。六点就上早自习对于习惯赖床的我真是一种折磨。刚开始的那几天我总是迟到。每当我走在空旷的操场上，离教室还有几十米远的时候，郭子鸿的大喇叭声就清清楚楚地在操场上飘着了。他声音大得我根本就听不见自己在读什么了。本来起早床心情就郁闷，再加上他的噪音弄得我学不进去，我每天都得没好气地说他。
早上睡眠不足，当然得抓紧课间十分钟来小憩一下。可是他数学成绩好，耐心也很好，人品更是好，于是人气就很高。入气一高，自然少不了“追随者”。经常是一下课就有人来问他数学题，除了去上厕所，他一般总会乐于为人家“传道授业解惑”。他们又说又比划的，我只得戴着耳机放着音乐来补充一下睡眠。可就是这样，尽管他已经尽量降低了声音的分贝，他那倒胃口的sin、cos还是会不时飘进我的耳朵。曾经我那无数个宝贵的十分钟，都是在夹杂着他的“谆谆教诲”的歌声中度过的！
然而有一天，他却做出了一件让我小小感动的事情。那是我转来的第二个星期一，正好轮到我倒垃圾。我不仅忘记了自己的职责，让班上扣了分，而且早自习还迟到了。班主任站在我面前批评我，尽管态度还比较和善，我也满心的委屈。我默默地聆听着教诲，他却越说越慢，眼光带点惊奇地向教室右后方摆放垃圾桶的位置望去。我也转过身，寻找他目光的落点。眼前的景象使我的心顿时一颤：郭子鸿默默地清扫着地面的垃圾，然后双手抱着装得满满的垃圾桶就走了出去！
那天中午放学后我们一起走出教室。从那时起，我们的关系就很好了。而且随着了解的加深变得越来越好。他给我补习数学，从最简单的概念讲起，比老师讲得还细心，而且不厌其烦；我给他纠正英文发音，并且一有机会就把我搜集的作文素材讲给他听。冬天，我来不及将瓶中的凉水换成温水老师就已经走进了教室的时候，他居然能够把我的水瓶放进他厚厚外套的口袋中，捂了一节课，硬是用他的体温将凉水捂成了温水！我经常感冒，又不记得按时吃药，他就把我的药全部拿过去仔细研究服用时间和各种的副作用，哪种药一天该吃多少、什么时候吃，他都记得清清楚楚，到了时间就准时倒好温水提醒我吃药，甚至连口服液的吸管都已经插好了。
或许是我们的关系在其他同学看来实在是太亲密了，班上有男生开始开我们的玩笑。在我和他谈话谈得正投入时，会有男生在后面故意叫他的名字。我们坐在教室最后一排，有一次数学老师正在讲台上讲题，胖子往后移动座位时不小心身子往后一倾，便连人带椅子整个的往后栽了下去，打断了老师的讲课，也引来了全班同学的目光。我听到有男生开玩笑说“红颜祸水”，他们以为是我弄得他栽倒的。胖子也听见了，他在尴尬地爬起来后很傻气地说了一句“是我自己跌倒的”，惹来了哄堂大笑。在别人眼里，这句话很有“此地无银三百两”的嫌疑。渐渐地，几乎全班同学都认为我们不仅仅只是普通的朋友关系。谣言一传十，十传百。很快，老师们——包括我爸爸在内，就都觉得我和胖子在谈恋爱。流传在班级的那些关于我和胖子的风言风语，其实我们早就觉察到了，但是我们却从来没有把这些放在心上。我们还是像以前一样真诚相待，丝毫不觉得我们应该采取什么行动来避一避嫌。有时候，我们甚至以此来互相打趣，认为大家的有些言行真是太可笑了。
在爸爸的要求下，班主任将我们的座位调开，我坐在了第一组第一排，而郭子鸿则坐在了最后一组的最后一个。隔开了座位却隔不断我们的友谊。每天早上六点，他依然准时发声；遇到不会的题目，他依然在课间给我讲解；而我依然在语文方面给他帮助。早晨，我们会和其他同学一起晨跑之后再进教室；晚上，我们互相问候之后各自回寝。我们互相鼓励，并且全身心地投入在学习中。
回想当初，谣言是可怕的。许多原本无暇的友谊，面对种种莫须有的指责和怀疑，失去了它应有的味道，变得不再那样美好了。而我们的友谊，却能不受外界的影响，甚至别人越表现得对其不信任时，我们自己就越加信任彼此。他的个性我是再明白不过了，憨憨的笑容，单纯的眼神，关心他人。所以我会珍惜他，珍惜我的这位好朋友。现在，我们的关系依然亲密，我们的友谊依然美好如初。
这就是我们的故事，无关爱情，却与爱有关。此刻，我们正在各自的家里，为了梦想，一起努力奋斗。
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