这也是课堂作文

时间:2021-07-08 18:40:41 初一作文 我要投稿

这也是课堂作文(通用11篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都接触过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编整理的这也是课堂作文,欢迎阅读与收藏。

这也是课堂作文(通用11篇)

  这也是课堂作文 篇1

  生活也是课堂。只要你细心感悟,你会发现,生活会教你很多,很多……

  在我的记忆里,那个门卫老爷爷总是那么严厉,又是那么古怪。

  我已听说过好几次了——有些学生因为没有锁车而被罚两元钱,如果不交,那个门卫老爷爷是不会让你把车拿走的,还说这两元是保护费呢。我对这件事感到极为不满,不就是没有锁车嘛,有什么大不了的,而且还要交两元钱,什么破规定!那个老头,还门卫呢,一点也不知道关心我们这些学生,他既然是学校中的一员,本来就应该帮助学生们,保护一下车子是应该的,还要交钱!哼!真是不公平!那个老头给我留下了极为不好的印象。

  我一直对他感到万分不满,可在那一次,我改变了对他的印象,觉得他是多么和谐、可敬——

  那时已有点晚,学校的学生们几乎全走了,我和周五值日的同学才刚扫完地,走出教学楼,我发现我的车子倒在地上,我扶起车,开了锁,正骑上车准备走时,突然发现车子却骑不动——原来是车子的链条卡着了,真倒霉!我又不会弄,尽管我挪动着我那笨拙的手,可那链条就像在是存心气我,我一急,便越弄越乱,天啊!就在我急得满头大汗的时候,那个门卫老头走过来,蹲下来帮我,也许是因为卡在里面,有点不好弄,不过他却尽力去弄,我看了看他——大概有70岁了吧,白花花的头发,脸上一条条皱纹,像刀刻一样……修好了!链条回到了它原来的位置,又可以动了,老爷爷朝我笑了笑,还叮嘱我不要骑得太快了,说完便走了。我似乎还想对他说些什么,可他已经走了,望着他的背景,我说了声“谢谢”……

  他是多么值得我去尊敬,我改变了对他的看法,为什么要罚交两元钱?为什么不交还不让学生们拿回自己的车?……现在,我明白了,老爷爷以他做的那件事情告诉了我,这也是一种对学生们的关爱,这样才能让那些忘记锁车的学生们有个教训,下一次不再犯这样粗心大意的毛病,老爷爷的良苦用心,学生们居然没有理解,我真想告诉他们,他们对那个门卫老爷爷的理解是错误的。

  当然,这也提醒了我——不要根据听闻就判定那个人的品质,而是要根据自己的亲身感受,不然,也许会造成你的误解。

  其实,生活就是课堂。在这个大课堂中,我们不断吸取教训,不断获得新知,不断充实自己。睁大你的双眼,你会发现,生活会教你很多,很多……

  这也是课堂作文 篇2

  在五月下旬我们怀着满心的期待开始了为期5天的社会实践,这几天我们学会了许多。

  我们学会了磨豆浆、打糍粑,这两种食品的制作都需要团队合作才能成功。整理内务是一件考验人耐心与细心的事。在大礼堂中进行的纪律教育让我明白了军营中的严格。

  花卉一课让我了解部分花的花语,还知道每个人都有不同的花座,每个花座都有不同的花语。体验三农让我们更加了解三农,亲近大自然,看人与自然的完美融合。

  一位年过古稀的老爷爷为我们讲述了国旗、国歌及国旗法的诞生,是我们对它们有了更深的认识,更加爱自己的国家。从传统农业到现在农业是我们国家农业发展的转折。

  这五天来令我记忆最深刻的一刻便是“领袖”。这个“游戏”的残酷令我明白了:如果要成为一个领袖就必须承担更大的责任,也让所有人明白了团结的重要性。

  在茶艺的学习中,我了解到茶的种类、茶具及泡乌龙茶的十八道工序。静心体会茶香为我带来身心上的放松与味觉上的享受。

  农训不仅能培养我们的耐心,让我们对待生活中的每件事都小心、细心;还能让我们进一步加深团队意识,让我们知道了团队的命运紧紧系着我们个人的命运。

  这,也是课堂。

  这也是课堂作文 篇3

  说到“课堂”,大家想到的应该是发出琅琅读书声的同学;教会我们知识的老师;充满温暖快乐的教室。但是经历了那件事之后,我不得不感叹:这,也是课堂。

  那天是周末。天阴沉沉的,雨一个劲地下。我打着伞,走在满是水渍的小路上,悠闲地漫步。猛然觉得伞下有些拥挤,侧脸一看,原来是个年龄十岁左右的小姑娘,稚气未脱的脸上还挂着几滴晶莹的雨

  珠,她抬头冲着我笑嘻嘻地说:“小哥哥,借个光,好吗?”

  “嗯,好的……”我嘴上这么说,可心里却不这么想:哼!这算什么?我和你素不相识,伞这么小,我一个人都不够打哩,你挤进来,那我还不成落汤鸡了?还男女同伞呢。

  我和她默默地走了一段路,忽然感到肩头凉凉的,侧脸一看,我不由地惊叫起来:“哎呀!衣服湿了!”说着,还不高兴地瞥了小姑娘一眼。她好像猜出了我的心思,低着头,没说什么。

  我们各怀心事地又走了一段路,心里正盘算着这该死的“偶遇”该怎样摆脱,却突然感到脚下一滑,还没来及惊叫,就已经重重地摔倒在地。“哎呦!我的天!——疼死我了!”我一边呵着手,一边不禁呻吟起来。

  “小哥哥,给你——”一块手帕递到了我的面前。这是一块崭新的手帕,上面是手工绣制的图案——一只可爱的小白兔。“哦…不…我不能要,这么干净……还是新的呢!”我不好意思地婉言谢绝。

  “小哥哥!老师说过,别人的困难就是你的困难,你身边的人可能随时都需要帮助……”

  “你身边的人可能随时都需要帮助……” 怎么那么熟悉?耳边飘过的这句话让我想起了五年前。

  同样是个灰蒙蒙的雨天,我的单元考试砸了。我沮丧地坐在校门口的小路上,无心撑伞,任凭雨点滴在我的身上。突然,我感到似乎雨停了,抬头一看,一位大姐姐正撑着伞,微笑地看着我。她温柔地说:“而今春雨霏霏,正是大好时节,干嘛那么郁闷呀!”我望着她那清秀的脸,听着那柔柔的声音,不知道为什么,心头一阵发酸,憋了一上午的泪水似乎瞬间就决堤了,不禁放声大哭起来。不知道过了多久,又听见那温柔地声音说:“现在,好些了吗?告诉姐姐,怎么了?”我一下收住泪水,一边擦拭,一边不好意思地说:“大姐姐,我考砸了,一定是我笨!一定是的!”我完忍不住又抽泣了起来。

  大姐姐笑了:“你千万不要这样想,每个人生来的资质和身体都不同的,都有一定的缺陷,但努力了就是最棒的!这次失误了,不是还有下一回吗?”

  是呀,一次失误怎么可能就是定局呢?还有下一回呀!我破涕为笑了,抬起脸,对大姐姐说:“姐姐,你真好,对陌生人也……”

  大姐姐一把将伞塞到我的手中:“记住,失败乃成功之母!你身边的人可能随时都需要帮助……”说完,转身踏入了雨中……

  又是这熟悉的话语,我不再犹豫,接过小妹妹递过来的手帕。此时,我的眼中,小姑娘渐渐模糊,变成了那位面目清秀的大姐姐,她们给了我极大的`震动,我似乎瞬间懂得了很多很多……

  原来,课堂的姿采还可以在这里展现。我重新拾起伞,拉过小妹妹的手,一起欢悦地走进了雨中……

  这也是课堂作文 篇4

  生活中,如果留心观察,你会发现身边处处都是课堂。不必说探索星空学习天文,也不必说设计高楼大厦学习建筑,单是寒假里出门走亲访友,就能学习到五花八门的“知识”。

  课堂一:公交车让座大年初一那天,我和哥哥姐姐们坐车去泰华,车里人堵得水泄不通,又加上大包小包,活活让人喘不动气。车走了好久,好不容易有了一个空位,哥哥姐姐们都照顾我小,让我坐。又过了一站,一位老奶奶上来了,她拄着拐杖,头发灰白,满脸褶皱,晃晃悠悠险些摔倒。这时,车上有玩手机的,有装睡的,有聊天的,没有一个人主动让座,我当时也很困,但还是起身喊了一声:“奶奶,您过来坐吧!”哥哥姐姐们扶着她过来,老奶奶坐下后对我们笑笑说:“谢谢你们啊!”还拿出口袋里的花生给我们吃,我们本不愿拿,但看到老奶奶态度坚决,就拿了两颗。回到家,我们看电视时,正在播中华民族传统美德——尊老爱幼的公益广告,这时我才想起那两颗花生,剥开尝尝,心里美滋滋的,这花生也别有一番滋味。

  课堂二:年夜饭趣味大年三十晚上,我们一家十四口人欢聚一堂,等饭菜酒肴一切准备就绪时,我们去请爷爷上桌,爷爷坐好了,我们才依次坐下。爷爷看我们坐齐,开始动筷子,爷爷吃过第一口菜,我们才能动筷子。当爷爷举杯说新年祝词时,大家都放下手中的筷子,端起酒杯,靠在圆桌边缘上,静静地聆听着爷爷总结过去的一年,表扬大家取得的成绩,提出新的一年的期望。这时我偷瞄了伯伯、娘娘和爸妈一眼,他们眼神中满是谦虚和恭敬,专注的望着爷爷,这一幕让我心头一震,这不正是《弟子规》里的“父母命,须敬听”吗。在他们的影响下,我们小孩子们吃饱了也没有离桌,一直坐好听爷爷和父辈们谈家常。一直到爷爷说大家都吃好喝足了,去看春晚吧,这才起身请爷爷奶奶到客厅休息。这看似短暂的一顿年夜饭,却是一节家风大课堂。继承长辈的美德,学习做人的良好品格。

  课堂三:生活,其实就是一个大课堂,可以学到五花八门的知识,处处都会让你有新的发现!只要留心,生活处处皆学问!

  这也是课堂作文 篇5

  人生是多姿多彩的,它不会一成不变 ,也不会过于繁杂,但我们往往在这看似平淡的生活中,丢失了许多,甚至,丢失了人与人之间的将心比心。

  上周四,我们在上完最后一节课后,我们一如既往地来到操场上追寻风一样的感觉。但与往常不同的是,操场上比以往多了些许的饮料瓶子。而我身为生活委员,望着愈见稀少的班费,不禁萌生了这样一个念头:不如把这些瓶子捡起来当作班费吧!

  说罢,我便征询老师的意见后开始了捡拾之旅。时间一分一秒的过去,我们的战利品数目也算不错。但,我原以为事情就这样结束了。可,谁也没想到只是因为一次无心之过,却给我们了一次无与伦比的课堂。

  事情都只是源于劳委们的一个举动——垃圾桶里捡拾饮料瓶。我们本来以为这些并没有什么的,只是希望能够给班级挣更多的班费。但却在我们回来的路途上,遇到了我们的导师——清洁工阿姨。在回来的路途上,我们碰到了她,她望着我们手里的瓶子,训斥了我们一顿,我们当初并不当一回事,可谁知,她,竟然找上门来了。

  就在我们课上到一半时,那个熟悉的身影突然出现在班级门口,我起初先是愣了一下,但很快就清醒过来了,因为她早已跨进了班门,数落着我们那些种种“不道德”的行为。她的语气很生硬,语气中充满了许多的不情愿,许多的不满。而她的手也随着她的话语在空中比划着。表情也是从班门前的平平淡淡变成了乌云密布。而此时的我们,在听说这件事后,有人在嘲笑着,有人在忙着,而我,却在沉思着。

  当阿姨走后,聂老师也对我们进行了一番的说教,而我,顿时似乎明白了些什么。而这次的事件,却是给我们好好上了一课。让我们明白,这,也可以是课堂。

  在现在的这个社会,我们看似平平淡淡的过着属于自己的生活,但实际上,我们却在边走边丢失着许多。而这次的事件,也证明了我们所丢失的,丢失的是人与人之间的将心比心。我们总是为自己所着想,却忽略了身边的人,我们总是做着一些对自己有利的事情,却并未想到你所做的这些事情是否会殃及到其他人。就如这次的事件,我们只顾着为自己的班上着想,却忽略了清洁工阿姨的感受。虽然为班上着想是好事,可,我们却忽略了阿姨的感受。其实,她们也并不容易,拿着微薄的工资,却撑起了整个校园的仪表。而我们所遗弃的瓶瓶罐罐也成为了他们补贴家用的另一种方式。

  可是,我们却无情的抢夺了他们的资本,这,换做谁来说都不好受吧。我们无情的把他们的饭碗抢去了,也就意味着他们将会失去一次机会,而机会是人人都想得到的吧,但我们却抢走了本该属于他们的机会。这也难怪阿姨会对我们拉下脸。因为他们始终都明白,这个机会很宝贵 ,他们每天都把握住这些机会,可如今这些都被我们抢走了,这,谁能好受。而这一举动,也带给了我们很大的震撼,而我们也深深明白了:我们应该学会将心比心,去体谅他人,而不是为自己谋利,为他人所着想,这往往比为自己谋利来得有意义的多,而这些,都是阿姨为我们上了这样一节精彩的课堂。这也是课堂。

  而这节课,教我们学会了珍惜,教我们学会了尊重,更教会我们学会了将心比心。人与人之间,最重要的就是体谅别人,在处理事情时,换位思考一下,让彼此都感受到将心比心的力量,让大家都感受到人心间的美好。这,也是课堂。

  这也是课堂作文 篇6

  在生活中,有许许多多的人给你教导。在这短短的教导中,你会明白很多做人做事的道理。这,也是课堂。

  一次,我和爸爸妈妈,去野外去踏青。我一边走,一边吃着香蕉,和爸爸妈妈谈天说地。吃完香蕉后,我想都没想,便把香蕉皮扔在草地上。爸爸叫我停下来,把香蕉皮捡起来放进垃圾袋里,并告诉我:“这样做不对,你想想,如果我们每个人都像你这样把垃圾扔在路上,那我们此时才的土地将会成为垃圾堆,恶臭四散。人们一见到就会迅速跑开,更不要说来这踏青了,着你空把脸一株小草都很难成活!以后不要再这样了,一有垃圾,又一定要及时扔在垃圾箱里,如果没有垃圾箱,就先用手拿着,或放进一个垃圾袋里,知道了吗?”

  我点了点头,说了一声:“知道了。”这,也是课堂。

  现在,我长大了,不会在乱扔垃圾了。事情虽然过去很久,但仍然令我记忆犹新。是啊,课堂是无处不在的,时间虽然不长,却能教会我们许多东西。

  这,也是课堂。

  这也是课堂作文 篇7

  学习无处不在。一次交谈,一次游玩都是学习。或许在不经意间你就学到了很多东西。而我在昨天,就正好学到了很多。

  在木读渎大运城刚刚开业的连锁店——江南大院里,总是人满为患。而为什么江南大院可以做到如此呢?我一光顾此店就明白了。

  此店的门口就是用的江南特有大门设计,令人眼前一亮,而那三层,石制台阶既古香古色,又多少少依稀挡住了些内部景致,给人一种曲径通幽的感觉。循石阶而上,通过长廊,是一小片人工池塘,池塘上几只小船悠然自得地在水上漂动。船内的人淡笑风生,十分自在。沿两边长廊绕过池塘,便是整个大院的主要部分。楼下石台,石凳,楼上木制厢房,而那些厢房的名子别有一番风昧,望月楼、芙蓉楼…….似乎是”明月松间照,清泉上流”的完美意境。上楼的台阶不同门口的,是木头制成的,比门口的宽得多,长得多,似乎表现的是其好客之本质。张开双臂笑迎八方宾客。

  楼下大于楼上,也胜于楼上。

  高雅的名字在楼下也是不少见的。留园,政园之类似乎更美于楼上。其本身就自带一种意境,不需要用任何语言去修辞。身在大院,心在苏州名园。楼下的植被也远盛于楼上,吊兰,绿萝自然不必说,仙人掌等围石墙而种,似乎保护着石墙不可侵犯的尊严,“天“与“地”完美融合,造就了这江南大院。

  在这里的人似乎看重的不是菜,而是境,这可能是其最大的一个看点。将江文化与吃饭相融合便是顾客心之所向。这——江南大院,便是课堂——舌尖上江南的课堂与山水楼阁江南文化的课堂。

  这也是课堂作文 篇8

  即使这一生活课堂暂时结束,可我仍会铭记我所学到的感恩与耐心,并一直坚守下去。

  刚放假时曾有过许多打算,其中包括全家旅游和外出聚会,但就在我满心欢喜地准备享受假期时,却突然出了意外。

  在家里的第二个周时突然被电话告知,母亲下楼梯时不慎摔了一跤,扭到了脚。听时并没太过担心,以为休息几天便会好,也没再多问。可不料母亲回来后,肿起的脚背才让我意识到事情的严重性。

  这下子所有的计划通通被打乱,并且我还有了新任务——照顾母亲。我很轻松地应下来,却也不曾想,这是多么艰巨的任务。

  由于母亲无法站立行走,一切用品便都需要我拿给她。一次、两次、三次,我渐渐开始不耐烦了嫌她事情多。每当我沉下心来看书或者做事时总会听到她喊我帮忙。一个上午下来,我无法完成自己的事,于是开始懊恼和厌烦,口气也渐渐变得强硬。母亲大概是看出我的不耐烦,也有些歉意,便总跟我很小心地说谢谢。

  吃过午饭安置好了母亲,我便回卧室小憩,不一会突然被砰砰的响声惊醒。我连忙出屋去看,竟看到母亲艰难地扶着墙单脚跳向饮水机。顿时我无地自容,想起很小的时候我总生病,母亲端水端药没日没夜地照顾我,生怕漏掉什么。从那时起,我也总说等到她老了,要无微不至地照顾她,让她过的舒舒服服。过去受到的疼爱历历在目,说过的承诺也回响在耳畔,而我却变得自私而任性起来。

  我急忙冲过去接过她的水杯,对好温水又送回她手中,什么也没说。而她,很宽慰地笑了。我想,我是她的女儿,我有责任照顾她,也一定要好好照顾她。她是为我付出很多很多且毫无怨言的母亲。

  后来的日子我每天陪伴她,为她推辞掉外出聚会的邀请,替她拿需要的东西,给她换药剪指甲,帮她端水热饭。我想,这都是一个女儿应该做的。耐心且细心,怀抱感恩地去做。

  生活的课堂永远充满意外却又意义非凡,我们能做的其实有太多太多。现在这堂课暂时结束了,我想我学会了一个子女的责任,学会了感恩和耐心。

  原来,生活竟也是课堂。

  这也是课堂作文 篇9

  经过一学期的艰苦拼搏,终于迎来了盼望已久的假期。对于已是高中生的我来说,这一个多月的假期显得弥足珍贵。

  放假第一天,我便迫不及待打开了电视,偶然看到有报道说:“如今高中生一味啃书本,忽略了对身边人的关心帮助,无法使身心修养得到提高……”我对此十分赞成,可是想来想去,我能帮别人做些什么呢。忽然听到厨房中流淌的水声,我决定每天晚上帮妈妈洗碗。

  看着眼前摞得高高的碗碟,我信心十足。先把它们浸在水中,然后将洗洁精涂在上面,要特别注意碗的边缘不留下污渍,筷子放在一起反复揉搓才洗的干净,对于油污较多的盘子多清洗几次……经过半个小时的忙碌,我终于把碗碟洗都的铮亮。正等待着妈妈的表扬,谁知妈妈进来说:“碗是洗干净了。可工作还做得不圆满。”我一愣。马上低头观察那些碗,难道还有什么地方没洗干净吗?妈妈说:“应该把它们都摆整齐啊。”我低头一看那些碗,正东倒西歪地躺着呢,盘子也摆的没有次序。桌子上还残留着水。我立刻行动,把碗碟控过水后,整整齐齐地摆在柜子中。还认真地擦了桌子。看着整洁的厨房,心里有种幸福的满足感。

  渐渐地,我的热情淡了。有时候下课回家已经很累。看着一桌子的碗,真有些后悔当时心血来潮的决定。可是想想妈妈经过一天劳累的工作,回到家还要做饭洗碗,日复一日。而我只是在这一个多月的时间里做了些力所能及的事罢了,又有什么理由放弃呢。一咬牙,我还是坚持着走进了厨房……

  还有一次,我正被电视中的节目逗得合不拢嘴。妈妈见状就默默地收拾起碗来,我连忙跑进厨房,抢先一步接过碗。妈妈说:“没事,今天我来刷吧。”我假装生气地说:“那可不行啊,这是我给自己定的规矩,你可别破坏啦。”

  一个多月的时间很快就过去了,当我完成最后一次任务时,忽然发觉在不知不觉中给自己上了一课。

  生活中许多看似简单的事情,做一两次是很容易的。但要始终如一坚持下去,却需要坚忍不拔的毅力和责任感。想要放弃的时候,回想自己的承诺和他人的期许,即使再难也要不悔地走下去。一路走来,惊喜地发现“坚持”也成了一种习惯。这让我们在未来的路上,更加坚定、勇敢。

  原来,这也是课堂。使我在不经意间收获了人生的道理。

  这也是课堂作文 篇10

  雨淅沥沥地下着,枯叶悠悠地飘落在水洼上。风乍起,吹皱一滩死水,一阵凉意袭来……

  明明是夏日,为何似秋季般凄凉?我沮丧地漫步在大街上,任雨水淋湿了衣衫,两个小时前,我胸有成竹地踏上社区服务之路,谁知一切都如此不顺:我踏进了政府的大楼,游荡遍了好几个社区。我找过社区的物业管理人员,还询问过街边环卫的老大爷,可他们都茫然地摇头。我满怀热忱想为社区做些什么,可是大家似乎都不明白,诧异的神情伴着摇头。唉,又失败了。天灰蒙蒙的,雨似乎不会停了,寂寥的大街上,路人匆匆地掩面而过,留下一串凄哀的跫音。

  我犹豫在社区委员会的门口,要进去吗?我吃够闭门羹了,还是算了吧,自己执拗些什么呢?我这么想着,便往后挪动着,挪动着,正欲掉头离开,“哎呦!”“哦,对不起,对不起,我……”谁料撞到了一位匆忙赶路的学生,我慌忙道着歉却突然发现这张面孔好熟悉,“咦,小一,是你呀!”“啊,小双呀,真高兴在这儿见到了你。”“你去哪儿呀?”“我去学校练合唱,训练紧着呢,可累坏我了。”“练合唱?这种坏天气你怎么还去,你家离学校很远。”我打量着小一头上的水滴,不知是汗水还是雨水。“可是我已经选择了合唱团,这么抽身而出不好吧?怎么可以这么轻言放弃。没关系,我会坚持下去的。哎呀,时间不多了,我先走了,拜拜!”

  望着小一的背影,我的心猛地一颤,是啊,我应该坚持下去,怎么可以轻言放弃!若不是小一给我上了这么一课,我不就成了俯首于挫折的懦夫了吗?我深吸了一口气,昂首跨进了社区委员会的大楼。

  又是两个小时,我笑着走出,雨竟然停了,我原以为不会停的。雨后的树叶闪着耀眼的光,雨后的天空如明亮的蓝宝石。原来,阴霾只是阳光的课堂,而这次小波折,只是锤炼我通向成功的课堂。我的心豁然开朗,里面装满了这堂课的赐予:服务与坚持。很庆幸自己接受了这次考验,很乐意继续谛听生活的心语。我已明白,那些困难与波折都不算什么,那只是上帝悄悄地给你开了一课。这也是课堂。

  这也是课堂作文 篇11

  一丝丝透心凉的风,吹动力我已被汗水浸湿的头发。“滴答、滴答……”一滴滴水珠落在了湖面上,水波深处飘散着,我呆坐着,手上的鱼竿似乎正在颤抖着……课堂也随之结束了。

  午饭后,我提着那已“陈腐”的竹竿,一根如“藕丝”般细的细线绑着竹竿,再挂上那已“弯曲”的鱼钩,我出发了,想着湖边出发了。

  来到湖边,我挑了个阴凉的地方坐了下来,开始准备着,盘算着如何钓鱼……我在鱼钩上挂上了鱼饵,随之将饵与钩一齐投入湖里,凭借着那方形的泡沫片来判断鱼儿是否上钩……我糗了,鱼儿似看乎出了我的心事迟迟不愿上钩,我想放弃了。不觉中堂哥来到了我的面前,语重心长地对我说:“不要泄气,心急吃不了热豆腐,你看看是不是鱼钩露出来了,鱼儿是很聪明的”我拿起鱼钩来果真那鱼饵的未端露出了尖尖的鱼钩,当我正在佩服堂哥的神机妙算时,堂哥给我上了一课有意义的人生哲理课。

  “凡事都要有耐心,有了耐心和毅力,你看就如这个钩鱼它也富有同样的道理。鱼儿是很聪明的,但只要你有恒心有毅力,就一定能够寻找到经验,从而更好地来做好这件事……”说着说着我似乎明白了许多做人的道理与人生的哲学。

  堂哥说完便走开了,让我更好的钓鱼,我坐着,手中握着鱼竿,头脑里不断地重复着那富有人生哲学的课堂。我瞬息间有了恒心,也有了毅力,任凭那火辣辣的太阳照着,我也没有放弃,最终我钓上了鱼,也获得了丰富的经验。

  人生的道路上有着许多的课堂,这也是我的课堂,有了这一课,我也有了属于自己的恒心与毅力。

  “滴答,滴答……”水波四处飘散着,那夕阳也随之穿透了我的心,使我充满了力量,寻求我人生的课堂。

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