掌声作文

时间:2021-01-07 17:20:12 初二作文 我要投稿

掌声作文范文(精选10篇)

  在生活、工作和学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编帮大家整理的掌声作文范文(精选10篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

掌声作文范文(精选10篇)

  掌声作文1

  生活中,人人需要掌声,那一次掌声,使我终生难忘。

  记得那是七年级时的一堂班会课,老师鼓励我们自己准备课件,当一回“小老师”,我一下课就去报名。老师让我好好准备,下一个就是我。听了老师的话,我非常高兴,心想:“终于能在同学面前表现自己了,我一定好好准备。”

  经过两个星期的精心准备,我终于信心满满地站上了讲台。但是,一股莫名的紧张从内心深处升起,让我不知道该怎么办,心里像揣着一只小兔子一样“砰砰”直跳。脑子里一片空白。原本以为充满信心的自己不会在此“倒下”,可我的双手却不停颤抖,怎么也不听使唤。教室里雅雀无声,一种尴尬的气氛油然而生。大家都屏住了呼吸,眼睛齐刷刷地望着我,大家似乎也手足无措。虽然是短短几分钟的安静,却好像经历了几个世纪一样。突然,不知是在谁的带动下,一阵阵掌声打破了之前的宁静,同学们都鼓起了掌,那掌声热烈、持久,像一把火温暖了我的心窝。我镇定了下来,心想:“这掌声是同学们对我的信任,我一定不辜负了同学们对我的期望。”我调整好了心态,开始了我的讲课。

  经过了30分钟的讲课,同学们听得津津有味,都沉迷到我的内容里去了,一课终了,又响起了掌声,这种掌声是对我的肯定,使我沉醉其中。

  掌声是对人的肯定和鼓励,掌声能使人走出阴影,我们也要把积极的掌声送给别人。

  掌声作文2

  掌声,是每一个生命长途中,一朵骤然翻起的浪花,是人生中必不可少的东西,是鼓励人前进的推进器。

  “今天我们的话题是有关于掌声的,谁来说说?”老师的话我的背顿时冒出许多冷汗,生怕老师点我上台发言。我偷偷看了一看旁边的小刚,上次就是因为小刚上台讲的好,从而赢得了同学们的阵阵掌声。可是我没他“厚脸皮”啊!

  小刚站了起来,眼中没有一丝犹豫与焦虑,他朝着讲台那走了过去,那稳健的步伐,坚毅的脸庞都是我所不能比的。我在心中暗叹一声:为什么我的底气没有小刚足?

  小刚来到讲台前,说了一句问候语便开始了他的发言。小刚的发言大体我已经忘记了,但我记得一句话:“掌声,是要靠自己的勇气赢来的……”

  听了这段话后,我暗自下定决心:小刚下一个就是我!小刚镇定自若地走下讲台,我缓缓地将手举了起来,老师发现了我这只有点犹豫和颤抖的手,非常惊喜地把我叫了上去。

  “谢谢大家,我的演讲完毕!”我闭上了眼睛缓缓走下台往自己的座位上走去,仿佛在等待这厄运降临。

  “掌声送给他!”老师带头鼓起了掌,全班同学给了我一阵轰轰烈烈的掌声,我赢得了尊重,心仿佛沸腾了。

  掌声作文3

  每个人一生中,大部分都是扮演给予别人掌声的角色。田径、绘画或书法比赛的优胜者,受到四面八方的欢呼声、喝采声,但有多少次是给予自己的掌声呢?

  初一的第一次段考,我得到全班第二名,同学对我另眼相看,父母也有夸奖我,但我自己并不是很满意,我的数学、地理、政治都考九十分,而且粗心错了很多题,使我很难过,听到别班的成绩,更是吓人,平均九十七分,我才九十四分,令我对自己的成绩感到不满意。

  后来我决定安慰自己,下次再努力,心情突然变得比较舒坦,毕竟我也努力过了,得到很多新知识。初中的课程,比小学深入许多,我花费更多的时间来研读新课本,穷尽更多心力来投入新知识,自己第一次可以吸收这么多新事物,心情似乎变得开朗许多。

  人生的旅途中,有许多人值得我们称赞,但也有许多是值得为自己鼓掌,即使不是最完美的第一名,你曾努力、曾留下汗水、曾勇敢面对,你便是自己心中的第一名,人不是为了得到掌声而活。接受别人的肯定,的确会使自己更有信心,但就算别人否定你,自己也要肯定自己所做的努力。

  第二次段考,我将前面的悲伤化为动力,一鼓作气考了全校第一名。

  当我站在领奖台上,接受全校如雷贯耳的掌声,以及校长的颁奖,我的心似乎也正在为自己鼓掌,谢谢自己的努力,谢谢自己付出的时间。那一刻,我是全校第一名,也是心中的第一名,还是永远充满自信的第一名。

  我,微笑的下了台,准备下一次的上台,等待下一次的掌声响起。

  掌声作文4

  掌声在我失败时给我动力,使我勇于奋斗;掌声在我成功时给了我安慰,让我信心倍增。我记得一年级的时候,老师让同学们上讲台轮流讲故事。

  同学们一个个接着走上了讲台,他们那动听响亮的声音,真让我佩服不已!我开始担心了,我担心自己没有别人讲得好,没有别人的自信!我对自己失望了,美滋滋的心,变成了酸溜溜的,好不是滋味!当轮到我上台时,我就更加忐忑不安了,不知怎么走上了讲台,面对同学和老师,我就更紧张了。看着他们带着期盼的目光注视着我,我的心“扑通、扑通”地跳个不停,我呆住了,当时教室静得出奇,就连一根头发掉下来的声音也能听的见。

  我慌慌张张地讲了起来,前言不照后语,声音越讲越小,最后我哑住了……就在这时,同学老师鼓起了热烈的掌声,那掌声荡漾在教室里的每一个角落,它带给了我很大的自信,于是,我打心眼里不想让他们失望,就尽自己的最大能力,把自己想好的故事尽情地发挥出来,我的声音变得那么美妙,不知不觉我的故事讲完了,顿时,同学和老师又鼓起了雷鸣般的掌声。

  从那以后,我就上课积极发言,是掌声意味着我成功了!是掌声给了我自信!我永远忘不了的掌声!

  掌声作文5

  每当看到在那光鲜亮丽的舞台上,犹在喘息,却面带微笑的人们搏得满堂喝采时,都不由得生出真挚鼓舞之感。一瞬间的静寂,突然转为壮阔如波澜的掌声,那些人们也不禁流下欣喜的泪水……

  成功赢得掌声的背后,也是无数失败的打击,坚毅的斗志,毫不懈怠的精神所筑成,那是个颠簸的山坡,需要靠大家的认同与肯定,才能继续向前进。每当再次获得了鼓励,心中不禁沸腾了起来,彷彿前方壮阔美丽的世界又在等着我一般;又如同加冕了光环,感觉又离梦想又近了一步,有数不清澎湃的感动流窜了全身!掌声鼓励就如同成功的装饰音,虽然只占了生的一小部分,但也成就了下一个成功。

  还记得,去年我参加了一个钢琴演奏,我所选的曲子很难,但只要表现出它最原本的思想,想必也是十分有气势。每次练琴时,我都努力地揣摩,按着大小声,按着高昂与低沉的起伏,尽可能塑造出它完整的形象,并且在我的脑海中,一遍又一遍地弹奏。刚开始时,不但毫无气势,也完全没有缤纷亮眼的感受,但俗话说了:“不经一番寒彻骨,焉得梅花扑鼻香。”这璀璨的果实也是要付出努力和心思才能得到的。

  到了上台那一天,我看到台下的观众,不禁傻了!他们有些低头交耳,有些静默地等待,只字片语在我脑中缭绕,但徬徨无助的我也只能开始了表演;结束后,我彷彿心跳停止,呆站在台上,只见四面八方传来如雷贯耳的掌声,我沉醉于那荣耀的感受,这是我努力耕耘得来的结果,这动力驱使我向前,这参差不齐的掌声,对我来说,它们正是颂扬着我的辛劳的美妙的音符!

  史宾塞曾说:“喝采和鼓励可以让自卑走出下陷的泥沼。”那是种不可言喻的升华,支撑着我们;那是种宇宙中,最强大的补充能量,得到掌声的那一瞬间,也成了永恒!

  掌声作文6

  掌声处处都有,也许,一个掌声能改变一个人的命运;一个掌声能使一个人变得乐观;一个掌声能给一个人心理上的安慰。令我印象最深的是那一次的掌声。

  那时,接近六一儿童节,学校举行了一个活动,让每个班级都准备一个节目,在学校里比赛,来迎接六一儿童节。我们班表演诗歌朗诵,我和其他十几位同学参加了,虽然我很不乐意,因为我从小就讨厌这种活动,但可是老师选中的,我也不好拒绝,我只好咬牙答应了,我自我安慰,反正只是演出而已,没什么大不了。

  到后来,到开始排练的时候,我不得不改变我的这种想法。虽然只是诗歌朗诵,但也并非如此,不仅仅只有诗歌朗诵这么简单,在表演的过程中还有一大串很难的动作,一个接着一个,一个比一个难。最不能忍受的是,每天都要留到五六点钟,我从来没有在学校里留着么久,我看再留这么久,我都快成“留学生”了。回到家里,作业都写不及,这段时间,每天写作业都写到八九点钟,还要复习今天学的动作,真累啊,我都不想参加了,但转念一想:参加都参加了,而且今天都已经学了些动作,古诗也背了,总不能半途而废吧,我要继续学下去。

  第二天,我来到学校,才得知,有一些人已经不参加了,这时,我的心有些动摇,到底要不要参加呢。最终我还是选择继续参加下去,这苦虽然比不上我爷爷年代的苦,但对我来说可是一件沉重的负担,就如同一个甩不掉的包袱。为了排练节目就连周末也不得安宁,到了星期六,星期天,我还要到学校排练,真的是累啊。

  终于到了比赛的日子,我们当然避免不了紧张。到我们班了,我紧张的上了台,跟我一起表演的同学也无不一个是不紧张的。上了台,当音乐响起时,我们做出一连串的动作,念出一句一句的诗词,我顿时感觉我身边的紧张都灰飞烟灭了,终于结束了,就在我们行礼谢幕,台下响起了一阵排山倒海的掌声,我感觉我心中充满了欢乐。

  一分耕耘一份收货,我们辛苦的.努力没有白费,我们班得了个第四名。但这次令我印象深刻不是我们辛苦的努力,而是台下那排山倒海的掌声。

  掌声作文7

  生活中,我们经常听到掌声,有的像哗哗的雨声,有的像隆隆的雷声,还有的像噼里啪啦的鞭炮声。掌声能给人动力,给人鼓励,给人信心,给人祝福。每次听到人们给我掌声,我都无比高兴。

  记得去年学校举行艺术节,我参加了乐器类比赛。我参赛的架子鼓独奏——《逆战》获得了一等奖,音乐老师让我参加艺术节闭幕式的表演。我回家精心准备,每天坚持练习。

  艺术节闭幕式那天终于到了,全校一千多个师生都来到了操场上。在后台准备的我十分紧张,心里好像十五个吊桶打水——七上八下。轮到我上台了,我镇定了情绪,在我走上台的那一刻,操场上骤然间响起了热烈的掌声。他们的掌声给了我信心和动力。音乐响起来了,我双手握住鼓棒,鼓棒如雨点般洒落鼓面。我信心满满,轻轻松松地打完了这首曲子。随着最后一个音符的终止,操场上再一次响起了热烈的掌声,这次掌声不仅热烈而且持久,让我体会到了成功的喜悦。

  多么难忘的掌声啊!它让我明白了,无论做什么事,只有刻苦努力,才能获得成功。

  掌声作文8

  我在班级里默默无闻,不太爱说话,也很少举手发言。是那一天,我改变了。

  那天,上了两节课后,老师说第三节课要上“图书交流会”。我拿出了我最喜欢的书,认真听着同学们的介绍。他们都讲的那么精彩,赢得了阵阵掌声。我虽然准备好了,但是我还没有勇气举手。心里像有个小兔子,砰砰地乱跳。我犹犹豫豫地举起了手,感觉不够自信,又放下了。可是看着那么多小手高高举起,我鼓起勇气又举起了手。

  我这动作被老师一一捕捉到了,老师叫道:“下面有请蔡鑫来为我们介绍他最喜欢的书。”同学们的目光齐刷刷的向我投来,我有些不知所措,慢慢地向前走了过去。这时,一阵热烈的掌声为我响起,我心中无比的激动,胆怯荡然无存,取而代之的是自信。我昂首阔步走上了讲台,开始了我的讲解。让我出乎意料的是我竟然一字不差的把我准备好的话说了出来。当我走下讲台,热烈的掌声又响起了,我激动的不知道是怎么回到座位上的。过了一会儿,同学鼓励的掌声伴着老师鼓励的话语又一次响起,我觉得幸福无比。

  这三次掌声现在还历历在目,我不会辜负老师和同学对我的期望,一定让自己成为一个自信、阳光的男孩!

  掌声作文9

  在我们的生活中,有一种十分美好的声音一一掌声。他给人以鼓舞,给人以信心,给人以勇气,给人留下难忘的记忆。

  记得有一次我上竹笛课的时候,因为老师布置的作业,我练得不是非常熟练,所以上课的时候,我很害怕老师批评我。我紧张的心像打鼓一样怦怦直跳。吹奏的时候眼光死死的盯着谱子,特别害怕,自己吹不好,手指也变得僵硬了许多,脑子里一片空白。有的高音没吹上去,有的低音没吹下来,甚至还有很多地方是吹错的。老师看到我紧张的样子说:"左琳兰,别害怕,别紧张没关系,慢点吹我相信你一定能吹好的。"听到老师,温柔的话语,看到老师的鼓励的眼神,我有了信心,我深吸一口气让自己慢慢放松下来。告诉自己,不要怕,我能行。稳定好情绪之后我又重新吹了一遍。虽然还有几处吹错误的地方,但是当整首曲子吹完了之后,却出乎意料地得到了老师的掌声。他说我能克服自己那紧张的情绪,能用心吹奏就值得鼓励,我听了以后非常开心。想说:"谢谢您,老师。你给了我自信,谢谢!"

  我永远也忘不了那次的掌声,因为那掌声里包含着对我的鼓励和赞扬,它给了我自信和勇气,它是世界上最美的声音一一掌声!

  掌声作文10

  掌声是一种鼓励,是一种尊重,能够让我们自信也能够让别人有向前的勇气,这种东西很美妙,每一次得到它就有一种说不出的感觉。

  记得在我升小学时,我考了前十名的较好成绩,使父母高兴的不得了,妈妈给了我掌声和鼓励,这份鼓励使我在小学期间自信满满,然而掌声也是一种尊重,当我学自行车时,我的同学一个大姐姐只用了,短短几天的时间,就把自行车骑得很熟练并且骑车的方法技巧用的也很娴熟,可我呢,一骑上去就倒了,可是那位大姐姐却没有嘲笑我,她微笑地鼓励我,让我取得了别人的尊重,让我自信地学会了骑自行车。

  在学校里掌声无处不在,这是为什么?因为同学们都学着互相鼓励,教师们则会以掌声的形式尊重和鼓励同学。在学校里的掌声,在社会上的掌声。掌声像滔滔的江水一样,流之不绝流之不荆大家也能够有掌声,只要你努力了,为社会做贡献了等等,都能够换来热烈的掌声,这时候你将享受到一种神奇美妙的感觉,使你在今后的人生道路上自信无比。

  掌声是一种十分美妙而优雅的东西,请把掌声送给他人,这时你也会获得欢乐。

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