给自己留块土地作文
给自己留块土地
留一片自留地，没事的时候，扛着锄头，牵着自己的小山羊，来到那里。把羊拴在地头的柳树上。开始锄地，锄地是一种乐趣，顺着庄稼的间隙，把锄板轻轻地放进沙土里，拉回来，松土，除草。迎着温暖的春风，在田野里潇洒地活动了筋骨。累了，坐在地头，和小山羊亲密地交流。小山羊啃着路边的小草，爱理不理的。天空是美好的，蔚蓝色的天空，飘着轻轻的白云。飞翔着美丽的鸟儿。喜鹊站在柳枝上叽叽咋咋地叫着。
这是一片属于自己的土地，上边绿油油的油菜开始茁壮成长。我喜欢种油菜，到了暖春的时候，她就会开花。金灿灿的花儿立即给我无限的乐趣。这是属于我最后的领地，只有在这块地里，我才想起来，我依旧是农民。在这块地里，我可以种上油菜，还可以种上香瓜，也可以种上我的小菜园。
小菜园就在自留地们的中间，我种自己喜欢的蔬菜。种黄瓜可以喝小酒，种西红柿可以炒鸡蛋，种茄子可以做煎茄盒。郁闷的时候，来到这里，看着丰硕的果实，心里的郁闷立即消失。快乐的时候，来到这里和他们一起分享快乐。在菜园里，搭上一个菜棚，坐在下边，看着满天的星星，对着星星说说自己的心里话。把那只快乐的小山羊拴在棚底下，和它一起分享这里的安静和清闲。
给自己留一片自留地，这是自己的自留地，属于自己，没有干扰。和朋友们在这里一起下棋，谈诗论道。配上小酒，到菜地里摘下来新鲜的蔬菜。无论是棋盘，还是笔墨纸砚，已经是最好的去处。在菜棚下可以狂饮，可以手舞足蹈，可以讽刺历史上那些风流居士，可以谈论天下的许多奇异怪事。没有约束，没有顾虑。找回了自己，找回了自己的本质。
这是一片属于自己的地方，所以叫自留地。因为在这里没有原来自留地的味道，属于自己的已经属于自己了。没有太多的牵强，没有多余的因素。自己种，自己吃，自己干，自己收获。在这个一亩三分地里，你看到的是自然吗，是天然，是朴素，是一种自由。
其实，我还是发现自己的劣根，就是一个特别喜欢放任的生活。于是给自己留下了这一片放浪的空间。约一些放浪的朋友，聚在这里，办一些不靠谱的事情，学会了劳动，学会了改造自己。
我喜欢这个地方，不是喜欢这里的安静，也不是喜欢这里的偏僻，就是喜欢这里的随意。我喜欢这里，就是喜欢这里属于我自己。难得的是，我可以拿着锄头，拿着铲子，拿着镰刀，拿着铁锨，做一回真实的农民。当大家已经抛弃了锄头，抛弃了铁锨们的时候，我回来了。留一片属于自己的自留地，重新拿起已经被农民忘记的农具家伙，做了一个原始的农民。
这是一片正真属于自己的自留地，每天不分日夜，我喜欢在这里扛着锄头，继续除草和松土。接待我的狐朋狗友们，与他们同乐。因为我喜欢这样，所以，保留了这个自留地。
我昨晚做梦了，梦见了给自己留一片自留地！
【每日写作指导：作文中怎样展开联想……】
学生作文，最常见的毛病就是内容贫乏，无事可写，无话可说。这种现象，有人往往归结为词汇缺乏，遣词造句能力不足。其实，这主要还是因为这些同学不会在现有生活的.基础上，发挥联想和想象的缘故。把联想运用到写作中，可使文章内容丰富、充实，表达生动、形象。（next88）学生在作文中，怎样展开联想呢？我们可按照下列三种思路去培养和发挥自己的联想能力。
一是从“相近”“相关”的方面去联想。也就是作者由某一事物的感知，而引起跟它在时间或空间上有相近或相关关系的其他事物的联想。苏轼的《水调歌头·明月几时有》，由人间独酌，起舞弄清影写起，联想到人的悲欢离合。这些都是由相近、相关的事物而引起的联想。
二是抓住“相似”的特点展开联想，是指作者由某一事物的感知，而引起跟它在性质或或形态上有某种相似的事物的联想。如郭沫若《天伤的街市》，抓住街灯和明月的相似之处，由街灯联想到天上的明星，再从明星写到街灯，通过牛郎织女的幸福生活，寄托了作者反抗传统观念、追求幸福生活的强烈愿望。茅盾的《白杨礼赞》，抓住白杨树干、枝、叶、皮及顽强生命力这一点，采用象征手法，由此及彼，自然而然地联想到和白杨树一样具有顽强生命力的北方农民。再如，由波浪想到柔软的丝绸，由大花猫想到老虎，由天上的白云想到地上的棉花等，这些都是抓住事物的相似之处来展开联想的。
三是朝着“相对”“相反”的方向去联想。也就是作者由某一事物的感知，而引发起与它在性质或特点上有相对或相反事物的联想。如曹植的《七步诗》：“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣；本是同根生，相煎何太急？”就是较好运用了相对与相反联想的手法，设置了豆萁煮豆这一特写镜头，凸现了兄弟相残的主旨，收到了强烈的艺术效果。又如许地山的《落花生》：“花生的好处……很多它的果实深埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红的果实高高挂在枝头……”在这里，作者由埋到地下的花生联想到同它相对的事物——挂在枝头上的桃子、石榴、苹果。这些都是由相对或相反的事物，通过对比而产生的联想。
总之，联想是在所见所闻的基础上展开的。如果观察不全面、不细致，联想就难以展开；如果见闻写得不具体、不切实，联想就会失去基础。这就要求我们平时要勤于观察、善于观察。逐步积累生活经验，不断汲取知识养料，养成勤于思考、善于联想的好习惯。这样，我们就能在写作文时，一边写，一边想，积极开动大脑，写出联想的内容，好文章自然会写出来了。
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