迈向光明作文
迈向光明
风吹，草动。风扬起发丝，牵动我脑海中杂乱的思绪，猛然醒来，有一丝伤感有一点顿悟。走过一段泥泞的路，经过一些混沌的日子，虽不能像鲁迅一样自嘲，但至少也该自省了。
撇
“我”的第一笔是撇就像我的性格：倾斜，偏激。
面对生活中你们的不在乎，老师的不信任，一次次的失败，我就像是一台天平，偏移了方向。
横
有一种自信：认为自己是对的，即使错了也倔强的一错到底。以为只有这样才可以伤害你们，保留自己的最后的尊严。
竖勾
一直光秃秃的笔在纸上一画到底，原以为生命会一直堕落，而在临近终点却突然转弯，在最失望是给我希望，是怕我给你们丢脸，还是在乎我？
提
心中默默告诉自己你们还在乎我，努力向上，在鸿鹄之志的豪情中重新开始。
斜勾
或许命运就是如此不公，在我重新的起点给我奋力一击，面对烫伤的胳膊面对我的种种不幸。终于从斜坡的顶端一滑到底，而你们眼中坚毅的目光，和从未有过的期盼，让我知道了我从来都不是一个人，你们心中还在乎我，心灵的苦涩才突然想要奋进。
是你们让我摒弃曾经的脆弱和自甘堕落，勾画出一个坚强上进而不认输的我。
撇
回顾走过的路，一瞥转弯，一撇斜行，一瞥将人生重心转移，一撇踌躇，一撇蜿蜒，一撇将人生长路转向。
谢谢你们陪我走过一段路，谢谢你们让我不再堕落，谢谢你们让我重获光明。
点
以点结束，画一个圆满的句号，请你们相信女儿一定会努力。
我不敢说我会成功，但我一定会努力。
【每日写作指导：中考生写好记叙文要学会观察生活】
每年中考的作文题常常是师生、家长以至社会关注的焦点，然而考后从阅卷部门获得的信息总是不尽如意，甚至很不如意。问题的原委应当到作文教学的过程中去寻找。
尽管作文题花样如何翻新，要求的文体总是记叙文。这是合理的，符合规律的。所谓记叙文就是记人、叙事、写景的，是人物、事件、景物的书面化，是人物、事件、景物的再现。所以好的记叙文首先必须记人、叙事、写景做到形象、具体、生动。这是一项从预初开始就必须渐渐具备的基础功夫。www.t262.com然而我们的作文教学在最初阶段常常是忽略甚至是严重忽略了这项基础功夫的培养。没有或者欠缺了这项基础功夫，那么记叙文必然空话连篇瘦骨伶仃，不会给人予真切感，也不会让人感动，自然谈不上好的记叙文了。
那么这项基础功夫从哪里来呢？初中的作文教学一开始就要引导学生学会观察生活，培养观察生活的习惯与能力。记叙的形象、具体、生动，是观察的仔细与周全的必然反映。所以在这个阶段作文教学应当运用多种手段引导学生学会观察自己的`生活，这是一个包罗万象的天地：教室里的设施，教学大楼的轮廓与色彩、升旗早操的各个环节，运动会的热闹又激烈场面，校院里的花草树木等等；渐渐再把他们的眼界扩大开去：车水马龙的街道，匆匆忙忙上下班的人群，新华书店里人们专注于翻阅与购书的神态，旅游景点的自然风光山水美景等等；渐渐地再引导他们观察一桩事情，一个事件，观察它们的起始、过程、结果，这就是引导他们学习叙事；再就是引导他们观察人，观察父母、同学、老师，观察他们的形态、言辞、以及处事为人的种种细节。这样，父母、同学、老师就都是他们心中活生生的形象，写在作文里就能栩栩如生。
在这个基础上，到了初中的后阶段就要让学生懂得，一篇真正优秀的记叙文还必须是富于内涵，能给人予启迪的。而这种内涵不是外加的，实质是观察生活的一种心得。比如花开了又谢了，冠军的道路，无奈的失败等等，任何事物发展变化都有它的固有依据，都有它内含的哲理。观察了，发现了，你的记叙文也就有了丰富的内涵了。
暑假期间，初三学生要想写出一篇好的作文，应该重视培养和提高自己仔细观察生活的习惯与能力，学习如何把人物、事件记叙得具体、形象、生动。
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