君子之德作文

时间:2021-07-02 08:40:14 高一作文 我要投稿

君子之德作文

  在学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的君子之德作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

君子之德作文

  君子之德作文 篇1

  儒家中强调的“大学”便是君子之学。君子,即为有德才的人。《礼记·大学》中说道“大学之道,在明明德,在亲民、在止於至善。”君子德行,便是做人不可缺少的。

  君子明德,即为做到心性光明。“君子坦荡荡,小人长戚戚。”做人:对上恭敬,对下不傲,是为礼。若不心性光明,当人面是一套,背后又做一套,这又如何能为君子。对利:能拿六分,只拿四分,是为义。若不但不义取,反而多拿行骗,无义可言。这样给别人留有余地,给自己留后路。双方便能和谐相处,互利互惠。对人:表里如一,真诚以待,是为信。“信”最能体现心中光明,诚信是最重要的。商人最重信。因为,一个成功的商人不仅要关注眼前利益,还要考虑未来,诚信能带来可持续的发展。当然,任何人都要诚信,诚信是相互的,是人们之间交往的基础。古有“立木为信”,“一诺千金”,商鞅便拥有君子六德中的信,因此他能够得到百姓支持,变法成功。烽火戏诸侯,因失信于诸侯而而自取其辱,身死国亡。还有韩信,因漂母一饭之恩,并许下报答之诺,做了楚王的他真以黄金千两作答。商鞅与韩信都做到了诚信,即都为心性光明的,可见成大事者必做到心性光明。

  君子要行为努力,目标远大。美国的兰斯、阿姆斯特朗小时候生父抛弃了他,为了逃离恶毒的继父,让母亲不再受穷,带着目标进行着自行车训练。因为有了目标,他努力训练,哪怕被卡车撞飞,带伤参加比赛,哪怕得了癌症,却在训练之下夺取了当年环法赛桂冠,这正是成功不可缺少的。古代君子追求大道,严格遵守道德准则,约束自身行为,以身传扬道义,这便是行为努力。光说不做,永远得不到成功,不比别人有更远大的目标,更加倍的努力,则不能超越别人。

  习近平主席青年节时引用《礼记·大学》中的这句话,意在告诉青年人去做一个心性光明,行为努力,目标远大的成年人。这些为君子之德。作为青年人,也许我们并不能一下子做到君子六德,但做到诚信,待人表里如一,行为努力,目标远大,便也是为未来做好了准备。

  古人以君子之德约束自身,而我们也因向他们一样,约束自己,成就未来。

  君子之德作文 篇2

  君子学以聚之,问以辩之,宽以居之,仁以行之。意思是,君子学习以积聚知识,互相发问以明辨是非,胸怀广阔而居于适当之位,以仁爱之心来行动。此谓君子之德。

  学以聚之,这是君子提升知识涵养的方法。要想成为有德之人,必须具有一定的知识储备。有德有才,历来为人所称道,被众人敬仰。普通人只有小才,少数人有大才,学富五车的人才高八斗,不学习的人愚昧无知。不是说无才之人一定无德,但有德之人往往有才。古往今来,能被称为君子的人,没有几个是才疏学浅的。学习可以使人智慧,使人正义,使人心胸广阔,长期积累知识,受教育的熏陶,使人具有一种由内而外的温雅气质。

  问以辩之,这是君子明辨事理的方法。古希腊的`苏格拉底是著名的思想家、哲学家、教育家,他的“产婆术”,又称“反诘法”,是一种重要的启发式教育方法,其步骤就是讽刺——定义——生产:通过不断提问使对方陷入矛盾之中,启发引导学生,让学生通过独立思考,最终明白事理。中国的孔子也提倡启发式教学:“不愤不启,不悱不发”。雄辩是方法,而不是目的,通过相互提问来检验对方的是非观。这也启发我们现代教育:辩论不应该以拿奖为目的,而应该秉持锻炼学生的意图,使学生从对方的提问中不断产生深刻的想法,善于思考,思维敏捷,思想境界不断提高。

  宽以居之,这是君子谋职的方法。在现代企业管理中,管理者用人应坚持这样几种原则:有德有才,优先使用;有德无才,培养使用;无德有才,限制使用;无德无才,坚决不用。心胸广阔是君子的品德之一。心胸狭隘的人很难谋得高位,即使居于高位,在工作中也容易与人发生冲突,或遭遇失败。三国时期,周瑜气量小,被诸葛亮气得吐血,在与敌军交战中,也多次中敌军的“激将法”,因为不能忍一时屈辱而坏了大事。我们都说“宰相肚里能撑船”,若人人都能做“宰相”,以平和宽容之心对待他人,社会上怎么会有那么多鸡毛蒜皮的纷争。宽以待人,既是人际交往的信条,也是人生的准则。

  仁以行之,这是君子行事的方法。儒家提倡“仁”,直到几千年后的今天,仍然沿用,只是内容发生了变化。不得不说,孔子确实是圣贤。历经千年,儒学仍然表现出极大的生命力,随着时代的发展,我们取其精华、去其糟粕,使其与时俱进。我们的儒家思想不仅在国内具有深远影响力,在国际上也得到越来越多的人认可。仁者爱人,以仁爱之心兼济天下,则天下安定。君子行事,有仁有礼有德,则事可成也!

  君子学以聚之,问以辩之,宽以居之,仁以行之,此谓君子之德。

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