我的邻桌作文
我的邻桌
我的同桌肤色很健康，然而在很多人眼中，就一个字——黑。
他有时在我看来是有点——脑残。上课会因为老师的口误和阿龟一起笑上大半天，我无奈，也只能用鄙视的眼神瞪着同桌，知道他被我瞪怕了不笑了，我才得意地转过头偷笑，我是胜利女神，噢耶！
有时，我不得不说，他的笑点真的低到爆，几乎为零。阿龟是班上幽默，爱笑的愤青青年大家是知道的，所以他几乎每节课的笑声大家也早已习以为常，但同桌却每次看他笑得那么激情的时候也跟着笑，笑得仰起头，靠在椅背上，两手不时拍打着桌子或自己笑痛的肚子，脸还涨红了！有时真想来一句：“大哥，你是在锻炼自己脸部肌肉，下课时好啃肉吗？”
他也总爱跟我拗，叫他帮忙扔垃圾时，刚开始他不肯，我把垃圾给他，他又给回我，然后我又给他，他仍是果断物归原主，最后我索性仍他抽屉去，有僵持了许久，结果还是我成功了，我又要得意地笑了，其实他离垃圾桶只近我一步，但我仍想让他帮我扔，因为懒。各种借口在我的编织下巧妙绝伦，哎，屡试不爽啊！
我也爱让她帮我装水，因为我极易口渴，一节课下来，一大瓶水有时还不够，下课由于弄这弄那就忘了装水。上课习惯性地从他的抽屉抽出我的水瓶时，发现里面就剩几滴水，于是把水平倒立，让剩下几滴水进入瓶盖，一饮而尽后拧回瓶盖，拿着一个空水瓶敲他，不满的说你看，让你装水你不装，害我没水喝，你想渴死我是吧！”然后用极度不爽的眼神杀死他。他也支吾着谁不出话来，因为我压根没给他说话的时候。有时觉得我又当律师的潜质呢！他为了不造成间接性渴死我的刑事罪，便去装了满满一瓶水，我表示有一个屡试不爽呐！
作为同桌，我对他的了解最深。刚开学不久和他成为同桌，便发现他在数学课上极认真，比起他我便觉得惭愧。有时有些呆板的数学题我不懂，便索性找他教，他或许没教人的经验，便期期艾艾，不知从何说起，只让我自己看，幸而我最终的'懂了。
完成数学家庭作业后老师总会讲答案和难点中点。我不是偷窥一下同桌，他正认真听着看着呢！作业题也对了很对，别以为是他抄的，那可是他用心写出来的，一字一句想出来的。我也经常鼓励他，希望他的学习能不断进步。总的来说，学习上我应像他学习（除了英语，英语ABC他认识，但顺序错乱，他恐怕就认不出几个了）。
当然也有受不了他的时候。期中考试前见他只有两枝半笔，便又给他买了支新的，给他后他非要给我钱，又不是很贵我便不要他给，他还偏不听，非要给我，于是扔垃圾前的那一幕又上演了，只是手里的是人民币，两只手在伸缩了亿万次后，我失败了，便拿着钱在回家后买了支红笔，反正他的红笔断墨了。断墨的主要原因肯定是他主人人品不好，哪像我的笔，极度畅流。额，我羞涩了！笔极度畅流的原因大家都懂的！
虽然我长得比他单纯了点，天真了点，善良了点，娴熟了点，霸气了点，酷了点，但他也是一个很好的同学兼同桌呢！一看我这样子，就知道平时好事做多了，才有这么好的同桌——郑泽颂！
还有一个优待忘了说；由于本人头上的风扇是破的，令我极度不爽，有时热起来便指着那转的十分激情却没有一点风的风扇大叔骂，不了解的人还以为我的人民币被它吃了呢。不过放心，我全身上下最有钱的时候也不超过一元！在高温的拷打下，我带着一脸天真（外表看起来可能有点邪恶）的微笑走向同桌，挑了本书递给他，然后背对着他，啥也不用讲，几秒后凉爽的风便向我袭来，那感觉——爽！
真是上有天堂，下有郑泽颂啊！各位同胞们，羡慕嫉妒恨了没？一下隆重声明：不要准备贿赂我同桌，否则我会对你做武术操跳跃运动第一拍的！我做我的同桌，让别人羡慕去吧，噢耶！郑泽颂就是我心目中的“女神”。
必读：学生如何写好记事作文
在记叙文写作中，叙述好一件简单的事，这是一项基本功。练好这个基本功，以后进行复杂的叙事，也就有了基础。德国大作家歌德曾经说过：“一个人只要能把一件事说得很清楚，他也就能把许多事都说得清楚了。”
【一】要交代清楚事情发生的地点、时间；要把事情的经过、因果写明白。一件事，总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容，因此，只有把这些方面写清楚了，才能使别人明白你写了一件什么事。
然而，交代这六个方面内容不应该呆板，要根据文章的需要灵活掌握。时间、地点也并不是非要直接点明不可的，有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化，将它们间接表示出来。如“鸡喔喔叫了起来”，就是指天将亮了：“西边的太阳就要落山了”，指的是傍晚，等等。
【二】要把事情经过写具体，并做到重点突出。在记叙文六个方面的内容中，起因、经过和结果，是构成事情最主要的环节。为了把事情写得清楚、明白，在记叙中一定要写好事情的起因、经过和结果，特别要把事情的经过写具体，给人留下完整而深刻的印象。
【三】记叙的条理要清晰。一件事都有发生、发展和结果的过程，按照事情发展的顺序记叙，文章的条理就会清楚明白。
确定记叙的顺序以后，还要安排好段落层次。适当地分段，可以使文章眉目清楚。要做到记叙的条理分明，必须在动笔之前，仔细地想一想，文章应该先写什么，再写什么，然后写什么，把记叙的轮廓整理出来。写记叙文，必须考虑哪些先写，哪些后写，安排好记叙的顺序，否则就会头绪杂乱，条理不清。
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