我心中的最美教师

时间:2017-06-19 17:06:22 高一作文 我要投稿

我心中的最美教师

【篇一:我心目中最美的老师_550字】
我在暑假的时候去了高点画室学习:画画、学习书法。
在那里我遇到了一位美丽的好老师,在我心里,美丽的老师并不是每天穿着时尚的衣服,打扮得像天仙般的美丽,而是内在的美丽和对学生的一片爱心。她不戴华丽的首饰,也不是每天浓妆艳抹,而是一张朴素的脸让人觉得和蔼可亲。她精通书法、画画。她头发长长的、乌黑乌黑的。眼睛大大的、亮亮的。她是一位有耐心、平易近人的好老师。
有一次她上书法课的时候,她娓娓动听的耐心讲解笔画和字的结构,然后又认真的讲解字的书写方法。下面我们开始写了,这几个笔画中的“、”我怎么也写不好,老师看见了就连忙走过来,手把手的来教我写,直到我会写为止。
下课了,老师和我聊聊天,还给我们讲一些有趣的故事。她讲的故事个个都引人入胜,我们大家都听的入了迷,恍如身临其境。老师的声音戛然而止,我却仍在发呆,直到老师严厉的说:“同学们,该上课了。”这时我才惊醒过来。
上美术课了,老师先精彩的讲解要画的内容,然后一部分一部分的把画画完整。让我们也跟着画。画完画,老师又让我上黑板上去画,我不想去,老师鼓励我说:“加油!你一定可以的,相信你自己。”听了老师的话,我鼓足勇气地上黑板上去画画,虽然画的不怎么好但也得到了老师的夸奖。老师给我说了,我画画的缺点和优点。我心想:下次画的时候一定要改正缺点。
她就是我心目中最美丽的老师。
我爱你老师!

我心中的最美教师

【篇二:我心中最美的老师_700字】
我心中最美的老师是我的数学老师——王幸老师。
王幸老师有着一张白净的脸庞,略为消瘦的身材,一副金属眼镜后的眼睛中总是流露出丝丝丝缕缕的温柔。言谈举止中流露出活力与自信。
王幸老师在设计课堂中就像数字符号一般,一即一,二即二,总是严谨,有计划的。四十分钟的课堂总是被他计划的井井有条,复习回顾,基础课堂,拓展提高,甚是次第有序,平日的错题,老师总会诲人不倦的为我们讲解,无一例外,也决不会吝惜自己的休息时间。
王幸老师不仅教学经验丰富,而且在学习生活中对每一个学生都非常关心。记得有一次,我在数学课上开起了小差,老师当众提醒了我,又利用中午自己的休息时间把我叫到了数学办公室,我怀着忐忑不安的心情小心翼翼的走进办公室,正当我以为自己一定会受到老师的厉声斥责时,没想到老师却关切的笑着说:“你不会在跟我生气吧?”我愣了一下,突然想起了老师在昨天课堂上对我毫无恶意的批评,细声细气的回答了句:“没……没有生气。”老师拿出了我的作业本:“为什么错了这么多?”老师反而温柔的看着我,我简直无地自容,涨红了耳根,低下了头。老师拿出了红笔,在我的作业本上圈圈点点,钩钩画画,为我细心的讲解着。我只是老师众多桃李中普通的一个,而老师的对我的这份关怀入微,着实令我感动不已。在平日的学习生活中,王幸老师关心着关爱着她的每一个学生,像一个亲切无比的邻家大女孩。
很多时候,我们能看到不同的她,时而甜甜的微笑,时而板起面孔,严肃的对着一帮犯错的同学厉声批评。她从不包庇任何人,一样的表扬,一样的批评。
因为她的井井有条,因为她的细致入微,因为她的厉声厉色,一视同仁所以王幸老师是我心中最美的老师。

【篇三:最美教师_1000字】
又是一个万籁俱寂的晚上,我独自一人在窗台,看着皎洁的月光闯进卧房,射在校服上。我才想起自己已是一名初中生了。仰起头来,看着点点繁星在天空中闪烁,回忆好像是夜空中的流星,从我脑海中划过,打破了宁静的夜空,更打碎了我平静的思绪。我情不自禁的回想起我心中最美的老师——张老师。
记得在那个瓜果飘香的十月,我迎来了二年级的生活(next88)。当张老师走进教室的时候,我觉得她身上有种慈祥、和蔼的气息。妈妈说张老师是快退休的老教师,她一定很留恋自己的教书生涯。
他果然和我想象中的一样,他非常幽默,他告诉我们,自己都是中国人,语文是祖国的语言,学好语文,是对自己作为中国人的最好证明。他说的这句话我一直铭记在心,从那时开始,我记住了“中国人”这个名词,我开始学会爱国,学会爱他人,也学会了爱国语。
二年级上册的时候,我生病住院了,正好错过了考试。老师把考卷给了我,让我自己在家做一做。很快就放假了,一天下午,我在医院输着水,输到一半时,我看见一张慈祥地脸出现在病房,一双大眼睛,一个小鼻子,一张小嘴巴,高高的鼻梁上,架着一副眼镜,从眼睛中透过慈祥的目光,她是张老师!我意外极了,这种老师去医院看学生的事,我只听说过,可今天却在自己身上发生了。我既兴奋又有点不适应,一直对着老师笑,什么话也说不出来。老师说他带了红笔,问我卷子做没,做了让他改一改。我这才看到老师手中地红笔,而我不知看到这些,更看到老师被冻得通红的手,我想对老师说声谢谢,可却怎么也说不出口。
我下定决心已定学好语文,可期末考试,我偏偏只考了80分,我知道,上天给我开了一个不大不小的玩笑。我沮丧极了,觉得自己真对不起老师,可老师上课时却表扬了我,说我有一个月都没来上课,这次考试还能上80,很不容易!我瞪大了眼睛,不还相信自己的耳朵,得80也能受表扬?这样的成绩也算好?下课时,我看了一下成绩表,发现我的成绩在班里还算前几名呢!想想这些,再想想老师对我的鼓励,我又恢复了自信。
终于,在三年级的考试中,我破天荒的考了100分得了全班第一!
妈妈说中了,张老师在教完我们三年级后,就退休了。
前一段时间,我拿出了那张珍藏已久的满分试卷,发现卷子上有两处错的。我这才明白,老师是看我学习努力,想着我们还小,才故意对这些错误“视而不见”的。
如今,我已上中学了,可张老师的面孔会时刻出现在我眼前。
张老师,您就像今夜的月亮,是那么美丽,请记住,我是一颗星星,是在你身边的,最近的一颗。

【篇四:我心中最美的老师_450字】
她有一头乌黑的头发,一双不大而迷人的眼睛,一张小小的嘴巴,不高不矮的个子,她是一盏明灯,暗暗给我们指引方向-——这就是我心中最美的老师:王老师。
我心中最美的老师这个位置,王老师是当之无愧的。她平易近人,虽然是班主任,却很少批评同学;她善解人意,即使是老师,也会站在我们的角度考虑;她知识渊博,即使什么都懂,却从不摆架子。
人们都把自己的老师比作蜡烛,园丁。这些比喻自然亲切,但我觉得我的王老师更像一本多功能书。课堂上,她是一本《百科全书》所有的问题到她那都会迎刃而解,让大家心服口服;课间里,王老师又变成了一本《幽默大全》常常会用到一些比喻,反语把我们逗得哈哈大笑;生活中,王老师理所当然成为了我们的《三十六计》。同学之间难免会闹些矛盾,身为班长的我常常也会是束手无策。这时,王老师便会神不知鬼不觉地帮同学们化解矛盾。王老师还是一本《思想品德》书,她不但会教我们文化知识,还会教我们如何做人,如何处事。
王老师,我心中最美的老师,您面对讲台,背靠黑板,将知识一点点的交给我们。真诚的对您说一声:“老师,您辛苦了!”

【篇五:我心中最美的老师】
老师是多么神圣的职业,您的工作在今朝,却建设着祖国的明天,您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方,您的岗位永不调换,你的足迹却遍布四方,你的两鬓会有斑白,您的青春却百年不衰。老师,是美的耕耘者,美的`播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如因,繁华似锦。江河把我们推向浩瀚的大海,曙光给我们带来明媚的早晨,亲爱的老师,您把我们引向壮丽的人生。在我们从幼稚走向成熟,从愚昧走向文明的道路上,您用生命的火炬,为我们开道。亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,催发了多少征帆。
有人说一位好老师,胜过万卷书。我就有这么一个老师她姓李,在我们升初二的时候她来接我们的班,刚知道这个消息时候,我还在想这个老师怎么样?凶不凶会不会体罚我们,开学这十几天的时间,我才渐渐地发现,李老师是如此的和蔼可亲,幽默风趣。李老师中等个子,一头乌黑的头发,浓眉大眼,眼中闪烁着智慧的光芒。李老师最爱在笑声中教育我们,让我们在不知不觉中学到知识。在课堂上,老师会用嘴巴绘声绘色地讲解课文,让你听得如醉如痴,身临其境,会让你投入身心,不会顾及别的与学习无关的事。这样,在考试时,你定会取得意想不到的成绩。
李老师对同学们都很关心。如果有人受伤,摔跤,她都会给他们擦红药水,伤得重的还会亲自送到医院,然后给我们上一堂“安全课”。李老师布置作业也不太多,也尊重我们的建议,思维也比较开放。记得上一二年级时,内容很简单,几下就可以讲完了,剩下时间,就经常给我们讲故事。平常李老师会把数学活动课当成数学上,班会课当成语文课。数学活动课的时候,沈老师带我们外出实践,比如统计我们的身高、体重、年龄等;班会课时候,就讨论班上的事,比如选班委、班干部、小组长等。
李老师,现在我已毕业2年多了、但是您的教诲我都不曾忘记,以前我没少给您添麻烦,回想初三,那时的我还真是顽劣不堪啊,现在的我已经不一样,不是那个不懂事的孩子了,我也有了我自己的梦想,并且朝着它努力奋斗。
您用心中全部的爱,染成了我青春的色彩;您用执著的信念,铸成了我性格的不屈……老师,我生命的火花里闪耀着一个您。
天涯海角有尽处,只有师恩无穷期。感谢您,老师!

【篇六:我心中最美教师作文】
沙漏记得,我们遗忘的时光;走过的路,爱过的人,已在时间的长河中流走。只有时间的香气,留下斑斓的痕迹,人生匆匆,遗忘在记忆中交错。13年了,我遗忘的人、物、事数不计数,那些同学,那些老师,只都留下一个模糊的背影。唯有您,我敬爱的方老师,永世难忘。
那是一年级时的第一次家长会,依稀记得妈妈回家时灿烂的笑脸,她说,你们方老师真不错,全程都是笑眯眯的,对你的印象也还不错。第二天,在一节语文课上,方老师谈起了昨天家长会的情况,我一直坐的笔挺笔挺的,但是,在听到你无意间向我们说起的那件时候,我竟趴在桌子上哭了起来,回想起来,好像不止我,而是全班同学都哭了。原来昨天不仅是是家长会,也是方老师妈妈去世的那一天!昨天晚上,当方老师驱车赶到学校的途中,接到了一个亲人的电话,说了一件令老师震惊的话,方老师的妈妈只剩下最后一口气了。方老师的脑子里一片空白,本能反应就是倒车回妈妈家,可是,她猛地想到今天是我们的家长会,作为一位家长,作为一名老师,她知道第一次家长会对于家长们的重要,她为了我们,调整好自己的态度,把车开进校园,就这样,她错过了最后见妈妈一面的机会!
再回首,这件事留给我的仍旧满满的感动,是啊,为了自己学生的未来,放弃看自己妈妈的最后一面,这是要多大的勇气啊!家长会时的强颜欢笑,散会时与家长专注的谈话,让她看起来是那么的美丽,可是谁曾撕开她的伪装读懂了她心中的悲伤呢?
拥有这那么高尚师德的方老师,难道不配做我们心中最美的老师吗?
如果你已经有一些忘记,如果你还愿意记起。如果窗外的槐树还能勾起你对老师的回忆,那么,请拿起你手中的笔,为我们心中最美的老师谱写一首最美的赞歌吧!

【篇七:我心中最美的老师】
虽然你的身材并不高大,虽然你的相貌并不英俊,虽然你的衣着并不鲜亮,但你却是我心目中最美的风景。
那一天入学报到,由于父母都不在家,我只得一个人扛着行李来到学校,正当我气喘吁吁爬楼梯时,正下楼的你一把拎过我的行李,一直送到我的宿舍。那时的你,穿着一件略有些皱巴的上装,头发也有点儿零乱,但却一脸和善,我还以你是一位学生家长。谁知开学一上课,我傻眼了,你竟然成了我的语文老师。
记得你带领我们学习的第一篇课文是《为你打开一扇门》,在优美的钢琴曲中,你用饱含真情的朗诵,把我们带进了优美的文字中,推开了文学的大门。从此之后,你就开始陪伴着我们这些野孩子在文学的花园里漫步,你指点我们如何欣赏这花园里的美景,你更手把手教我们如何像蜜蜂那样去采摘“文学之蜜”。你把我们介绍给列夫•托尔斯泰、雨果、鲁迅、巴金等大师,鼓励我们和这些大师对话,向他们取经。面对我们用文字描绘的梦想,你手执红笔,认认真真地进行批点,小心呵护着我们的热情……每一节语文课呀,都是在我们的翘首以盼中开始,又在我们的意犹未尽中结束。
如果说课堂之上的你尽心尽职,激情澎湃,那课堂之外的你,则是那么慈祥仁爱,平易近人。第一节课,你便宣布,你的手机可以免费借给任何同学和家长联系,你的办公室随时欢迎同学造访,你家的藏书向所有同学开放。你甚至还把你的女儿“贡献”出来,她和我们年纪相仿,在城里的实验中学读初中,你表面上是邀请我们星期天去你宿舍陪你女儿玩,实际是为我们提供了一个解城里学校的平台,更为我们提供了一个向你女儿学习请教的机会。
最让人感动的是,你一直在悄悄地给班上每个同学写“信”,同学们常常在你批阅后的作业本、日记本中意外收到你写在纸条上的“短信”,有表扬,有鼓励,有委婉的批评,也有真诚的谈心,你就像我们的父亲一样,关注着我们,指引着我们。而这当中,我收到的“信”应该是最多的吧,因为我的作文不错,你便常常鼓励我多读多写,有几回还偷偷把女儿买回来的几本散文集拿来给我看,帮我拓宽视野。
这些事在别人看来是那么的普通平常,但在我们看来却是那么的温馨,因为在这平凡的背后,全是爱呀。而一个时时刻刻在播洒爱心的老师,在他的学生心目中,怎能不是最美的天使?
敬爱的老师,无论我沿着生命的历程走出多远,回首往昔时,你都会是我心中最美的风景。

【篇八:我心中最美的教师】
翻开回忆的相册,记忆中的每个画面就像是万花筒中美丽的图像,不论从哪个角度去看,展现在你面前的图像总是最美的。在我眼中,吕老师和同学们组成的任何画面,就如万花筒般美丽而动人!
她淡淡的笑容最美——
从入学的第一天起,吕老师面对全班三十六张稚嫩的小脸,她的脸上总是挂着淡淡的笑容,包容孩子们的一切,让她们愉悦着,开心着成为一年级的一员。那淡淡的笑容最美!
她细细的叮咛最美——
刚入学的孩子要学的太多,她总是细细的叮咛一遍又一遍,让良好的习惯,在日复一日的细细叮咛中,慢慢成为一种习惯。孩子们在这细细的叮咛中长大了。那细细的叮咛最美!
她淋雨的的身影最美——
每到下雨时节,站在门口接送孩子的家长总会看到,吕老师为每位同学撑起雨伞,穿好雨衣,自己淋湿了全身她却全然不顾,但她的嘴上却一遍遍叮嘱孩子们撑好伞,注意安全。那淋雨的身影最美!
她生动的讲课最美——
动情的朗诵,声情并茂的授课,课文内容的延伸知识,每篇课文都带给孩子不同的释解,让孩子们深入了解课文的内涵,每天都盼望着学习新的课文,期待吕老师那生动的讲解。孩子们久而久之也渐渐模仿起栗老师朗诵的声调,孩子们一天天在长大。那生动的讲课最美!
她隽秀的板书最美——
孩子们从吕老师标准的板书中,学到了方块字的正规书写,那隽秀的板书最美!
她严厉的批评最美——
遇到孩子们犯错时,栗老师嘴上严厉的批评,她的手却温柔的抚摸孩子的头,让孩子知道这件事虽然错了,但是老师相信他下次不会再犯。那种严厉的批评最美!
她无微不至的关心最美——
班里孩子生病了,吕老师总是第一时间打电话过去,仔细询问情况,关心孩子的每个细节,好像生病的犹如自己的孩子一般。那种无微不至的关心最美!
她深深地祝福最美——
全班三十六个孩子,不管谁过生日,吕老师都能细心地准备一份礼物,并同时写给孩子几句祝福和鼓励的话语,孩子们收到礼物别提多高兴了,把老师写的卡片也当宝贝般珍藏。那深深地祝福最美!
她鼓励的话语最美——
当每一位孩子取得成绩是,吕老师总是及时的鼓励孩子继续努力上进。每到学期末,根据每个孩子的特点认真给每个人写评语,让孩子和家长从这短短的评语中,看到孩子们的点滴进步,孩子愉悦,家长欣慰。这种鼓励的话语最美!
她公正的评选最美——
每到学期末,评选班干部和三好生时,吕老师总是公正的对待每一位评选的学生,正确的引导孩子对待评选的态度,教导孩子要正评价同学,正确评价自己。那种正确的评价最美!
吕老师与班里的三十六名孩子,有着众多最美的瞬间,缘于吕老师有一颗爱孩子的心,有一份教书育人的责任,在班里每一位孩子与家长的眼中、心中、耳中都充满着感动,能有这样一位老师伴随在孩子成长的路上,经历成长,感悟收获,将是孩子们一生当中做大的财富!

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