子在川上曰高中作文

时间:2018-04-17 15:43:58 高二作文 我要投稿

子在川上曰高中作文


子在川上曰高中作文

  篇一:子在川上曰
  看,杨柳河畔,是一位憔悴的身影;听,微风吹拂,是一阵低沉的吟诵。伴着溪水的声响,我似乎听到了孔子对“逝者如斯夫,不舍昼夜”的感叹。
  时间流逝,但它与我们而行,带领我们穿越时光的隧道,追寻昔日的美好。
  可它是悄无声息的,我们只有用神奇的万物来加以描述。墙上的闹钟在悄悄地挪动。有时,我是多么想抓住它的尾巴,去仔细端详,探寻它的奥秘。可是,它的脚步,它的身影,走在无垠里,我抓不到。
  时光荏苒,当青丝已变成白发;昼夜更替,当绿叶已变成火红。可当我们再次回过神来的时候,才发现自己在原地驻立,而它,却在奔跑,让你望尘莫及。
  “江山代有才人出,各领风骚数百年”,唱响了祖国的大江南北。而古人却是明智的,因为他们从不会辜负时间。
  “留得青山在,不怕没柴烧”,越王勾践在吴国为奴三年,他饱受精神的痛苦,当他被放回越国后,他暗中训练士兵,每天睡觉只铺些柴草,并在屋里挂了一只苦胆,时时尝尝他的味道。逆境是痛苦的,而在时间的流逝中,更能催人奋进。时间,让你不忘耻辱,励精图治,最终成为春秋最后一个霸主,从而让他流传百世。
  时间,是最好的良剂,因为他们在流逝中奋进。
  司马迁被关进监狱十几年,面对酷吏杜周的严刑和审讯,他忍受了各种折磨。他倔强,不屈服;他坚强,不放弃。时间在点点滴滴的流逝,前人的教训,使他想到了孔子,屈原,左丘明,孙膑等人最后取得的伟大成就。于是,他奋发图强,正是因为《史记》给他的强大的精神动力,他抛开一切杂念,最终完成鸿篇巨作。以至于留下“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛,用之所趋异也”的千古名句。让后人受益匪浅。
  是啊,《上下五千年》的故事太美好,我们总会被他震撼,历史的长河,启迪我们的实在太多。
  面对那些丰功伟绩的人们,我们难道只有惊叹?不,更多的是,我们应该在前人的经验中成长。
  爱迪生教会了我成长。那些无数次的实验,对科学的热切追求,尽管他小时侯被认为智力低下。但他母亲的谆谆教诲,使他热爱科学。那些实验的日期,那些数字在渐渐的推移。时间在流逝。可他却用“人生太过于短暂,浪费,最大的浪费莫过于浪费时间。”铸就了它的成功。
  鲁迅先生教会了我成长,记得他在《朝花夕拾》中写道:“每当夜间疲倦,正想偷懒的时候,仰面在灯光中瞥见自己黑瘦的脸颊,似乎正要说出抑扬顿挫的`话来……”他视时如命,与时间的脚步同行,不断鞭策自己,编写出许多文学著作。
  时间流逝,物是人非。
  翻开旧时的相册,那个懵懵懂懂的少女,如今已带着自己的梦想在飞翔。昔日的天真,已不再挥霍。
  当看到每年蛋糕上逐渐增多的蜡烛时,不惊感叹时间的步伐是如此的急促。有时,我也感到很奇妙,仿佛生活中缺少了什么,因此,我常常安慰自己,以后的路还长着呢!可当我打个盹时,转过身去,那闹钟又走了一圈。原来,这世间,没有什么比时间的步伐更快的。
  再看看那旧时的日历,我们已追梦十一年。昨天已过去,我们只有抓住剩下的时间,掌握人生的船桨,驶向前方。
  时间是条长河,而我们在这条河流中是微不足道的,尽管我们发出的光和热是渺小的,但这不意味着就是放弃。
  时间是我们的筹码,我们应用梦想来书写自己的未来,用汗水来浇灌。
  面对刚刚步入高年级的我们,又是人生的一大转折点。我们只有在时间的流逝中,奋勇前进。
  子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”走!带上我们的梦想,从现在出发,跟时间赛跑。
  
  篇二:子在川上曰
  捧一盏淡酒,擎一条枝桠,嗅一路芬芳。蝉鸣如织,古道夏意正浓。
  子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”人的一生,记忆似流水,流水便是光阴。逝去的流水无法逆流,逝去的光阴又怎可逆流?
  那一年盛夏,心愿许的无限大,年幼无知最是天真,小小的脑袋满是曾祖母能伴我一生的想法。那时候,天空湛蓝的似梦似幻,曾祖母搂抱着我,看尽云卷云舒;那时候,山川壮观的美轮美奂,曾祖母手牵着我,看尽大好河山。儿时那双大手牵着小手,手心手背的温暖不言而喻,笑靥更是时常绽放如花。(中国作文网 www.t262.com)
  深刻的记忆便是一辈子烙印在心尖的痕迹。正如那个午后,温暖却沉闷。
  屋外柳枝低垂,偶尔一阵夏风拂过,它也只懒洋洋地轻掠地面。蝉鸣鸟叫交织,似是诉说对这酷暑的不满。
  屋内,曾祖母躺在床上,半寐半醒。少不更事的我似乎未曾看出她满脸倦意,一路小跑过去,两双肉嘟嘟的手搭上她那双尽显粗糙是手臂,还奶声奶气地喊道:“曾祖母!曾祖母!你快醒醒!”
  大概是我的叫声惊醒了她,曾祖母缓慢地睁开睡眼。其实,现在想来,那时的她皱纹早就遮盖了半部双眼,而我的无理取闹又是怎样的“不近人情”?
  曾祖母略显吃力地抬起手,抚摸我的面颊。好粗糙,我躲了躲。岁月的流逝,时间的推迟,早就无情的带走了她往昔的一切。包括她年轻时正盛的朝气,中年时常掬嘴角的笑容,唯一经受时光侵蚀的,便是她对我的慈祥,对我的深爱。曾祖母靠着床沿,似已浑浊的眼依旧如往昔般看着我,不再清澈如水,却仍透着一股有神地劲儿。
  “曾祖母老啦,再陪你玩也没那个劲啦!”声音满是苍白。
  大概是听到了她的无奈吧,原本光芒正盛的天空,一下子变得阴沉起来。曾看过的云彩遮挡了阳光,柳枝更显无力,就连蝉鸣听在耳中也莫名烦躁。
  或许人有一种本能,本能的抵触不愿意发生的事。那时的我,猛地闭上双眼,拼命的摇着脑袋,还不停地念叨着:“曾祖母你怎么可能老呢,老天会保佑你活一万年的!”是啊,祈祷天灾人祸分给我,只给她活的芳香。我想大言不惭,卑微奢求神的允诺,这样,每晚星亮如梦时,总会有人在枕边吻我。
  曾祖母轻声笑了笑:“傻孩子,人总有一天会老的。”
  是的,她从来不会骗我。时间就是白驹过隙,转眼一瞬,她便离开了我。有时候,人们怨恨时间,很它昼夜不停地奔跑。我亦很它,恨它只让曾祖母留下一张仅存在于相框中的笑。可是,我又感谢它,因为它的存在才让我明白,年华的一去,亲情的不复返。
  “逝者如斯夫。”曾几何时,我多希望雨后的天空重又出现彩虹,天使的恩惠亲吻着世间万众。我无法让年华不再飞逝,无法让时间停驻脚步,却能让自己珍惜未曾来到的时间,让自己的内心,满是深爱。
  亲情不灭,花亦不谢。流过的时光,我可以向珍惜去借。
  
  篇三:子在川上曰
  流年划过发梢,我的思念停留在那年初夏,那扇破旧的木门后。那里埋藏着我逝去的无瑕,残留着你那生动的气息。我多希望,我依旧可以让你的微笑,在我面前漫山遍野。
  指尖划过老屋的木门,抚摸着那些深浅不一的划痕,你的微笑忽地绽放在我眼前。幼时,你总是骑着那辆生了锈的笨笨的自行车,驮着我去上学。记忆如同泛黄的旧照片,早已模糊,我却清晰记得,你骑着大号自行车的身影,那么矮小哦,在我的心中,却无比高大。如今,锈迹斑斑的自行车,停在老屋的角落。偶尔,你还会推着它去买菜,只是,再也载不动我了。
  儿时的我,特别向往当一个老师,你总会买一盒粉笔放在老屋的窗台上。我拿着比手指还长的粉笔,在木门上写上一串汉语拼音,教你读。你没上过学,还是乐呵呵地搬出小木椅,配合我。那张椅子依旧摆放在你的房间里,定格着时光。木门吱吱呀呀,是否在诉说那些年华?
  老屋外墙的角落里,有一块圆圆扁扁的大石头。记事起,它就一直静静地躺在那里,看着这个小村庄,经历一代又一代人的更替。那时的我,总是把这块经过岁月打磨的石头,当成煮饭的锅,找各种野花野草放在上面,再用小铲子挖场上的泥,一挖一个坑。你看见,从不责怪我,只是跟着我傻乐,等我玩累了,默默地把泥土填回去。石头还是那块石头,躺在墙角,只是更加消瘦,更加灰暗。
  老屋门前的场地,没有跟上时代的步伐,依旧泥泞,我也已过了玩泥巴的年纪。何况,你佝偻的背,还能一次次弯下去再直起来,收拾我的烂摊子么?
  离别的日子很快就要到了。爸爸妈妈不能容忍我在乡下野下去,执意要接我到城里。那天,是最后一次在村里上幼儿园了,依旧是你骑着大号自行车来接我。只记得,那天,回家的路特别的长,你蹬得特别吃力。
  我走了,你依旧住在老屋,经常捎东西给我,我爱吃的山芋、花生、菜蔬。天凉了,你织好毛衣捎给我。一次回去,见我没穿你织的毛衣,你嗔怪道,我织的毛衣暖和的很,这么冷的天,不穿,冻着了咋办?你总是如此自信,并不知商场里卖的羽绒服,远比你织的毛衣暖和多了。
  长年累月地干农活,你的手指关节粗大变形,已握不住织衣针了。还好,那些毛衣我还收着;还好,那些织衣针你还收着。什么时候我能用笨笨的手为你织一件毛衣,温暖你那苍老瘦弱的身躯?
  学业渐重,回家的次数越来越少,甚至打电话也是一个月寥寥几次。爷爷告诉我,每天擦桌子你都很仔细,因为玻璃台板下压着我从小到大的照片。擦着,看着,嘴里念叨着。那天回家,你留我吃晚饭,我说作业还没做好,执意要走。你赶紧说,学习要紧,尽管眼里满是失落。满脑子为作业烦扰的我哪里顾得上你的感受,待我回想起来打电话向你道歉,你却呵呵笑着,说,你安心学习,我懂的。
  再一次回去,已是好久之后。通向老屋的路修成宽阔的水泥路。我毫无准备的回家,你的惊喜,像极了我小时候家里来了客人。你炫耀着回家的路多么的好走,“以后回来更方便了。”你说。可是,对老屋,你已不愿改变它,“你爸爸在这里长大,你小时候在这里生活。”你说。老屋便还是当年的老屋,虽然很旧很老了,可那里有你对两代人的思念。
  老屋的木门依旧吱吱呀呀的响,老屋的门前场地依旧泥泞,老屋里的自行车落满灰尘,老屋里的小椅子已松脱,老屋里的粉笔盒已不知所踪……
  奶奶,你是否还在老屋忙碌?你的脸上是否又添了一道皱纹?你的头上是否又长了白发?你的背是否更加佝偻?
  子在川上曰,逝都如斯夫。时光偷偷在屋檐开了花,又谢了。谁的青丝白发惹了牵挂?

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