马虎作文

时间:2017-11-12 14:38:39 高二作文 我要投稿

马虎作文

马虎
马虎的习惯差点让我失去尊严。
上课铃响了,老师走进教室。“你们抄写一遍《语文园地(一)》的诗句。”老师最讨厌我们写错字,为了纠正我们的错字,不止一遍地让我们抄写字词。同学们立刻“沙沙沙”地写起来。我仔仔细细地抄了一遍,就交给了组长。组长笑嘻嘻的说:“你抄错了一个字,是‘澄江’的‘澄’!”我一看,嘿!真的错了!第六笔和第七笔接上了,成了一个小三角形。组长站起来打小报告:“老师,齐福振写错了一个字。”老师看了看,严肃地说:“咋又写错了?”我听了很惭愧,心想:“老师让我看着抄,还错,真是太不应该了。”我按老师的要求,一笔一划地改过来。接着,我让组长检查,组长研究了半天:“嗯,对了!”
过了一会儿,老师又让我们抄写五课的生字。我又认真地抄了一遍,交给老师,老师扫了一眼,点了点头,说:“嗯……”组长对我不放心,又笑着说:“把你写的字拿过来,给我看看。不然,我给你减分。”我只好把写字本交给组长。组长认认真真地检查,突然嘿嘿一笑,一字一顿地说:“你又错了一个字……"我仔细一看,天啊!咋又错了呢?我明明抄得很仔细嘛!唉!“驶过”的“驶”,右边的“史”部上面多加了一横。老师正好走过来,组长立即向老师汇报。老师见我又抄错了,拉下脸来,生气地说:“怎么又错了?看着抄还错?”我听了老师的批评,无地自容,坐也不是,站也不是,红着脸把错字改过来。
如果当时地上有个缝儿,我也想钻进去。马虎,我恨你!你害我不轻啊!

马虎作文

【写作指导:写文章为什么要注重“立意”】

  唐代诗人杜牧曾说过“凡为文以意为主”的话,意思是决定文章的好坏,最主要是立意。什么是立意?所谓“意”就是文章的中心思想,也叫主题;所谓“立”就是确立。合起来就是确定中心思想,也就是确定想要通过所写的内容,表达什么观点,表明什么态度,达到什么目的。这是作文前关于写什么和为什么写的一种思考。

  古人曾经说过“山不在高。有仙则名;水不在深,有龙则灵”的话。意思说:山不一定要很高,如果出了神仙,就会有名气;水不一定要很深,如果水中有龙,就会产生很大的影响。借用这个意思来比喻作文,那么,立意就像“仙”“龙”一样,有了它,叙述和描写就能显现出作用,就都“灵”了。

  中心思想对一篇文章来说就像灵魂一样重要。有的同学写的文章没有中心或者中心不明确,就等于没有灵魂。像有一篇题目是《节日的街道》的作文是这样写的:

  今天是星期天,我起得特别早。吃过早餐以后,就跟着哥哥上街去。

  路上阳光灿烂,水珠儿挂在树叶上闪闪发亮,小鸟喳喳地唱着,向田野飞去找食。我老是要停下来看看鸟儿到底落在什么地方。

  快到街头了,人多起来,车也多起来。“小心!”哥哥向我喊一声。一位骑自行车的叔叔从身边擦过,好危险呀!幸亏没有撞上。自行车越来越多,有“凤凰”的、“永久”的,更多的是“飞花”,那是我们绍兴生产的。

  走过一座宽宽的水泥桥,便是街道了。街两旁商店很多,卖服装的、食品的、电器的、文具的、书籍的……什么都有。

  我们在农贸市场逛了一圈。这里的.摊点特别多,蔬菜瓜果、猪羊鸡鹅,真是应有尽有。有一群人在买鱼,在讨价还价中吵了起来。一个说:“你的斤两不足,欺骗顾客,看我折了你的秤!”那卖鱼的也很凶,喊着:“你是什么东西,给你补了还怎么的?看你敢来折秤!”这样的吵架真没礼貌。最后怎样,我没有听下去。

  回来的路上,我看到一个养鸭场。我问养鸭的老伯伯:“您老人家养那么多鸡,有二百只吧?”他笑了笑:“你估计得不准,再加一倍还差不多。”这鸭场很不卫生,不是垃圾堆就是粪缸,在阳光照射下,发出阵阵臭气。

  上一趟街真有意思,见到的事真多,写也写不完。

  像这篇作文,你能说得清作者要告诉我们什么、达到什么目的吗?他见到水珠写水珠,看到小鸟写小鸟,碰到车子写车子,听到吵架写吵架,闻到臭气写臭气……到底要说明什么问题,告诉别人一个什么道理呢?

  作文立意不好或中心不明的原因很多。首先是动笔前心中无数。写作文不但要有材料,而且还要对材料进行分析综合,把写这篇文章的目的(也就是立意)从材料中提炼出来。这就是古人说的“意在笔先”。如果只是把材料一古脑儿写进去,不明确这些材料包含了什么思想不会很深刻,对人产生的影响不大;但有些感受却会萦绕心间,丢不开,剪不断,经久难忘。如果能把这些感受最深的事写成作文,就可以写出一篇情真意切的好作文来。

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