情可自禁

高三作文 时间:2017-06-15 我要投稿
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成语道:情不自禁。情感好比一匹烈马,它桀骜不驯,稍不小心,企图控制它的人就会被掀翻在地。但我说:情可自禁,虽然我们是有点叛逆思想的高中生,但我们完全可以驾驭自己的情感。

要想成为一个好的“驭手”,首先要明确“马儿”的几种不同表现,正所谓“知己知彼,百战不殆”。高中生的生活区域较狭窄,面对的情感问题可大致列为:亲情、友情、师生情及带着小敏感的“爱情”。

慈母手中线,游子身上衣。亲情是天地间自然生成的一种感情,由血缘维系,与利益无关。因此,我们没有理由不相信父母是真心为了我们好,对我们的付出是无私而不求回报。所以当我们与父母发生矛盾,情不自禁要发火时,想想他们为我们忙忙碌碌的身影,想想他们为我们牵上被角的温柔,想想我们难过时他们眼中的痛楚,想想我们高兴时他们嘴角的开心。我们是父母独一无二的宠儿,是他们的骄傲而非炫耀。我们怎能因为一点小事对他们大吼大叫,怎能不耐心化解我们之间的隔阂,怎能不允许他们成为生命中最温暖的港湾?想到这里,我们心中的怒火便会渐渐熄灭,最终幻化为甜蜜的花朵。

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。师生情超越了“尊师重道”而应近于“教学相长”。老师和我们的联系不是每学期的那几张学费,而是每天十节课,每节课45分钟的言传身教!老师站在我们这个社会精神境界的较高层次,他们陪伴我们走过了处处埋藏着诱惑与陷阱的青少年阶段,以他们自身的经验与智慧影响着我们形成正确的价值观和使命感。所以,面对老师的批评,我们不应怨恨,而应感激。想想他们夏天在远离风扇的讲台上挥汗如雨,想想他们冬天生着冻疮的手指上裹满粉尘,我们做学生的又有什么理由不禁住自己的私人情感,向伟大的恩师们表达最崇高的敬意呢?

海内存知己,天涯若比邻。友情如春日轻柔的杨柳风,如夏日清爽的解暑雨,如秋日的红霞漫天,如冬日的炉火暖暖。在我们寂寞的求学路上,友情是不可或缺的。当我们因一些小事与朋友发生误会时,想想是谁在暴雨天为你撑起一把伞,是谁耐心地听你委屈的诉说,是谁为你擦干眼角的泪水,是谁抚慰你受伤的心灵?是他们,我们的朋友!友情靠彼此之间的付出维系,多为朋友想一点,将心比心,我们就能驾驭住自己的情感,就会收获友情的美好。

在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。我们高中生真的不完全明白爱情的分量。从朦胧的好感成长为仰慕,再到表白和公然成双成对,这一切似乎都在渲染着青春的美好。但是这真的是爱情吗?十六七岁的年轻人承担得起吗?且不说将来如何,两人间闹了小别扭会不会干扰到正常的生活和学习,身为“无产阶级”的高中生的“恋爱经费”又从何而来,两人考到了不同地区的大学,相见日稀又怎么办?再说,我们还都是孩子,还没离开父母的翅膀,又有什么资格谈情说爱?我们能保证给对方至死不渝的爱情吗,我们能承担起对那个他或她的责任吗,我们能给他或她幸福吗?这些都是未知数。这样想着,面对伊甸园的诱惑,我们应清醒自持,让这美丽的情感之花在合适的季节绽放。

多一份禁住感情的把握,长一寸驾驭情感的胜算。愿亲情、师生情、友情、爱情化为人间最亮丽的风景。

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