献给母亲的歌

时间:2018-04-12 16:01:33 诗歌 我要投稿

献给母亲的歌

献给母亲的歌1

献给母亲的歌

献给母亲的歌

阳光灿烂的日子,

您送我一片明媚的晴空;

飘雨落雪的时节,

您为我撑起一把温情的伞。

当我悄悄地数着您头上的缕缕白发,

当我轻轻地抚摸您脸上的道道皱纹;

我多想从心底道一声感激,

可话到嘴边有不知从何说起。

春去秋来,

岁月在您脸上留下痕迹。

多少苦辣酸甜的艰辛,

依然抹不去,

您眼神中的牵挂。

您象一条缓缓流淌的小溪,

轻轻吟唱着动人的歌曲,

在心与心之间传递着

人世间最纯最美的讯息。

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献给母亲的歌2

  3月16日,我上完了一节初中二年级语文综合学习活动研讨课,详见《献给母亲的歌》教学实录,我的心情久久不能够平静。因为当我走下讲台时泪流满面,心情无比激动。我为学生的默契合作而感动,为自己勇敢地与学生坦诚交流,心安理得。

  我在准备上这节课前,曾经认真地学习过专家们有关的资料。在决定要上这种课型时,心里还是有些紧张而不踏实。因为准备不是很充分,真的要进入备课提笔时,只有一天的时间。而自己还有上课和许多事情要处理,因为学校要选教师参加片区竞赛。我因为年纪大精力不足,也不准备参加挑战。只想让年轻教师去锻炼成长,所以思想上重视也不够。当我静心设计教学流程时,才深深地感到力不从心。当我准备的内容太多时又怕时间把握不到位,特别怕老师们误解把语文课上成政治课。我流露出紧张的神情,好在得到徐莉专家老师的指导,才把疑惑解决了。

  《献给母亲的歌》综合学习活动课,要体现“母爱”的感情基调,以爱母亲为主线展开活动。通过多侧面认识和体会表达爱母亲,多层次互动交流达到母子(女)沟通,培养学生热爱亲情的思想感情。实现感动心灵,传授知识,培养智慧,学会做人做事做文章的目的。

  现在初二的学生心理已经悄悄地变化了,心里也慢慢地走向封闭。我请同学们带母亲的相片来学校,好多同学借口说没有,其实应该有。因为刚换第二代身份证不久(我忘记从这提醒学生)。结果带相片来学校的同学很少。当然住宿的十几位学生不能回家拿来,也是可以谅解的。

  歌颂母亲的录音磁带,很少有人留下来。时下一些学生有耳机,可以听MP3自我陶醉欣赏音乐,不能够资源共享。我托多人找我需要的音乐,找了好久才找到。我知道电脑中有,可是我们没有配备刻录设备,就算刻在光盘上,也没有多媒体教室给我使用。因为全校只有一间多媒体教室,而本周已经安排高中年级使用满了。我是在上课的头一天晚上,才找到出售音像的老板(我教过的学生),费了很多心机才找到我需要做背景的歌曲《母亲》《妈妈的吻》《慈祥的母亲》录好给我。

  课前我也来不及检查电源线路,当天早上安排我到其他班上早读。结果上课刚开始播放时电源接触不良,此时我很尴尬。但是摆弄几下还是可以使用,配音朗读文章效果也不错。我过去多次组织过学生开展各种活动,但要结合自己的亲身感受来讲自己的故事比较少。这次活动来不及请家长来参与,我在徐莉老师的提议下,让我自己通过多重身份参与学生的课堂互动交流。

  当我以女儿身份出现时,我讲把自己写的《角色》读了,当我读到少年时,母亲帮我洗澡,看到我大腿萎缩的事,我的心里很难过,止不住的眼泪往下流。当我作为母亲抚养儿子步入青年时,他生病不能够上大学,我心里更加伤心。我也把自己写的诗《寄语孩子》读了。

  由于我是课堂的组织者,我心里虽然很难过,但是我还要坚持上完活动课。我克制住自己的感情讲下去,我以自己的真情去感染人。这堂课充分体现了:学生与学生、学生与教师、学生与家长等多层次的交流。特别是通过学生对母亲关心孩子成长的细节材料描写,让学生了解体会母亲的真情的流露更进一步凸现。整节课有学生读诗文、讲故事、介绍照片与教师一起交流,高潮起伏,拓展延伸,达到升华。

  语文综合学习研讨活动课后,我写下这些反思,我体会到备好课是上好课的前提。只要充分调动学生学习的积极性,才能够达到最佳效果。成功的课,集中了大家的智慧;活跃的课堂,要有学生多层互动参与;感人的课,要有动听的故事溶入其中。这是自己教学生涯中一段难忘的记忆。

  借此机会感谢徐莉老师给我的研讨课悉心帮助,真诚的鼓励。

献给母亲的歌3

  一声新生儿的“歌声”,打破了秋日的凄凉。那一刻,她如释重负的叹了一口气,带着满意与期待,做了个美梦…… 时光飞逝,转眼已是冬季。看着襁褓中的婴儿,她会心的笑了。婴儿身上散发出的奶香味,把她包围在做母亲的幸福之中……

  带着幸福,她们迈进了春天的大门。她抱着她,走在乡间的小路,不时地,她就对路边的花草“自言自语”,又好似在与孩子对话。即使她听不懂,但母爱使她坚持下去。皇天不负有心人,孩子终于“咿呀”地叫了声“妈妈”。虽然口齿不清,但她用心听懂了,母女相拥。路边的野花随风摇曳,祝贺她的“收获”……

  稍大些,孩子试图摆脱双手,要征服双脚。她意识到了,不顾夏日的炎热,与孩子执着地练习着。多少汗水洒下,可“母亲”的角色支持她挺下去……

  一年悠悠流逝,当孩子蹒跚地倒在她的怀里时,所有的辛酸一泻而出。孩子调皮地帮她擦去泪水,稚嫩的问“妈妈,你问什么哭啊?”一时间,又一次泪如雨下……

  时光荏苒,孩子已到了上学的年龄。而无数个夕阳西下,又总是她牵起孩子的小手,日复一日,年复一年,一同被晨雾掩埋,又一同消失在黄昏时的余晖中。她在孩子跌倒时,第一个上前扶他;她在孩子淘气、荒废学业时又带着一种“恨铁不成钢”的情愫无奈的第一次打了她;她在孩子为学习叫苦连天时,又是第一个安慰她。“先苦后甜”一句朴素而简单的话语,却让孩子像吃了“定心丸”似的,重整旗鼓,再次扬帆在知识的海洋中……

  岁月不居,孩子带着她的爱茁壮成长,可她的代价就是无可厚非的变老。青春期的叛逆,更年期的唠叨,或多或少总会碰撞出爱的火花。可不远的将来,又会出现这种画面——一个年轻充满活力的孩子牵着年迈的老母亲,慢慢地走向爱的国度……

  那个幸福的孩子是我,那个她就是我朝夕相处的母亲。母亲是人生命中最重要的角色,我又何尝不是呢?感恩是我放弃了对母亲的抱怨。母亲赋予我生命时,多添了一份多愁善感,细微的举动,就会令我心潮澎湃。而泪眼朦胧中,所有的耀眼角色,都属于母亲……

献给母亲的歌4

  即使我五音不全,我也希望可以唱响这首可以献给母亲的歌曲,我会用心吟唱,我相信即使我五音不全,只要我在这首歌中投入感情,那这就是一首好歌,一首动人的歌。

  上了初中以后,我开始变得有些叛逆,从小学时的乖乖女变成了一个进入青春期的小叛逆女,经常和父母顶嘴。或许因为父母的爸妈都不在身边,所以他们总是不知道怎么管教我们,只知道打我,有一天晚上,我一气之下,甩门跑了出去,原因只是一件小事,她唠叨我半天,还动手打了我。我一个人则能够在大街上,只见大街上只有三三两两个人,外面很冷,我迈着沉重的小步,心里难受极了。不知什么时候走到了一个卖饺子的摊下,肚子咕咕地叫了起来,我摸着肚子,向小摊方向看去,小摊阿姨看见了我,招呼我过去吃,我迈着小步走过去,阿姨和蔼地说道:“你吃什么呀?小朋友。“阿姨,我很饿,但是我没有钱唉。”我不好意思地说道。“那你很饿,阿姨请你吃一碗吧。这些今天不吃。明天就坏了,你就当你做件好事帮阿姨消灭这些!”“可是。。。可是。。。 ”我不好意思地说。“可是什么呀可是呀,你再说阿姨可要生气了!”阿姨双手叉腰地说道。“别别别,阿姨我吃,谢谢阿姨!”我小声说道。不一会儿,饺子就上了。我看着饺子,很感动地说:“阿姨,您真好,比我妈妈好多了,我妈就知道打我。” “瞧瞧,阿姨才给你煮一碗饺子,你就这么感动,那你的妈妈给你做了多少顿饭菜,从你出生到现在,你不得感动死。”阿姨笑着说道。“可是她老打我!”我很生气地说道。“打是亲,骂是爱!”一一笑着说,我仔细一想:妈妈从小把我抚养大,很辛苦,我还跟她顶嘴。于是我赶快吃完饺子,跟阿姨道了谢,飞快的跑回家。

  看见妈妈站在门口,冷得直跺脚,我赶紧上去抱住妈妈,妈妈也抱着我,对我很温柔地说:“孩子,妈妈错了,妈妈不应该打你。”“没有,妈妈是我的错,我不应该跟你顶嘴!”说着我哭了,那次以后,我们的关系变得更好了。

  我想献给母亲的这首歌就是《唯一》,这是一首情歌,但是我喜欢它的歌词,你就是我的唯一……妈妈,你就是我的唯一,我要感谢您,亲爱的妈妈!

献给母亲的歌5

  那轻轻摇摇的柳条像是你飘逸的长发;那闪闪的星星像是你明亮的眼睛;那天边的一抹红霞像是你温柔的唇;那霏霏的细雨是妈妈您对我的关爱。`

  ——题记

  母亲犹如春天的风,她轻轻拂拭,大地才会一片绿色;母爱是天上的云,总让烈日先从她的身躯穿过;母爱是雨后的霞,总让清洗过的大地不弃的躺在怀里,把七彩人生梦谱写在高高的天际。

  母爱是一首唱不完的歌,年幼时严厉的便是是歌词。记得小学三年级时,一个平常的周末,妈妈为了锻炼我,让我一个人去楼下的集市上买早饭。“女儿乖,女儿长大了是不是,那就你一个人去为我们全家人买早饭吧!”妈妈轻轻地拍着我的头说道。并且她那清澈的大眼睛看着我,仿佛在等待我的肯定回答。“嗯,好吧!我一定能做到的!”我胸有成竹地回答。我快速的卖完早饭,就在回家的楼梯上,我一不小心,把粥弄洒了,我也差点因此被烫伤,我大声地哭起来,看到自己第一次买的早饭就这样在地上“躺”着,心里很不是滋味。妈妈看着我哭着回来,似乎明白怎么回事了。她并没有安慰我,只是用责怪的话语说我:“都长这么大了,怎么这点小事都办不好!”那时的眼神,我看到的不再是清澈,而是批评。母亲就是这样严厉的谱写这首歌。

  母爱是一首唱不完的歌,年少时鼓励便是歌词。小学六年级时,一次数学考试尽管考了99分,但我对那一分是非常在意,于是我有些灰心,有些沮丧,而妈妈却鼓励着我说:“没事的,你已经很棒了,加油!”母亲就是这样用鼓励谱写这首歌

  母爱是一首唱不完的歌,现在宽容便是歌词。每当我考试前,满怀信心的对妈妈说:“这次我一定会考好的!”而结果却总是让我不满意,而妈妈却一而再,再而三地宽容我:“只要你努力就好,下一次加油吧!”于是我就一点一点的进步了。母亲就是这样宽容谱写这首歌。

  献给母亲的歌,我想不仅只是要严厉,鼓励,宽容填词,那就让我用一生去写伟大母爱的歌吧!

献给母亲的歌6

  还记得那个晚上吗?

  那天下午,我去同学家玩,写了一半作业后,便到了吃晚饭的时间。好朋友的妈妈盛情邀请我吃晚饭,我好意难却,便不再推辞,留了下来。后来我又经不住好朋友的挽留,答应做完作业再走。

  路灯已经亮了。我和好朋友坐在一起,开着台灯,边打闹边做作业,几乎忘了时间。

  突然楼下传来阿姨的喊声,在空旷的楼梯里回旋。我们放下手中的笔,跑下楼。一个熟悉的身影在我的眼睛里放大,越来越近。当我跑到第五级阶梯的时候,一下子愣住了,是……是你!你默默地站着,听到脚步声回过头来。你的头发很凌乱,似乎是被强烈的风吹过。我的心猛地一抽搐:今天晚上我在同学家的事,竟然忘打电话给你了!我缓缓地低下头,只听到心猛烈地跳着。手表的时针已指向了“8”。我不敢抬头,怕我一抬头便会对视上你那责备的眼神。

  “麻烦你了!那我们先走了。”你对着阿姨道谢后,便牵起我的手向外走去。一种冰凉的感觉从我的手心瞬间贯穿到我的身体里,我不禁打了个寒战,仿佛牵我手的是根冰淇淋而不是一个人。这种感觉让我忘了向阿姨告别,甚至忘了拿书包,便呆呆地被你牵出去。

  虽是夏季,晚上的风却很凉。我呆滞地坐上你的自行车,手迟迟不敢抱住你,紧紧放在大腿上。你从车篮里拿起一件外套,转过身盖在我身上,再面无表情地转过去,踩起脚踏板。

  一路上,我们谁也没有开口说话。昏暗的路灯打在我们身上,显得异常凄凉。不知道是不是错觉,我觉得你每踏一步都十分艰难。回家的路很短,却在今天显得特别长。

  回家后,我一声不吭地进入卫生间。洗完澡,却发现你依然站着,一动不动。我小心翼翼地推推你,你还是没有反应。我觉得有些不对劲,跑到你面前。你脸色苍白,两眼无神。我意识到自己做得太过分了,一下子大哭起来。我使劲摇你,嘴里喊:“妈妈,对不起!妈妈,我知道错了……”我一遍遍地喊着,撕心裂肺地哭着。渐渐地,你的眼睛噙满了泪水。你一下子抱住我,念叨着:“吓死我了,吓死我了……”我慢慢哭得没有了力气,只剩下阵阵抽噎。你流着眼泪说:“我煮好了饭等你回家,五点了你还没回来。我打你的手机,关机了。打给你的班主任,她说你早就回来了。”你顿了顿,吸了吸鼻涕,继续说:“我当时就想,你一定是出事了,否则你怎么会那么迟不回家,手机也不开机。我马上就骑上白行车,沿着你平常走的路找。我每次经过河边都要望望,生怕你掉进河里。可是找了好几遍了,有好几次我差点被车撞……还是没有找到你。”

  “我当时就想,佛祖保佑啊,我只有一个女儿,我的女儿很乖,不要让她出什么事啊。想着想着我就越骑越快,脚都软了但就停不下来。和你要好的同学的家,我都找过了,就是没有你。后来终于找到你了,你不知道她妈妈说‘有,在楼上’的时候我差点晕过去。不过还好,你没事……佛祖显灵了,显灵了。”

  你越哭越大声,开始拍我屁股:“你这个孩子怎么这么坏呀,你要把我吓死对不对?没有妈妈你很开心对不对?啊,对不对?”

  我没有反抗,每一下仿佛都打在我的心上。我只是拼命地摇头,拼命地摇。

  从那以后,我再也没有迟回家过。

  妈,你对我的好,你对我的爱,我都会记的,真的!

献给母亲的歌7

  我的生命,来自于母亲,

  我的健全,是母亲给的。

  母亲给我的,我说不完……

  这首诗歌,我献给母亲。

  当我呱呱落地时,

  母亲的怀抱是我温暖的港湾;

  当我咿呀学语时,

  母亲的`教诲是我真正的关怀;

  当我蹒跚学步时,

  母亲的双手又是我坚强的依靠。

  现在,

  我已经长成朝气蓬勃的少年,

  不再有母亲朝夕相处的身影,

  更不需要母亲形影不离的保护。

  多少次回想起母亲生气的情景,

  多少次回想起母亲无奈的叹息。

  终于,

  我懂得了,

  母亲无私的爱,

  会永远滋养着儿女成长的道路,

  无论何时、何地。

  虽然我还不能完全理解母亲的想法,

  虽然我还会偶尔产生叛逆的冲动。

  但是,

  您知道吗?

  母亲,我好想告诉您:

  感谢您终日为我操劳,

  感谢您总是把最好的留给我。

  相信我吧!

  我会用努力学习的方式,

  作为对母亲辛劳的回报!

  因为,

  我要大声地对您说:

  母亲,请放心吧,

  ——您牵挂的孩子现在已经长大了!

  这首诗歌献给我的母亲,

  也献给天下所有的母亲。

  祝愿我们的母亲,

  永远健康,永远快乐!

献给母亲的歌8

  “世上只有妈妈好”这句话真切地道出了儿女们对妈妈的爱。是的,妈妈给了我们生命,在我们的成长过程中给了我们许多许多。我们是无法真正用语言来表达对母亲的感激之情的。读读文章,想一想,作者是怎样表达对母亲的爱的,一共讲了几件事?

  蓝蓝的天空白云飘,我想飞身上天把这洁白的云(悄悄、轻轻)摘下献给妈妈,作她的围巾。雪梅峰上雪梅开,我不畏路险风萧萧,也要把雪梅摘下献给我伟大的妈妈。

  小鸟啾啾细柳枝,春花遍地开。妈妈每在新春之前,总是要为自己定下一个计划,今年要在那亩地开辟一片瓜地;或者在田埂上种些高粱、玉米,好让儿女们过节吃上甜甜的高粱饴、香喷喷的玉米棒。妈妈总是想着让我们能吃上可口美味的东西,从不说她要吃什么。

  全家团圆,妈妈忙前忙后,总像有使不完的劲。儿女们叫妈妈休息一下,妈妈却倔强而(喜悦、喜欢)。妈妈虽银丝飘飘,却心明眼睛亮。每每茶余饭后,把我们集中在一起,(查问、询问)学习、生活、人际关系。我们进步时,妈妈就满脸微笑,温柔地表扬我们;当我们沮丧失落时,妈妈就谆谆教导,循循善诱,犹如春天雨露,滋润着我们的心田。

  孩子将要远行,昏暗的灯光下,妈妈手拿针线,(密密、细细)缝补着孩子的衣服。妈妈眼睛不好,总是缝一针,落两针。她那(悄悄、轻轻)的叹息声,飘至我的心中,我总是泪湿枕巾。

  离家几千里,每每跳望远方,我似乎看见我的妈妈站在小山坡上,手塔凉棚,在寻找着,疑视着,盼望儿女们归来。我时时在梦中望见妈妈展开双壁,呼唤着我,向我走来,我跳床而起,向妈妈扑去……

  妈妈给了我们(坚定、坚强)的性格,上进的精神,我的妈妈是世上最好的妈妈。

  1、将文中括号里不恰当的词划去。(3分)

  2、将文中第五自然段的错别字用修改符号改出来。 (2分)

  3、用横线画出文中的比喻句。(1分)

  5、写几个成语夸夸妈妈:(2分)______ _______ _____________

  6、课文第三段说“妈妈虽银丝飘飘,却心名眼睛亮”,第四段又说“妈妈眼睛不好”这两处是否前后矛盾?为什么?(2分)

  ______________________________________________________________________

  7、文章写妈妈为我们操劳一共讲了三件事,这三件事分别是 :(概括要简洁)(2分)

  (1)_______(2)_______(3)_______

  这三件事是有内在联系的,因为他们是按 ______顺序写的。

  8、文章最后一段的作用是 ____________________。(1分)

  9、你有没有曾经想为妈妈做一件事,就像文中的“我”想摘白云,摘雪梅?把它写下来。(2分

  1:(悄悄)(喜悦)(查询)(密密)(轻轻)(坚强)

  2:不知道,自己做。

  3:蓝蓝的天空白云飘,我想飞身上天把这洁白的云悄悄摘下献给妈妈,作她的围巾。

  5:/

  6:不矛盾,/

  7:1、让我们吃得好2、关心我们的学习3、为我们缝衣服。

  8:点题。

  9:/

  (/表示答案多,自己想)提问者评价

献给母亲的歌9

  有一种爱,跟随你直到天涯海角;有一种爱,陪伴你直到海枯石烂。当你想起它的时候,那份温暖虽平凡却让你流下眼泪。—题记“母亲”犹如汪洋里的一滴水,轻柔温和的滴进每个人的心田;

  “母亲”犹如一缕春风,吹动了整个春天;

  “母亲”是一首悠扬长缓的歌儿,无数次唱出了我的心声;

  “母亲”,多么伟大!我该怎样用言语来表达我对您的爱!

  您曾是一朵花儿,温暖且芳香,为我您摘下皇冠,变成了一朵令人赏心悦目,但却失去香味的花。您的疲惫,您的艰辛,我都能体会。

  您是风吹雨打下的一棵小草,虽然生活给了您巨大的压力,可您还是扛住了。您的毅力与坚强,令人钦佩。

  您是广阔的天空,拥有着宽大的心胸,即使我做错了,您也淳淳教诲。

  您是我的老师,最好、最棒的老师。您从我牙牙学语一直教诲到现在,我成长的每一个脚印,都是您用心血铺就而成的。在知识的殿堂里,有您给我的欢乐与教导,我会用心感悟生活,用实力拼出未来,向您回报您的爱。

  您是我的知己,学习与生活中烦恼,我会和您分享,是您为我解开了一个个心结,是您的安慰让我重新获得感悟,树立了增强生活的勇气和信心。

  母亲啊,您的可爱,您的美丽,永远会刻在我的心里,永远……

  每天为了拼生活,为了我的未来,您的手上写满了沧桑,您的眼角已留下道道皱纹,我永远都报答不了您的爱。是时间,残忍的带走了您年轻时的容颜,一天天的疲惫,日以兼程,严寒酷暑,您说:“是我一直在支撑着您,为了我,您可以付出无数倍的汗水”。时光啊,我恳求您,不要再偷偷带走任何东西,我愿我的母亲一直伴我,有她,我的生活才有阳光普照。

  每个灯火通明的晚上,最后熄灯睡觉的总是我和母亲,是她一直无怨无悔陪我到深夜,看着我完成一天的作业。尽管她明天还要上班,尽管颈椎疼痛,她还是在那一盏灯光下一直坚持。

  我的无理取闹,总是让您偷偷抹眼泪,只想道一声“对不起”。

  母亲的爱会一直陪伴着我!母亲的爱会永驻!

  那一滴轻柔温和的水,会一直贮藏在我心灵的幼苗上。

  您慈祥的面容,温柔的眼神,令我难以忘记。

  “母亲”我会带着您的教导一直前行。

献给母亲的歌10

  “世界上无论什么名誉,什么地位,什么幸福,什么尊荣,都比不上待在母亲身边,即使她一个字也不识,即使整天吃高粱饼子。”——季羡林

  世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。——但丁

  “我很幸运有爱我的母亲”——贝多芬

  ……

  母爱是一种最无私的爱,它像春天的甘霖,洒落在我们的心田,虽然悄无声息,却滋润着一颗颗生命的幼苗!

  人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼,就是母亲;最美好的呼唤,就是“妈妈”!

  我们从母亲那里得到的不只是爱的抚慰,往往还有做人的道理,处世的态度。人们常说:母亲是孩子的第一任老师!

  多角度去观察母爱。

  母爱是一种最无私的爱,它像春天的甘霖,洒落在我们的心田,虽然悄无声息,却滋润着一颗颗生命的幼苗!但是,由于生活环境、文化背景、个人性格的差异,母爱的表现形式不尽相同。

  剪不断的“脐带”。

  虽然刚出生时,我们的那根连接母体的脐带已经被剪断,可是,我们与母亲血浓于水的亲情和母亲精神上的血缘关系却难以割断。十几年来,也许我们与母亲朝夕相处,母亲一直无微不至地关心着我们,但是,沐浴在母爱中的我们真正了解自己的母亲吗?同学们,请你们回头看看我们那已经两鬓斑白的母亲,去了解了解她们:母亲的生活经历、喜怒哀乐,她对事业和生活的梦想和追求;母亲十月怀胎和一朝分娩的甘苦;母亲在养育子女的过程中的酸甜苦辣;母亲对孩子的希望和要求。

  ……

  询问这些时,可以找出母亲往日的照片,请她讲一讲照片背后的故事;还可以为生活中的母亲拍照,争取为她拍出最能表现她的特点的照片,并根据自己对母亲的了解,为每张照片题写标题,与母亲共享欢乐!

  道不尽的母爱。

  母亲的形象被无数人描绘过,母亲的品格被无数次赞美过,或用文字,或用音乐,或用镜头……虽然这些作品来自不同的时代、不同的种族、不同的文化,那温柔深挚的感情却是一致的。

  在这个世界上,母亲是与我们的生命联系得最紧密的人。当我们思乡想家的时候,当我们身处困境的时候,母亲就是我们最坚实的感情依托。现在,就让我们再一次融入这种人类美好的感情中,同唱一首献给母亲的歌。

  母亲是伟大的!

  母爱是世间最伟大的力量!

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